- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04568889
Progetto di test del Minnesota COVID-19
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
- Comportamentale: Un incentivo per il sondaggio di $ 20
- Comportamentale: Enfasi del coinvolgimento del governo
- Comportamentale: Cornice costi-benefici
- Comportamentale: Telaio di servizio
- Comportamentale: Telaio razziale/etnico
- Comportamentale: Nessun messaggio
- Comportamentale: Enfasi sul coinvolgimento dei ricercatori accademici
- Comportamentale: Un incentivo per il sondaggio di $ 10
Descrizione dettagliata
Negli Stati Uniti, statistiche recenti mostrano che le comunità afroamericane e latine sopportano un onere sproporzionato a causa del COVID-19. Raggiungere le popolazioni vulnerabili e svantaggiate è quindi fondamentale per combattere la malattia. Tuttavia, la maggior parte delle campagne di messaggistica pubblica non sono rivolte a comunità svantaggiate e non affrontano timori di stigma sociale, sfiducia nel sistema sanitario o preoccupazioni sullo stato dell'immigrazione.
L'obiettivo di questo progetto è aiutare lo stato del Minnesota a capire perché le persone non vengono sottoposte a test e identificare potenzialmente persone o organizzazioni fidate che potrebbero essere utilizzate nel lavoro di follow-up per inviare messaggi. Per fare ciò, gli investigatori stanno distribuendo volantini attraverso 10 scaffali alimentari dell'area di Twin City e potenzialmente attraverso unità abitative pubbliche con informazioni su come rispondere a un questionario online.
Questo ci offre l'opportunità di studiare chi risponde ai sondaggi e perché - e quali domande sono particolarmente sensibili. Questo è di interesse generale sia per gli accademici che per i politici.
La qualità delle indagini sulle famiglie è in declino, per tre motivi principali. In primo luogo, le famiglie sono diventate sempre meno propense a rispondere ai sondaggi (mancata risposta unitaria). In secondo luogo, coloro che rispondono hanno meno probabilità di rispondere a determinate domande (item non risposta). In terzo luogo, quando le famiglie forniscono risposte, è meno probabile che siano accurate (errore di misurazione). Questo è importante poiché le indagini sulle famiglie aiutano a stimare il tasso di occupazione, le esigenze sanitarie e, naturalmente, il censimento determina le risorse/rappresentanza.
Gli investigatori si concentrano sui primi due problemi di mancata risposta di unità e articolo, che non è casuale nella popolazione e quindi potrebbe portare a bias di mancata risposta. I tratti di censimento con residenti prevalentemente ispanici o neri avevano tassi di risposta significativamente inferiori all'American Community Survey rispetto ai tassi di risposta nei tratti prevalentemente bianchi. Allo stesso modo, i tassi di risposta all'Health Information National Trends Survey (HINTS) sono stati inferiori nelle aree con livelli più elevati di residenti ispanici e appartenenti a minoranze.
Gli investigatori ipotizzano che gli incentivi finanziari possano incoraggiare la risposta dell'unità; al contrario, una stretta associazione con il governo può scoraggiare la risposta. Per testare queste ipotesi, gli investigatori hanno in programma di randomizzare in modo incrociato l'importo dell'incentivo offerto e l'enfasi posta sul coinvolgimento del governo nello studio sui volantini che pubblicizzano l'indagine di base. Gli individui vedranno a) un incentivo di 10 dollari o b) un incentivo di 20 dollari; e a) messaggi che enfatizzano il coinvolgimento del governo nello studio, oppure b) messaggi che enfatizzano il coinvolgimento dei ricercatori accademici. I volantini saranno randomizzati a livello di giorno dello scaffale alimentare.
Per testare ciò che influenza la mancata risposta dell'articolo su domande potenzialmente sensibili, come domande che richiedono informazioni sulla salute, gli investigatori ipotizzano che l'inquadramento etico possa incoraggiare le persone a rispondere alle domande. Ciò assume due forme: il quadro deontologico (o basato sul dovere) e il quadro consequenziale (o costi-benefici). Inoltre, sapere che gli altri la pensano allo stesso modo (riguardo all'obbligo o ai benefici di fornire informazioni sulla salute) può amplificare la motivazione. Infine, esiste la possibilità che enfatizzare l'importanza dello svantaggio etnico e razziale associato agli esiti di COVID-19 possa essere importante per migliorare la mancata risposta agli item su domande sensibili.
