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Projet de test COVID-19 du Minnesota

12 octobre 2022 mis à jour par: Marcella Alsan, Harvard University
L'objectif de ce projet est d'aider l'État du Minnesota à comprendre pourquoi les individus ne se font pas tester et à identifier potentiellement des personnes ou des organisations de confiance qui pourraient être utilisées dans le cadre d'un travail de suivi pour envoyer des messages. Les enquêteurs se concentrent sur les deux premiers problèmes de non-réponse totale et partielle, qui ne sont pas aléatoires dans la population et pourraient donc entraîner un biais de non-réponse. Pour ce faire, les enquêteurs déploient des dépliants dans 10 rayons alimentaires de la région de Twin City et potentiellement dans des logements sociaux contenant des informations sur la manière de répondre à un questionnaire en ligne.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Aux États-Unis, des statistiques récentes montrent que les communautés afro-américaines et latines portent un fardeau disproportionné de COVID-19. Atteindre les populations vulnérables et mal desservies est donc crucial pour lutter contre la maladie. Cependant, la plupart des campagnes de messagerie publique ne ciblent pas les communautés mal desservies et ne répondent pas aux craintes de stigmatisation sociale, à la méfiance envers le système de santé ou aux préoccupations concernant le statut d'immigration.

L'objectif de ce projet est d'aider l'État du Minnesota à comprendre pourquoi les individus ne se font pas tester et à identifier potentiellement des personnes ou des organisations de confiance qui pourraient être utilisées dans le cadre d'un travail de suivi pour envoyer des messages. Pour ce faire, les enquêteurs déploient des dépliants dans 10 rayons alimentaires de la région de Twin City et potentiellement dans des logements sociaux contenant des informations sur la manière de répondre à un questionnaire en ligne.

Cela nous donne l'occasion d'étudier qui répond aux enquêtes et pourquoi - et quelles questions sont particulièrement sensibles. Ceci est d'intérêt général pour les universitaires et les décideurs politiques.

La qualité des enquêtes auprès des ménages est en baisse, pour trois raisons principales. Premièrement, les ménages sont devenus de moins en moins susceptibles de répondre à des enquêtes (non-réponse unitaire). Deuxièmement, ceux qui répondent sont moins susceptibles de répondre à certaines questions (item non-réponse). Troisièmement, lorsque les ménages fournissent des réponses, elles sont moins susceptibles d'être exactes (erreur de mesure). Ceci est important puisque les enquêtes auprès des ménages aident à estimer le taux d'emploi, les besoins en soins de santé et bien sûr le recensement détermine les ressources/représentation.

Les enquêteurs se concentrent sur les deux premiers problèmes de non-réponse totale et partielle, qui ne sont pas aléatoires dans la population et pourraient donc entraîner un biais de non-réponse. Les secteurs de recensement avec des résidents à prédominance hispanique ou noire avaient des taux de réponse significativement plus faibles à l'American Community Survey par rapport aux taux de réponse dans les secteurs à prédominance blanche. De même, les taux de réponse à l'enquête sur les tendances nationales de l'information sur la santé (HINTS) étaient plus faibles dans les régions comptant des niveaux plus élevés de résidents hispaniques et minoritaires.

Les enquêteurs émettent l'hypothèse que les incitations financières peuvent encourager la réponse de l'unité ; à l'inverse, une association étroite avec le gouvernement peut décourager la réponse. Pour tester ces hypothèses, les enquêteurs prévoient de croiser aléatoirement le montant incitatif offert et l'accent mis sur la participation du gouvernement à l'étude sur les dépliants publicitaires de l'enquête de base. Les individus verront soit a) un incitatif de 10 dollars, soit b) un incitatif de 20 dollars; et soit a) des messages qui mettent l'accent sur la participation du gouvernement à l'étude, ou b) des messages qui mettent l'accent sur la participation des chercheurs universitaires. Les dépliants seront randomisés au niveau de la journée de rayon.

