UCSD RELINK: Conexión de adultos con servicios de apoyo
14 de julio de 2026 actualizado por: Victoria D. Ojeda
Un ECA que prueba una intervención de alfabetización en salud para reducir las disparidades en el acceso a la atención entre adultos minoritarios involucrados en la justicia
El objetivo de este estudio de intervención aleatorio es aprender sobre métodos efectivos de enseñanza de alfabetización en salud en adultos involucrados en la justicia (JIA).
Los investigadores compararán la alfabetización en salud guiada por un entrenador o el diseño de autoaprendizaje para ver si hay una diferencia en el acceso y uso de la atención médica en esta población.
Las principales preguntas que pretende responder son:
- ¿Mejorará esto el acceso y uso de los servicios de salud?
- ¿Mejorará esto la cobertura del seguro de salud y el uso a largo plazo de los servicios de salud?
Los participantes:
- Reúnase con un entrenador de salud y un navegador de servicios durante 12 sesiones o reúnase con un navegador de servicios y complete la capacitación en línea durante 12 semanas.
- Completar encuestas en diferentes momentos (6 meses, 1 año)
Descripción general del estudio
Estado
Activo, no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La alfabetización en salud se refiere a las habilidades necesarias para acceder, comprender y utilizar de manera efectiva los recursos de salud.
La alfabetización en salud inadecuada le cuesta anualmente a los EE. UU. $ 100- $ 200 mil millones y se observa entre los adultos involucrados en la justicia (JIA), un grupo de ~ 20 millones de personas de los EE. UU. que son desproporcionadamente no ancianos y afroamericanos, negros e hispanos debido al racismo sistémico y más -vigilancia.
La AIJ se enfrenta a numerosas barreras para acceder a la atención médica, lo que contribuye a una alta carga de por vida de enfermedades crónicas e infecciosas.
El acceso a la atención médica se define como 1) tener cobertura de seguro médico, 2) tener una fuente regular de atención y 3) obtener atención médica de manera oportuna.
Las intervenciones de alfabetización en salud para la AIJ son muy necesarias, pero no están disponibles y la investigación financiada por los NIH que incluye a la AIJ es muy escasa.
Este oportuno estudio aborda estas lagunas.
Este estudio implementará un ensayo clínico aleatorizado (ECA) longitudinal de métodos mixtos para evaluar el impacto de la intervención de alfabetización en salud guiada por un entrenador UCSD RELINK frente a un grupo de control de autoaprendizaje en el acceso a la atención médica de JIA.
Para lograr este objetivo, se reclutarán 300 JIA mayores de 18 años en San Diego, CA y se asignarán aleatoriamente 1:1 al Grupo de tratamiento (es decir, intervención de alfabetización en salud guiada por un entrenador) o al Grupo de control (es decir, autoestudio de la intervención). ).
Este estudio es oportuno y puede informar las intervenciones de alfabetización en salud para la AIJ, las políticas para desarrollar la alfabetización en salud entre la AIJ en entornos institucionales y comunitarios, y los modelos de prestación de servicios para la AIJ.
La intervención propuesta tiene un gran potencial para aumentar la alfabetización en salud entre los JIA y, por lo tanto, mejorar el bienestar de esta comunidad considerable y desatendida.
Los hallazgos de este estudio también pueden tener relevancia para las intervenciones que buscan desarrollar la alfabetización en salud de otras comunidades de bajos ingresos.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
260
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
San Diego, California, Estados Unidos, 92101
- Center for employment opportunities
-
San Diego, California, Estados Unidos, 92104
- San Diego Probation Department
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 50 años (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Entrega de un formulario de consentimiento informado firmado y fechado
- Voluntad declarada de cumplir con todos los procedimientos del estudio y disponibilidad durante la duración del estudio.
- Personas mayores de 18 años
- Residente del condado de San Diego
- No encarcelado al momento de la inscripción
- Justicia involucrada en los últimos 3 años (en libertad condicional, libertad condicional, tribunal desviado)
- entiende ingles
- Acceso a un teléfono celular
Criterio de exclusión:
- Menores de 18 años
- No es residente del condado de San Diego
- Encarcelado en la inscripción
- No ha estado involucrado con la justicia en los últimos 3 años (es decir, no está en libertad condicional o libertad condicional o fue desviado de la corte en los últimos 3 años)
- Sin acceso a un teléfono celular
- No puede proporcionar consentimiento informado
- no entiende ingles
- Previamente inscrito en el programa piloto UCSD RELINK
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Guiado por entrenador
En persona o por teléfono con un Health Coach asignado durante aproximadamente 1 hora por semana durante 12 semanas para completar el curso de alfabetización en salud, y con un Service Navigator asignado durante 30 minutos por semana durante 12 semanas para abordar las necesidades de servicios sociales y de salud.
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UCSD RELINK intervención de alfabetización en salud guiada por un entrenador y asistencia de navegación de servicio en persona
|
|
Comparador activo: Autoestudio
Versión autoguiada impresa o en línea del curso de alfabetización en salud (aproximadamente 1 hora por semana durante 12 semanas) y un informe completo de Navegación de servicios con referencias recomendadas a servicios, proveedores e información de contacto para proveedores de servicios para que el participante pueda acceder a estos recursos de forma independiente (es decir, sin la asistencia de Navigator).
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Autoestudio de información programática y listado de referencias de servicios
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Uso reciente de servicios de salud
Periodo de tiempo: 6 meses
|
Cualquier uso de atención médica en los últimos 6 meses (vs.
nunca recibió servicios o recibió servicios hace más de 6 meses)
|
6 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cobertura de seguro de salud
Periodo de tiempo: 6 meses
|
Definido como sin seguro versus cualquier seguro
|
6 meses
|
|
Fuente regular de atención
Periodo de tiempo: 6 meses
|
Presencia de una (o varias) fuentes de atención identificadas por los participantes
|
6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Victoria Ojeda, PhD, MPH, University of California, San Diego
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
17 de marzo de 2023
Finalización primaria (Estimado)
31 de diciembre de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
31 de marzo de 2027
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
11 de octubre de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
1 de noviembre de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
4 de noviembre de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
15 de julio de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de julio de 2026
Última verificación
1 de julio de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 161903
- R01MD016959 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .