Formation de thérapeute basée sur le Web en psychothérapie interpersonnelle pour la dépression

Des experts des perspectives scientifiques, éthiques et économiques ont souligné la nécessité de traitements de santé mentale fondés sur des preuves, c'est-à-dire « un traitement basé sur les meilleures données scientifiques ou de recherche disponibles ». Bien que plusieurs traitements fondés sur des données probantes aient été développés, il existe une pénurie critique de cliniciens formés à ces approches. Le NIMH a identifié la diffusion et la mise en œuvre d'interventions fondées sur des données probantes comme une priorité absolue. L'un des traitements psychologiques fondés sur des preuves les mieux étudiés est la psychothérapie interpersonnelle (IPT). Plusieurs décennies d'essais cliniques ont documenté l'efficacité de l'IPT dans une diversité de troubles de santé mentale et ont démontré la faisabilité de l'enseignement de l'IPT à des thérapeutes d'horizons divers. Malheureusement, relativement peu de cliniciens ont été formés à l'IPT ; par conséquent, peu de patients bénéficient de ce traitement. L'objectif à long terme de ce projet est d'augmenter significativement le nombre de professionnels de la santé mentale formés en TPI en développant un ensemble d'outils de formation sur Internet qui faciliteront la diffusion à grande échelle de cette formation. Contrairement à d'autres thérapies fondées sur des données probantes (par exemple, la thérapie cognitivo-comportementale), pour lesquelles les nouvelles technologies de formation ont maintenant été largement étudiées, les efforts limités pour diffuser le TPI à ce jour se sont appuyés sur des approches traditionnelles (par exemple, des ateliers), qui ne sont pas rentables ou facilement accessible. Au cours de cette phase, nous développerons un prototype de programme de formation IPT et testerons sa faisabilité et son efficacité. La formation comprendra trois volets : a) Un didacticiel multimédia interactif en ligne présentant les principes, les étapes et les techniques de l'IPT, b) Une formation clinique appliquée en direct utilisant la vidéoconférence afin de perfectionner et d'évaluer les compétences cliniques des stagiaires. en IPT, et c) Un portail en ligne (IPT Case Tracker) pour aider les thérapeutes à maintenir l'observance et faciliter l'intégration de l'IPT dans leur pratique clinique continue. Vingt-quatre cliniciens de diverses disciplines de la santé mentale sans formation préalable en IPT seront recrutés. Les stagiaires seront testés sur leurs connaissances des concepts IPT avant et après avoir terminé le tutoriel. À la fin du didacticiel, les stagiaires effectueront une session IPT avec un patient standardisé tout en étant observés par le formateur en temps réel par vidéoconférence, afin de transférer les connaissances en compétences appliquées. Après avoir terminé la formation, les stagiaires utiliseront le portail Internet pour aider à intégrer l'IPT dans leur pratique clinique. Le portail interactif invitera les stagiaires avec de brefs rappels avant les sessions IPT et administrera une liste de contrôle post-session pour aider à maintenir et à surveiller l'adhésion continue à l'IPT. La faisabilité et la satisfaction des utilisateurs du didacticiel, de la formation en direct et du portail Internet seront évaluées.