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LES EFFETS DE LA LARYNGOSCOPIE DIRECTE ET INDIRECTE SUR LES SCORES DE CORMACK-LEHANE ET POGO

22 mars 2024 mis à jour par: Gamze Küçükosman, Zonguldak Bulent Ecevit University

LES EFFETS DE LA LARYNGOSCOPIE DIRECTE ET INDIRECTE SUR LES SCORES DE CORMACK-LEHANE ET POGO DANS LA FORMATION EN LARYNGOSCOPIE DES ÉTUDIANTS EN MÉDECINE : UNE ÉTUDE DE SIMULATION

La laryngoscopie directe (DL) est une méthode conventionnelle et très difficile utilisée dans la formation à l'intubation endotrachéale (ETI). Aujourd'hui, l'utilisation de vidéo-laryngoscopes (VL) pour enseigner la gestion des voies respiratoires au personnel de santé inexpérimenté est une pratique répandue. Dans les formations ETI, il est recommandé de former les étudiants sur simulateurs avant de leur permettre un accès direct aux patients.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

130

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Kozlu
      • Zonguldak, Kozlu, Turquie, 67600
        • Zonguldak Bulent Ecevit University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

La population a été déterminée comme étant les étudiants ayant participé à des stages d’anesthésiologie au cours de l’année universitaire 2021-2022.

La description

Critère d'intégration:

  • Les étudiants informés,
  • dont le consentement éclairé a été reçu ont été invités à participer à l'étude

Critère d'exclusion:

  • Des étudiants expérimentés en laryngoscopie,
  • ceux qui ont reçu une formation pertinente,
  • ceux qui avaient regardé des vidéos sur le sujet,
  • ceux qui ont refusé de participer ont été exclus.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
Groupe 1 : Vidéolaryngoscope McGRATH-MAC,
Cormack-Lehane (C&L) et pourcentage d'ouverture glottique (POGO) dans la formation en gestion des voies respiratoires des étudiants en médecine.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.
Groupe 2 : Vidéolaryngoscopie C-MAC
Cormack-Lehane (C&L) et pourcentage d'ouverture glottique (POGO) dans la formation en gestion des voies respiratoires des étudiants en médecine.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.
Groupe 3 : Laryngoscope Macintosh.
Cormack-Lehane (C&L) et pourcentage d'ouverture glottique (POGO) dans la formation en gestion des voies respiratoires des étudiants en médecine.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.
Il n'existe aucune caractéristique distinctive des scores C&L et POGO requise pour fournir la meilleure vue laryngoscopique par rapport aux autres interventions de cet essai clinique ou de tout autre essai clinique.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
Le pourcentage d'ouverture glottique (POGO) dans la formation en gestion des voies respiratoires des étudiants en médecine.
Délai: Septembre 2021-juin 2022
Septembre 2021-juin 2022

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

15 septembre 2021

Achèvement primaire (Réel)

15 juin 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

30 juin 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

18 mars 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

22 mars 2024

Première publication (Réel)

25 mars 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 mars 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 mars 2024

Dernière vérification

1 juin 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • protocol Number: 2021/21

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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