Pour tester ce qui affecte la non-réponse aux items sur des questions potentiellement sensibles, telles que les questions qui demandent des informations sur la santé, les enquêteurs émettent l'hypothèse que le cadrage éthique peut encourager les individus à répondre aux questions. Cela prend deux formes --- le cadre déontologique (ou basé sur les devoirs) et le cadre conséquent (ou coût-bénéfice). De plus, savoir que les autres ressentent la même chose (concernant l'obligation ou les avantages de fournir des informations sur la santé) peut amplifier la motivation. Enfin, il est possible que l'accent mis sur l'importance des désavantages ethniques et raciaux associés aux résultats de la COVID-19 puisse être important pour améliorer la non-réponse aux questions sensibles.

À la fin du module démographique de l'enquête, mais avant de commencer plusieurs modules d'enquête potentiellement sensibles, les personnes verront un message qui a) met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (cadre coûts-avantages) ; b) met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (cadre de devoir); c) souligne l'impact disproportionné du COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux ; ou d) ne fournit aucune messagerie. Le contenu des messages sera randomisé au niveau individuel.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

561

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Minnesota
      • Bloomington, Minnesota, États-Unis, 55420
        • Volunteers Enlisted to Assist People
      • Columbia Heights, Minnesota, États-Unis, 55421
        • Southern Anoka Community Assistance
      • Eden Prairie, Minnesota, États-Unis, 55344
        • People Reaching Out to People Food Shelf
      • Fridley, Minnesota, États-Unis, 55432
        • Fridley Covenant Church
      • Minneapolis, Minnesota, États-Unis, 55407
        • Calvary Lutheran Church Food Shelf
      • Minneapolis, Minnesota, États-Unis, 55411
        • NorthPoint Health and Wellness
      • Minneapolis, Minnesota, États-Unis, 55429
        • Community Emergency Assistance Programs
      • Minnetonka, Minnesota, États-Unis, 55343
        • Intercongregation Communities Association
      • Stillwater, Minnesota, États-Unis, 55082
        • Valley Outreach
      • White Bear Lake, Minnesota, États-Unis, 55110
        • White Bear Area Foodshelf

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Tous les participants âgés de 18 ans ou plus et parlant anglais ou espagnol

Critère d'exclusion:

  • Les enfants, ceux qui ne s'identifient pas comme ci-dessus ou les adultes qui s'identifient comme ci-dessus mais n'acceptent pas de participer à l'enquête lors de l'étape du consentement.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Cadre gouvernement/haute incitation/coûts-bénéfices
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (c'est-à-dire cadre coûts-avantages).
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête dans l'enquête de base (cadre coûts-avantages).
Expérimental: Cadre gouvernemental/incitatif élevé/devoir
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (c'est-à-dire cadre de service).
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté dans l'enquête de base (cadre de devoir),
Expérimental: Gouvernement/Incitation élevée/Cadre racial/ethnique
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux dans l'enquête de base.
Expérimental: Gouvernement/Incitation élevée/Pas de cadre de message
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est affecté au bras qui ne fournit aucune messagerie.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les personnes ne verront aucun message dans l'enquête de référence.
Expérimental: Chercheurs/Forte Incitation/Cadre Coûts-Bénéfices
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (c'est-à-dire cadre coûts-avantages).
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête dans l'enquête de base (cadre coûts-avantages).
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Expérimental: Chercheurs/Incitation élevée/Cadre de service
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (c'est-à-dire cadre de service).
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté dans l'enquête de base (cadre de devoir),
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Expérimental: Chercheurs/Incitation élevée/Cadre racial/ethnique
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux dans l'enquête de base.
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Expérimental: Chercheurs/Incitation élevée/Pas de cadre de message
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 20 $. Ensuite, le participant est affecté au bras qui ne fournit aucune messagerie.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Les personnes ne verront aucun message dans l'enquête de référence.
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Expérimental: Gouvernement/faible incitation/cadre coûts-avantages
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (c'est-à-dire cadre coûts-avantages).
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête dans l'enquête de base (cadre coûts-avantages).
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Cadre gouvernemental/faible incitation/devoir
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (c'est-à-dire cadre de service).
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté dans l'enquête de base (cadre de devoir),
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Gouvernement/Faible incitation/Cadre racial/ethnique
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux dans l'enquête de base.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Gouvernement/Faible incitation/Pas de cadre de message
Le participant reçoit un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur la participation du gouvernement et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est affecté au bras qui ne fournit aucune messagerie.
Les individus voient un message soulignant l'implication du gouvernement dans l'étude,
Les personnes ne verront aucun message dans l'enquête de référence.
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Chercheurs/Low Incentive/Cost-Benefit Frame
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (c'est-à-dire cadre coûts-avantages).
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête dans l'enquête de base (cadre coûts-avantages).
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Chercheurs/Low Incentive/Duty Frame
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (c'est-à-dire cadre de service).
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté dans l'enquête de base (cadre de devoir),
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Chercheurs/Faible incitation/Cadre racial/ethnique
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est chargé d'être un message qui met l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux.
Les individus verront des messages qui mettent l'accent sur l'impact disproportionné de COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux dans l'enquête de base.
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.
Expérimental: Chercheurs/Faible incitation/Pas de cadre de message
Le participant est assigné à recevoir un dépliant qui comprend un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires et un incitatif de 10 $. Ensuite, le participant est affecté au bras qui ne fournit aucune messagerie.
Les personnes ne verront aucun message dans l'enquête de référence.
Les individus voient un message mettant l'accent sur l'implication des chercheurs universitaires dans l'étude,
Les particuliers voient un incitatif de 10 dollars sur les dépliants annonçant l'enquête de base.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Effet des incitations monétaires sur l'augmentation de la réponse unitaire 1
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un incitatif de 20 $ et qui ont répondu au sondage
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Effet des incitations monétaires sur l'augmentation de la réponse unitaire 2
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un incitatif de 10 $ et qui ont répondu au sondage.
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Effet d'un cadre gouvernemental sur la réduction de la réponse unitaire 1
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants ayant reçu un dépliant mentionnant un cadre gouvernemental et ayant répondu au sondage
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Effet d'un cadre gouvernemental sur la réduction de la réponse de l'unité 2
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants ayant reçu un dépliant mentionnant un cadre de recherche et ayant répondu au sondage.
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Interactions entre les incitations monétaires et un cadre gouvernemental 1
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un cadre gouvernemental et un incitatif de 20 $ et qui ont répondu au sondage
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Interactions entre les incitations monétaires et un cadre gouvernemental 2
Délai: Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un cadre gouvernemental et un incitatif de 10 $ et qui ont répondu au sondage
Ce résultat sera évalué lorsque la personne accepte de participer à l'enquête de base, qui prend environ 20 minutes.
Interactions entre les incitations monétaires et un cadre gouvernemental 3
Délai: Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un cadre de chercheur et un incitatif de 20 $ et qui ont répondu au sondage
Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Interactions entre les incitations monétaires et un cadre gouvernemental 4
Délai: Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Nombre de participants qui ont reçu un dépliant mentionnant un cadre de chercheur et un incitatif de 10 $ et qui ont répondu au sondage
Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Caractéristiques démographiques des participants affectés à chaque bras de traitement
Délai: Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Caractéristiques démographiques (par ex. sexe, niveau d'éducation, niveau de revenu, race/ethnicité) des participants qui sont affectés à chaque bras de traitement et qui ont répondu à l'enquête.
Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Effet de divers cadres de messagerie sur l'augmentation de la non-réponse partielle
Délai: Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.
Nombre de participants à l'enquête qui sont assignés au hasard pour recevoir chaque cadre de messagerie qui : a) met l'accent sur les avantages pour la santé publique de répondre aux questions de l'enquête (cadre coûts-avantages) ; b) met l'accent sur la responsabilité d'un individu envers sa communauté (cadre de devoir); c) souligne l'impact disproportionné du COVID-19 sur certains groupes ethniques et raciaux ; ou d) ne fournit aucune messagerie.
Ce résultat sera évalué au cours de l'enquête de base de 20 minutes.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Marcella Alsan, MD, MPH, PhD, Harvard Kennedy School

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

28 septembre 2020

Achèvement primaire (Réel)

31 août 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

31 août 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 septembre 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

25 septembre 2020

Première publication (Réel)

29 septembre 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

14 octobre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

12 octobre 2022

Dernière vérification

1 octobre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Covid19

Essais cliniques sur Un incitatif de sondage de 20 $

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