Internetowe szkolenie terapeuty w psychoterapii interpersonalnej depresji

Eksperci z perspektywy naukowej, etycznej i ekonomicznej podkreślili potrzebę leczenia zdrowia psychicznego opartego na dowodach, tj. „leczenia opartego na najlepszych dostępnych dowodach naukowych lub badawczych”. Chociaż opracowano kilka terapii opartych na dowodach, istnieje krytyczny niedobór klinicystów przeszkolonych w zakresie tych metod. NIMH określiło rozpowszechnianie i wdrażanie interwencji opartych na dowodach jako najwyższy priorytet. Jedną z najlepiej przebadanych terapii psychologicznych opartych na dowodach jest psychoterapia interpersonalna (IPT). Kilka dekad badań klinicznych udokumentowało skuteczność IPT w różnych zaburzeniach zdrowia psychicznego i wykazało wykonalność nauczania IPT terapeutów z różnych środowisk. Niestety stosunkowo niewielu klinicystów zostało przeszkolonych w zakresie IPT; w rezultacie niewielu pacjentów odnosi korzyści z tego leczenia. Długofalowym celem tego projektu jest znaczące zwiększenie liczby pracowników służby zdrowia psychicznego przeszkolonych w zakresie IPT poprzez opracowanie zestawu internetowych narzędzi szkoleniowych, które ułatwią szerokie rozpowszechnienie tego szkolenia. W przeciwieństwie do innych terapii opartych na dowodach (np. terapii behawioralnej poznawczo-behawioralnej), dla których nowe technologie treningowe są obecnie intensywnie badane, dotychczas ograniczone wysiłki na rzecz rozpowszechniania IPT opierały się na tradycyjnych podejściach (np. warsztatach), które nie są opłacalne lub łatwo dostępne. W fazie opracujemy prototyp programu szkoleniowego IPT i przetestujemy jego wykonalność i skuteczność. Szkolenie będzie składało się z trzech elementów: a) interaktywnego, multimedialnego samouczka on-line, prezentującego zasady, etapy i techniki IPT, b) stosowanego szkolenia klinicznego na żywo z wykorzystaniem wideokonferencji w celu doskonalenia i oceny umiejętności klinicznych kursantów w IPT, oraz c) Portal on-line (IPT Case Tracker), który pomaga terapeutom w utrzymaniu przestrzegania zaleceń i ułatwia integrację IPT z ich bieżącą praktyką kliniczną. Zatrudnionych zostanie dwudziestu czterech klinicystów z różnych dziedzin zdrowia psychicznego bez wcześniejszego szkolenia IPT. Stażyści zostaną przetestowani pod kątem znajomości koncepcji IPT przed i po ukończeniu samouczka. Po zakończeniu samouczka, kursanci przeprowadzą sesję IPT z wystandaryzowanym pacjentem, będąc obserwowanym przez trenera w czasie rzeczywistym za pomocą wideokonferencji, w celu przełożenia wiedzy na umiejętności praktyczne. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy będą korzystać z portalu internetowego, aby pomóc we włączeniu IPT do swojej praktyki klinicznej. Interaktywny portal będzie wyświetlał uczestnikom krótkie przypomnienia przed sesjami IPT i będzie zarządzał listą kontrolną po sesji, aby pomóc utrzymać i monitorować bieżące przestrzeganie IPT. Oceniona zostanie wykonalność i satysfakcja użytkownika z samouczka, szkolenia na żywo i portalu internetowego.