L'effet de l'éducation à la santé basée sur un modèle transthéorique en ligne sur les étudiants universitaires en surpoids
L'effet de l'éducation à la santé basée sur un modèle transthéorique en ligne sur les étudiants universitaires en surpoids sur les processus de changement de la nutrition et de l'activité physique.
Objectif : Dans cette étude, il s'agissait de déterminer l'effet de l'éducation à la santé dispensée aux étudiants universitaires en surpoids basée sur le modèle transthéorique (MTT) sur les comportements nutritionnels et d'activité physique.
Matériels et méthodes : La recherche a été menée dans un plan expérimental contrôlé randomisé. L'échantillon de l'étude était composé de 54 étudiants, dont 27 dans le groupe expérimental et 27 dans le groupe témoin, qui répondaient aux critères d'inclusion entre octobre 2021 et novembre 2021. Les étudiants ont été divisés en groupes d'étapes de changement de nutrition et d'exercice selon le TTM. Les étudiants du groupe expérimental ont reçu une éducation sanitaire individuelle conformément aux étapes de changement TTM, en utilisant la méthode en ligne. Dans l'étude, les données ont été recueillies à l'aide du formulaire sociodémographique, du formulaire de détermination du stade de la nutrition et de l'exercice selon le TTM, l'échelle des processus de changement de la nutrition (NCPS) et l'échelle des processus de changement de l'exercice (ECPS). Le test du chi carré et le test t pour les groupes dépendants et indépendants ont été utilisés dans l'analyse des données obtenues. Le niveau de signification statistique a été accepté comme p<0,05.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Küme Evler Mahallesi
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Kayseri, Küme Evler Mahallesi, Turquie, 38170
- Nuh Naci Yazgan University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Accepter de participer à la recherche,
- Étudiants universitaires sans maladies chroniques
- Niveau d'IMC entre 24,9 et 30,
- Ouvert à la communication et à la coopération,
- Propriétaire d'Internet et de smartphone/tablette/ordinateur etc.
Critère d'exclusion:
- Niveau d'IMC de 24,9 et moins,
- En utilisant n'importe quelle drogue,
- Qui a quitté la recherche volontairement.
- Moins de 18 ans
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Expérimental
Une éducation à la santé sur une alimentation saine et une activité physique régulière basée sur le modèle transthéorique a été donnée aux étudiants universitaires en surpoids du groupe expérimental une fois par semaine (toutes les 4 semaines) en utilisant la méthode d'éducation en ligne.
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Une annonce a été faite en visitant toutes les facultés de l'Université Nuh Naci Yazgan, précisant le contenu de la recherche et la durée de la recherche.
Parmi les étudiants volontaires, les étudiants répondant aux critères d'inclusion ont été inclus dans l'étude.
Ensuite, les étudiants ont été assignés aux groupes par le statisticien en utilisant une simple méthode de randomisation.
À la suite du pré-test, il a été déterminé à quelle étape de changement se trouvait chaque élève selon le modèle transthéorique (TTM).
Les étudiants n'ont pas reçu d'informations sur le groupe dans lequel ils se trouvaient et à quel stade ils se trouvaient selon TTM.
Une éducation à la santé a été donnée aux étudiants universitaires une fois par semaine par la méthode d'éducation en ligne et il a fallu 4 semaines à 30 jours pour terminer la recherche.
La durée moyenne de l'éducation sanitaire dispensée à chaque élève est de 30 à 45 minutes.
Une fois le processus de formation terminé, les questions post-test ont été envoyées aux étudiants par la méthode du sondage en ligne.
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Aucune intervention: groupe de contrôle
Aucune tentative n'a été faite aux élèves du groupe témoin pendant le processus d'intervention.
Une fois le processus d'intervention du groupe expérimental terminé, le matériel utilisé en éducation à la santé a été partagé avec les élèves.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Étapes du changement selon le modèle transthéorique - pré-intervention et post-intervention
Délai: 4 semaines
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Les étapes de changement du modèle transthéorique ont été mesurées avant et après l'intervention pour déterminer que les étudiants universitaires ont modifié leur alimentation malsaine et leurs comportements d'activité physique insuffisante.
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4 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Cansu Yaşar, 1, cyasar@nny.edu.tr
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- SaglikBilimleriUniversity
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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