Al completamento del modulo demografico dell'indagine, ma prima di iniziare diversi moduli di indagine potenzialmente sensibili, le persone vedranno un messaggio che a) sottolinea i benefici per la salute pubblica derivanti dalle risposte alle domande dell'indagine (quadro costi-benefici); b) sottolinea la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (quadro dei doveri); c) sottolinea l'impatto sproporzionato della COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali; o d) non fornisce messaggi. Il contenuto dei messaggi sarà randomizzato a livello individuale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Minnesota
-
Bloomington, Minnesota, Stati Uniti, 55420
- Volunteers Enlisted to Assist People
-
Columbia Heights, Minnesota, Stati Uniti, 55421
- Southern Anoka Community Assistance
-
Eden Prairie, Minnesota, Stati Uniti, 55344
- People Reaching Out to People Food Shelf
-
Fridley, Minnesota, Stati Uniti, 55432
- Fridley Covenant Church
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55407
- Calvary Lutheran Church Food Shelf
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55411
- NorthPoint Health and Wellness
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55429
- Community Emergency Assistance Programs
-
Minnetonka, Minnesota, Stati Uniti, 55343
- Intercongregation Communities Association
-
Stillwater, Minnesota, Stati Uniti, 55082
- Valley Outreach
-
White Bear Lake, Minnesota, Stati Uniti, 55110
- White Bear Area Foodshelf
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i partecipanti di età pari o superiore a 18 anni e parlano inglese o spagnolo
Criteri di esclusione:
- Bambini, coloro che non si identificano come sopra o adulti che si identificano come sopra ma non acconsentono a partecipare al sondaggio durante la fase di consenso.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Governo/Incentivi elevati/Struttura costi-benefici
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio (ad es.
quadro costi-benefici).
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio nel sondaggio di base (quadro costi-benefici).
|
|
Sperimentale: Governo/Incentivo elevato/Inquadramento dei doveri
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (ad es.
quadro di dovere).
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno i messaggi che enfatizzano la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità nel sondaggio di base (quadro dei compiti),
|
|
Sperimentale: Governo/Alti incentivi/Razza/Struttura etnica
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali.
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali nel sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Governo/Incentivo elevato/Nessun frame del messaggio
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 20.
Quindi il partecipante viene assegnato al braccio che non fornisce messaggi.
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Le persone non vedranno alcun messaggio nel sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivi elevati/Quadro costi-benefici
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento di ricercatori accademici e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio (ad es.
quadro costi-benefici).
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio nel sondaggio di base (quadro costi-benefici).
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
|
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Sperimentale: Ricercatori/Alto Incentivo/Inquadramento Obblighi
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento di ricercatori accademici e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (ad es.
quadro di dovere).
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedranno i messaggi che enfatizzano la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità nel sondaggio di base (quadro dei compiti),
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivo elevato/Razza/Struttura etnica
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento di ricercatori accademici e un incentivo di $ 20.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali.
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivi elevati/Nessun frame del messaggio
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento di ricercatori accademici e un incentivo di $ 20.
Quindi il partecipante viene assegnato al braccio che non fornisce messaggi.
|
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
Le persone non vedranno alcun messaggio nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
|
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Sperimentale: Governo/Incentivo basso/Struttura costi-benefici
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio (ad es.
quadro costi-benefici).
|
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio nel sondaggio di base (quadro costi-benefici).
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Governo/Incentivo basso/Inquadramento dei doveri
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (ad es.
quadro di dovere).
|
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno i messaggi che enfatizzano la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità nel sondaggio di base (quadro dei compiti),
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Governo/Incentivo basso/Razza/Struttura etnica
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali.
|
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
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Sperimentale: Governo/Incentivo basso/Nessun frame del messaggio
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo e un incentivo di $ 10.
Quindi il partecipante viene assegnato al braccio che non fornisce messaggi.
|
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento del governo nello studio,
Le persone non vedranno alcun messaggio nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivi bassi/Quadro costi-benefici
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio (ad es.
quadro costi-benefici).
|
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano i benefici per la salute pubblica derivanti dalla risposta alle domande del sondaggio nel sondaggio di base (quadro costi-benefici).
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivi bassi/Inquadramento dei doveri
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (ad es.
quadro di dovere).
|
Gli individui vedranno i messaggi che enfatizzano la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità nel sondaggio di base (quadro dei compiti),
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivo basso/Razza/Struttura etnica
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici e un incentivo di $ 10.
Quindi al partecipante viene assegnato un messaggio che enfatizzi l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali.
|
Gli individui vedranno messaggi che enfatizzano l'impatto sproporzionato del COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
|
Sperimentale: Ricercatori/Incentivi bassi/Nessun frame del messaggio
Al partecipante viene assegnato un volantino che include un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici e un incentivo di $ 10.
Quindi il partecipante viene assegnato al braccio che non fornisce messaggi.
|
Le persone non vedranno alcun messaggio nel sondaggio di base.
Gli individui vedono un messaggio che sottolinea il coinvolgimento dei ricercatori accademici nello studio,
Gli individui vedono un incentivo di 10 dollari sui volantini che pubblicizzano il sondaggio di base.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Effetto degli incentivi monetari nell'aumentare la risposta dell'unità 1
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un incentivo di $ 20 e hanno completato il sondaggio
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Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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|
Effetto degli incentivi monetari nell'aumentare la risposta dell'unità 2
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un incentivo di $ 10 e hanno completato il sondaggio.
|
Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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|
Effetto di una struttura governativa nel ridurre la risposta dell'unità 1
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro governativo e hanno completato il sondaggio
|
Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Effetto di una struttura governativa nel ridurre la risposta dell'unità 2
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro di ricerca e hanno completato il sondaggio.
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Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Interazioni tra incentivi monetari e quadro di governo 1
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro governativo e un incentivo di $ 20 e hanno completato il sondaggio
|
Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
|
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Interazioni tra incentivi monetari e quadro di governo 2
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
|
Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro governativo e un incentivo di $ 10 e hanno completato il sondaggio
|
Questo risultato sarà valutato quando l'individuo accetterà di partecipare al sondaggio di base, che richiede circa 20 minuti.
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Interazioni tra incentivi monetari e quadro di governo 3
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro di ricerca e un incentivo di $ 20 e hanno completato il sondaggio
|
Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Interazioni tra incentivi monetari e quadro di governo 4
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Numero di partecipanti che hanno ricevuto un volantino che menziona un quadro di ricerca e un incentivo di $ 10 e hanno completato il sondaggio
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Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Caratteristiche demografiche dei partecipanti assegnati a ciascun braccio di trattamento
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Caratteristiche demografiche (es.
sesso, livello di istruzione, livello di reddito, razza/etnia) dei partecipanti assegnati a ciascun braccio di trattamento e che hanno completato il sondaggio.
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Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Effetto di vari frame di messaggistica nell'aumento della mancata risposta agli elementi
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Numero di partecipanti al sondaggio che vengono assegnati in modo casuale a ricevere ogni frame di messaggistica che: a) sottolinea i benefici per la salute pubblica derivanti dalle risposte alle domande del sondaggio (frame costi-benefici); b) sottolinea la responsabilità di un individuo nei confronti della propria comunità (quadro dei doveri); c) sottolinea l'impatto sproporzionato della COVID-19 su determinati gruppi etnici e razziali; o d) non fornisce messaggi.
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Questo risultato sarà valutato durante il sondaggio di riferimento di 20 minuti.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Marcella Alsan, MD, MPH, PhD, Harvard Kennedy School
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Griffin, DH. Measuring survey nonresponse by race and ethnicity. In Proceedings of the Annual Meetings of the American Statistical Association. 2002; 11-15.
- Maitland A, Lin A, Cantor D, Jones M, Moser RP, Hesse BW, Davis T, Blake KD. A Nonresponse Bias Analysis of the Health Information National Trends Survey (HINTS). J Health Commun. 2017 Jul;22(7):545-553. doi: 10.1080/10810730.2017.1324539. Epub 2017 May 30.
- Meyer, Bruce D., Wallace KC Mok, and James X. Sullivan. Household surveys in crisis. Journal of Economic Perspectives. 2015; 29(4): 199-226.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Processi patologici
- Infezioni da coronavirus
- Infezioni da Coronaviridae
- Infezioni da Nidovirus
- Infezioni da virus a RNA
- Malattie virali
- Infezioni delle vie respiratorie
- Malattie delle vie respiratorie
- Polmonite, virale
- Polmonite
- Malattie polmonari
- Attributi della malattia
- COVID-19
- Infezioni
- Malattie trasmissibili
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB20-1444
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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Prove cliniche su Un incentivo per il sondaggio di $ 20
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