DE EFFECTEN VAN DIRECTE EN INDIRECTE LARYNGOSCOPIE OP CORMACK-LEHANE- EN POGO-SCORES
22 maart 2024 bijgewerkt door: Gamze Küçükosman, Zonguldak Bulent Ecevit University
DE EFFECTEN VAN DIRECTE EN INDIRECTE LARYNGOSCOPIE OP CORMACK-LEHANE- EN POGO-SCORES IN DE LARYNGOSCOPIE-OPLEIDING VAN MEDISCHE STUDENTEN: EEN SIMULATIEONDERZOEK
Directe laryngoscopie (DL) is een conventionele en zeer moeilijke methode die wordt gebruikt bij endotracheale intubatie (ETI) training.
Tegenwoordig is het gebruik van videolaryngoscopen (VL's) om onervaren gezondheidszorgpersoneel luchtwegmanagement aan te leren een veel voorkomende praktijk.
Bij ETI-training wordt aanbevolen om studenten te trainen in simulatoren voordat ze directe toegang tot patiënten krijgen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Observationeel
Inschrijving (Werkelijk)
130
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Kozlu
-
Zonguldak, Kozlu, Kalkoen, 67600
- Zonguldak Bulent Ecevit University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Bemonsteringsmethode
Niet-waarschijnlijkheidssteekproef
Studie Bevolking
De populatie is bepaald op basis van studenten die in studiejaar 2021-2022 een stage anesthesiologie hebben gevolgd.
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Studenten die op de hoogte waren,
- van wie de geïnformeerde toestemming was ontvangen, werden uitgenodigd om aan het onderzoek deel te nemen
Uitsluitingscriteria:
- Studenten die ervaring hebben met laryngoscopie,
- degenen die een relevante opleiding hebben gevolgd,
- degenen die video's over dit onderwerp hadden bekeken,
- degenen die weigerden deel te nemen, werden uitgesloten.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Cohorten en interventies
Groep / Cohort |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Groep 1: McGRATH-MAC videolaryngoscoop,
Cormack-Lehane (C&L) en percentage glottische opening (POGO) scores in de luchtwegmanagementtraining van medische studenten.
|
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
|
|
Groep 2: C-MAC videolaryngoscopie
Cormack-Lehane (C&L) en percentage glottische opening (POGO) scores in de luchtwegmanagementtraining van medische studenten.
|
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
|
|
Groep 3: Macintosh-laryngoscoop.
Cormack-Lehane (C&L) en percentage glottische opening (POGO) scores in de luchtwegmanagementtraining van medische studenten.
|
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
Er is geen onderscheidend kenmerk van de C&L- en POGO-scores vereist om het beste laryngoscopische beeld te geven van andere interventies in dit of enig ander klinisch onderzoek.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Het percentage glottische opening (POGO) scoort in de luchtwegmanagementtraining van medische studenten.
Tijdsspanne: September 2021-juni 2022
|
September 2021-juni 2022
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
15 september 2021
Primaire voltooiing (Werkelijk)
15 juni 2022
Studie voltooiing (Werkelijk)
30 juni 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
18 maart 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
22 maart 2024
Eerst geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
22 maart 2024
Laatst geverifieerd
1 juni 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- protocol Number: 2021/21
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .