Application de support mobile pour la formation d'orientation pour les étudiants en soins infirmiers
Développement de l'application de support mobile de formation d'orientation et son effet sur le niveau d'anxiété et l'attitude en matière de sécurité des patients des étudiantes infirmières : étude contrôlée randomisée pré-test après test
Les applications de santé mobile (mHealth) font évoluer la technologie de téléphonie mobile de la simple fonction de messagerie texte vers un environnement dynamique, interactif et social comprenant des messages verbaux, audio et visuels. L’adoption généralisée des téléphones mobiles et des smartphones offre une opportunité prometteuse pour la promotion de la santé. L'utilisation de la technologie mobile moderne (appels téléphoniques et SMS, vidéos, Internet et applications pour smartphones) devient de plus en plus populaire dans le domaine de la santé et est utilisée pour informer et guider les patients atteints de diverses maladies chroniques. Le nombre d'abonnés à la téléphonie mobile dans le monde s'élève à environ cinq milliards. Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, la diffusion de la téléphonie mobile est plus rapide que celle des autres infrastructures. Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, les interventions liées aux technologies de l’information mobiles sont considérées comme des approches complémentaires pour fournir des informations liées à la santé.
Conformément à l'approche éducative contemporaine, le stress et l'anxiété cliniques des étudiants en soins infirmiers doivent être maîtrisés en prenant des dispositions éducatives centrées sur l'étudiant, en renforçant la perception des étudiants de la profession et en créant des environnements d'apprentissage appropriés. Il est important d'adapter les modèles d'application de support mobile compatibles avec le système de santé national aux niveaux institutionnel et national dans la planification de l'éducation et de la formation pour des raisons telles que l'enthousiasme, l'anxiété et la peur que ressentent les étudiants avant la pratique clinique, et l'insuffisance du nombre d'instructeurs et d'infirmières. Le stress clinique et l'anxiété des étudiants en soins infirmiers doivent être maîtrisés en prenant des dispositions éducatives centrées sur l'étudiant, conformément à l'approche éducative contemporaine, en renforçant la perception de la profession par les étudiants et en créant des environnements d'apprentissage appropriés. Il est important d'adapter les modèles d'application de support mobile compatibles avec le système de santé national aux niveaux institutionnel et national dans la planification de l'éducation et de la formation pour des raisons telles que l'enthousiasme, l'anxiété et la peur que ressentent les étudiants avant la pratique clinique, et l'insuffisance du nombre d'instructeurs et d'infirmières.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les applications de santé mobile (mHealth) font évoluer la technologie de téléphonie mobile de la simple fonction de messagerie texte vers un environnement dynamique, interactif et social comprenant des messages verbaux, audio et visuels. L’adoption généralisée des téléphones mobiles et des smartphones offre une opportunité prometteuse pour la promotion de la santé. L'utilisation de la technologie mobile moderne (appels téléphoniques et SMS, vidéos, Internet et applications pour smartphones) devient de plus en plus populaire dans le domaine de la santé et est utilisée pour informer et guider les patients atteints de diverses maladies chroniques. Le nombre d'abonnés à la téléphonie mobile dans le monde s'élève à environ cinq milliards. Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, la diffusion de la téléphonie mobile est plus rapide que celle des autres infrastructures. Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, les interventions liées aux technologies de l’information mobiles sont considérées comme des approches complémentaires pour fournir des informations liées à la santé.
Conformément à l'approche éducative contemporaine, le stress et l'anxiété cliniques des étudiants en soins infirmiers doivent être maîtrisés en prenant des dispositions éducatives centrées sur l'étudiant, en renforçant la perception des étudiants de la profession et en créant des environnements d'apprentissage appropriés. Il est important d'adapter les modèles d'application de support mobile compatibles avec le système de santé national aux niveaux institutionnel et national dans la planification de l'éducation et de la formation pour des raisons telles que l'enthousiasme, l'anxiété et la peur que ressentent les étudiants avant la pratique clinique, et l'insuffisance du nombre d'instructeurs et d'infirmières. Le stress clinique et l'anxiété des étudiants en soins infirmiers doivent être maîtrisés en prenant des dispositions éducatives centrées sur l'étudiant, conformément à l'approche éducative contemporaine, en renforçant la perception de la profession par les étudiants et en créant des environnements d'apprentissage appropriés. Il est important d'adapter les modèles d'application de support mobile compatibles avec le système de santé national aux niveaux institutionnel et national dans la planification de l'éducation et de la formation pour des raisons telles que l'enthousiasme, l'anxiété et la peur que ressentent les étudiants avant la pratique clinique, et l'insuffisance du nombre d'instructeurs et d'infirmières.
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Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Être étudiante en quatrième année à la Faculté des sciences infirmières.
- Suivre le cours de pratique professionnelle.
- Posséder un smartphone avec système d'exploitation Android ou iOS.
- Être capable de parler et de comprendre le turc.
Critère d'exclusion:
- Ne pas être étudiant en quatrième année de la faculté des sciences infirmières.
- Ne pas suivre le cours de pratique professionnelle.
- Ne pas posséder de smartphone avec système d'exploitation Android ou iOS.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: placebo
Les étudiantes infirmières entreprendront des stages inclus dans leur programme.
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Expérimental: application mobile
Les étudiantes infirmières entreprendront des stages inclus dans leur programme.
Ils utiliseront l'application mobile de sécurité des patients pendant le stage.
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L'application mobile sera installée sur les appareils mobiles des étudiantes infirmières et son efficacité sera testée.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Développement de l'application de support mobile de formation d'orientation et son effet sur le niveau d'anxiété et l'attitude en matière de sécurité des patients des étudiantes infirmières : étude contrôlée randomisée pré-test après test
Délai: Après 1 mois et 3 mois, les scores d'attitude en matière de sécurité des patients des étudiantes infirmières seront mesurés.
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Application d'assistance mobile pour la formation d'orientation
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Après 1 mois et 3 mois, les scores d'attitude en matière de sécurité des patients des étudiantes infirmières seront mesurés.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Nec Erbakan Uni Health Science
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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