UCSD RELINK : Connecter les adultes aux services de soutien
14 juillet 2026 mis à jour par: Victoria D. Ojeda
Un ECR testant une intervention de littératie en santé pour réduire les disparités dans l'accès aux soins parmi les adultes des minorités impliqués dans la justice
L'objectif de cette étude d'intervention randomisée est d'en savoir plus sur les méthodes efficaces d'enseignement de la littératie en santé chez Justice Involved Adults (JIA).
Les chercheurs compareront la littératie en santé guidée par un coach ou la conception d'auto-apprentissage pour voir s'il y a une différence dans l'accès et l'utilisation des soins de santé dans cette population.
Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :
- Cela améliorera-t-il l'accès et l'utilisation des services de santé?
- Cela améliorera-t-il la couverture de l'assurance maladie et l'utilisation à long terme des services de santé ?
Les participants vont :
- Rencontrez un coach santé et un navigateur de services pendant 12 séances ou rencontrez un navigateur de services et suivez une formation en ligne sur 12 semaines.
- Réaliser des sondages à différents moments (6 mois, 1 an)
Aperçu de l'étude
Statut
Actif, ne recrute pas
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La littératie en santé fait référence aux compétences nécessaires pour accéder, comprendre et utiliser efficacement les ressources de santé.
Une littératie en santé inadéquate coûte chaque année aux États-Unis 100 à 200 milliards de dollars et est observée parmi les adultes impliqués dans la justice (JIA) - un groupe d'environ 20 millions de personnes américaines qui sont de manière disproportionnée non âgées et afro-américaines, noires et hispaniques en raison du racisme systémique et plus -la police.
L'AJI fait face à de nombreux obstacles dans l'accès aux soins de santé, ce qui contribue à un lourd fardeau de maladies chroniques et infectieuses tout au long de la vie.
L'accès aux soins de santé est défini comme 1) avoir une couverture d'assurance maladie, 2) avoir une source régulière de soins et 3) obtenir des soins de santé en temps opportun.
Les interventions de littératie en santé pour l'AJI sont indispensables mais ne sont pas disponibles et la recherche financée par les NIH qui inclut l'AJI fait cruellement défaut.
Cette étude opportune comble ces lacunes.
Cette étude mettra en œuvre un essai clinique randomisé longitudinal à méthodes mixtes (ECR) pour évaluer l'impact de l'intervention de littératie en santé guidée par un coach UCSD RELINK par rapport à un groupe témoin d'auto-apprentissage sur l'accès aux soins de santé de JIA.
Pour atteindre cet objectif, 300 AJI âgés de 18 ans et plus seront recrutés à San Diego, en Californie, et randomisés 1 : 1 dans le groupe de traitement (c. ).
Cette étude est opportune et peut éclairer les interventions de littératie en santé pour l'AJI, les politiques visant à renforcer la littératie en santé parmi les JIA dans les milieux institutionnels et communautaires, et les modèles de prestation de services pour l'AJI.
L'intervention proposée a un grand potentiel pour accroître la littératie en santé parmi les JIA et améliorer ainsi le bien-être de cette communauté importante et mal desservie.
Les résultats de cette étude peuvent également être pertinents pour les interventions visant à renforcer la littératie en santé d'autres communautés à faible revenu.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
260
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
California
-
San Diego, California, États-Unis, 92101
- Center for employment opportunities
-
San Diego, California, États-Unis, 92104
- San Diego Probation Department
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans à 50 ans (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Fourniture d'un formulaire de consentement éclairé signé et daté
- Volonté déclarée de se conformer à toutes les procédures d'étude et disponibilité pour la durée de l'étude
- Personnes âgées de 18 ans et plus
- Résident du comté de San Diego
- Non incarcéré au moment de l'inscription
- Justice impliquée au cours des 3 dernières années (en liberté conditionnelle, probation, déjudiciarisation)
- Comprend l'anglais
- Accès à un téléphone portable
Critère d'exclusion:
- Moins de 18 ans
- Pas un résident du comté de San Diego
- Incarcéré à l'inscription
- Non impliqué dans la justice au cours des 3 dernières années (c.-à-d., pas en probation ou en liberté conditionnelle ou a été déjudiciarisé au cours des 3 dernières années)
- Pas d'accès à un téléphone portable
- Ne peut pas fournir un consentement éclairé
- Ne comprend pas l'anglais
- Précédemment inscrit au programme pilote UCSD RELINK
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Autoguidé
Appel en personne ou par téléphone avec un coach de santé assigné pendant environ 1 heure par semaine pendant 12 semaines pour suivre le cours de littératie en santé, et avec un navigateur de services assigné pendant 30 minutes par semaine pendant 12 semaines pour répondre aux besoins en matière de santé et de services sociaux.
|
Intervention de littératie en santé guidée par un entraîneur UCSD RELINK et aide à la navigation de service en personne
|
|
Comparateur actif: Auto-apprentissage
Version imprimée ou en ligne autoguidée du cours de littératie en santé (environ 1 heure par semaine pendant 12 semaines) et rapport complet de navigation des services avec des références recommandées aux services, aux fournisseurs et aux coordonnées des fournisseurs de services afin que le participant puisse accéder à ces ressources de manière indépendante (c'est-à-dire sans l'aide du navigateur).
|
Auto-apprentissage des informations programmatiques et de la liste des références de services
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Utilisation récente des services de santé
Délai: 6 mois
|
Toute utilisation médicale au cours des 6 derniers mois (vs.
jamais reçu de services ou reçu des services il y a plus de 6 mois)
|
6 mois
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Couverture d'assurance maladie
Délai: 6 mois
|
Défini comme non assuré par rapport à toute assurance
|
6 mois
|
|
Source régulière de soins
Délai: 6 mois
|
Présence d'une (ou plusieurs) source(s) de soins identifiée(s) par les participants
|
6 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Victoria Ojeda, PhD, MPH, University of California, San Diego
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
17 mars 2023
Achèvement primaire (Estimé)
31 décembre 2026
Achèvement de l'étude (Estimé)
31 mars 2027
Dates d'inscription aux études
Première soumission
11 octobre 2022
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
1 novembre 2022
Première publication (Réel)
4 novembre 2022
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
15 juillet 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
14 juillet 2026
Dernière vérification
1 juillet 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 161903
- R01MD016959 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .