Oriëntatietraining Mobiele ondersteuningsapplicatie voor studenten verpleegkunde

Mobiele gezondheidstoepassingen (mHealth) verschuiven de technologie van mobiele telefoons van de eenvoudige functie van sms-berichten naar een dynamische, interactieve en sociale omgeving die verbale, audio- en visuele berichten omvat. De wijdverbreide adoptie van mobiele telefoons en smartphones biedt veelbelovende kansen voor gezondheidsbevordering. Het gebruik van moderne mobiele technologie (telefoongesprekken en sms-berichten, video's, internet- en smartphoneapplicaties) wordt steeds populairder in de gezondheidszorg en wordt gebruikt om patiënten met een verscheidenheid aan chronische ziekten te informeren en te begeleiden. Het aantal mobiele telefoonabonnees wereldwijd bedraagt ​​ongeveer vijf miljard. In lage- en middeninkomenslanden vindt de verspreiding van mobiele telefoons sneller plaats dan andere infrastructuurontwikkelingen. In lage- en middeninkomenslanden worden mobiele informatietechnologie-interventies beschouwd als complementaire benaderingen om gezondheidsgerelateerde informatie te verstrekken.

In overeenstemming met de hedendaagse onderwijsaanpak moeten de klinische stress en angst van verpleegkundestudenten onder controle worden gebracht door studentgerichte regelingen in het onderwijs te treffen, de perceptie van studenten over het beroep te versterken en passende leeromgevingen te creëren. Het is belangrijk om toepassingsmodellen voor mobiele ondersteuning aan te passen die compatibel zijn met het nationale gezondheidszorgsysteem op institutioneel en nationaal niveau bij de planning van onderwijs en opleiding vanwege redenen zoals de opwinding, angst en angst die studenten voelen vóór de klinische praktijk, en de ontoereikendheid van de aantal instructeurs en verpleegsters. Klinische stress en angst bij verpleegkundestudenten moeten onder controle worden gebracht door studentgerichte regelingen in het onderwijs te treffen, in lijn met de hedendaagse onderwijsaanpak, door de perceptie van studenten over het beroep te versterken en passende leeromgevingen te creëren. Het is belangrijk om bij de planning van onderwijs en opleiding modellen voor mobiele ondersteuning aan te passen die compatibel zijn met het nationale gezondheidszorgsysteem op institutioneel en nationaal niveau, vanwege redenen zoals de opwinding, angst en angst die studenten voelen vóór de klinische praktijk, en de ontoereikendheid van de aantal instructeurs en verpleegsters.