Évaluation des interventions éducatives ciblant les croyances sur le virus du papillome humain (VPH)

Le virus du papillome humain (VPH) peut causer des problèmes de santé allant des verrues dans la bouche ou dans la région génitale aux cancers du col de l'utérus, du vagin, de la vulve, du pénis et de l'anus. Certaines croyances sur les maladies ou les agents infectieux ont un impact négatif sur le diagnostic précoce et le traitement des maladies, notamment en augmentant l’effet de stigmatisation des maladies sexuellement transmissibles. Des caractéristiques telles que le fait que le contact avec les muqueuses est suffisant pour la transmission, que les personnes infectées peuvent ne présenter aucun symptôme pendant une longue période, que le cancer se développe souvent lentement et qu'il existe des similitudes avec d'autres virus sexuellement transmissibles tels que le VIH (virus de l'immunodéficience humaine). ou l'herpès peut avoir un impact négatif sur les connaissances et les croyances concernant le VPH.

On sait qu’il est crucial de mettre l’accent sur l’exactitude des informations, de ne pas répéter ou signaler des inexactitudes lorsqu’on prend des mesures pour lutter contre les fausses croyances ou les mythes. Dans le contexte de la pandémie de COVID-19, l’importance de cette approche a été fréquemment soulignée dans les orientations contenues dans les informations confirmatives sur la désinformation et la mésinformation. Dans notre étude, nous souhaitons comparer l'efficacité des modèles éducatifs dans lesquels de fausses croyances ou des mythes sur le VPH sont véhiculés avant ou après l'information actuelle.