Tájékozódási képzés mobil támogatási alkalmazás ápoló hallgatók számára
Az Orientation Training mobiltámogató alkalmazás fejlesztése és hatása a nővérhallgatók szorongásos szintjére és betegbiztonsági attitűdjére: teszt előtti teszt után Randomizált, kontrollált vizsgálat
A mobil egészségügyi (mHealth) alkalmazások áthelyezik a mobiltelefon-technológiát az egyszerű szöveges üzenetküldés helyett egy dinamikus, interaktív és közösségi környezetre, amely verbális, hangos és vizuális üzeneteket is tartalmaz. A mobiltelefonok és okostelefonok széles körű elterjedése ígéretes lehetőséget kínál az egészségfejlesztésre. A modern mobiltechnológia (telefonhívások és szöveges üzenetek, videók, internetes és okostelefon-alkalmazások) használata egyre népszerűbb az egészségügyben, és a betegek tájékoztatására és eligazítására szolgál különféle krónikus betegségekben. A mobiltelefon-előfizetők száma világszerte megközelítőleg ötmilliárd. Az alacsony és közepes jövedelmű országokban a mobiltelefonok terjedése gyorsabb, mint az egyéb infrastrukturális fejlesztések. Az alacsony és közepes jövedelmű országokban a mobil információs technológiai beavatkozásokat kiegészítő megközelítésnek tekintik az egészséggel kapcsolatos információk továbbításában.
A kortárs oktatási szemlélettel összhangban az ápolóhallgatók klinikai stresszét és szorongását kordában kell tartani a tanulóközpontú oktatási rendszerekkel, erősítve a hallgatók szakmafelfogását, megfelelő tanulási környezetet teremtve. Fontos a nemzeti egészségügyi rendszerrel kompatibilis mobiltámogatási modellek intézményi és országos szintű adaptálása az oktatás és a képzés tervezése során olyan okok miatt, mint a hallgatók klinikai gyakorlat előtti izgalma, szorongása és félelme, valamint a klinikai gyakorlatok elégtelensége. oktatók és ápolók száma. Az ápolónövendékek klinikai stresszét és szorongását kordában kell tartani azáltal, hogy az oktatásban a kortárs oktatási szemlélethez igazodó diákközpontú intézkedéseket hoznak, erõsítik a hallgatók szakmát, és megfelelõ tanulási környezetet alakítanak ki. Fontos a nemzeti egészségügyi rendszerrel kompatibilis mobiltámogatási modellek intézményi és országos szintű adaptálása az oktatás és a képzés tervezése során olyan okok miatt, mint a hallgatók klinikai gyakorlat előtti izgalma, szorongása és félelme, valamint a klinikai gyakorlatok elégtelensége. oktatók és ápolók száma.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A mobil egészségügyi (mHealth) alkalmazások áthelyezik a mobiltelefon-technológiát az egyszerű szöveges üzenetküldés helyett egy dinamikus, interaktív és közösségi környezetre, amely verbális, hangos és vizuális üzeneteket is tartalmaz. A mobiltelefonok és okostelefonok széles körű elterjedése ígéretes lehetőséget kínál az egészségfejlesztésre. A modern mobiltechnológia (telefonhívások és szöveges üzenetek, videók, internetes és okostelefon-alkalmazások) használata egyre népszerűbb az egészségügyben, és a betegek tájékoztatására és eligazítására szolgál különféle krónikus betegségekben. A mobiltelefon-előfizetők száma világszerte megközelítőleg ötmilliárd. Az alacsony és közepes jövedelmű országokban a mobiltelefonok terjedése gyorsabb, mint az egyéb infrastrukturális fejlesztések. Az alacsony és közepes jövedelmű országokban a mobil információs technológiai beavatkozásokat kiegészítő megközelítésnek tekintik az egészséggel kapcsolatos információk továbbításában.
A kortárs oktatási szemlélettel összhangban az ápolóhallgatók klinikai stresszét és szorongását kordában kell tartani a tanulóközpontú oktatási rendszerekkel, erősítve a hallgatók szakmafelfogását, megfelelő tanulási környezetet teremtve. Fontos a nemzeti egészségügyi rendszerrel kompatibilis mobiltámogatási modellek intézményi és országos szintű adaptálása az oktatás és a képzés tervezése során olyan okok miatt, mint a hallgatók klinikai gyakorlat előtti izgalma, szorongása és félelme, valamint a klinikai gyakorlatok elégtelensége. oktatók és ápolók száma. Az ápolónövendékek klinikai stresszét és szorongását kordában kell tartani azáltal, hogy az oktatásban a kortárs oktatási szemlélethez igazodó diákközpontú intézkedéseket hoznak, erõsítik a hallgatók szakmát, és megfelelõ tanulási környezetet alakítanak ki. Fontos a nemzeti egészségügyi rendszerrel kompatibilis mobiltámogatási modellek intézményi és országos szintű adaptálása az oktatás és a képzés tervezése során olyan okok miatt, mint a hallgatók klinikai gyakorlat előtti izgalma, szorongása és félelme, valamint a klinikai gyakorlatok elégtelensége. oktatók és ápolók száma.
.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Negyedéves hallgatóként a Védőnői Karon.
- Szakmai gyakorlati tanfolyam elvégzése.
- Android vagy iOS operációs rendszerrel rendelkező okostelefon birtoklása.
- Tudjon beszélni és megérteni törökül.
Kizárási kritériumok:
- Nem lévén az ápolónői kar negyedikes hallgatója.
- Nem vesz részt a szakmai gyakorlaton.
- Nem rendelkezik Android vagy iOS operációs rendszerrel rendelkező okostelefonnal.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egészségügyi szolgáltatások kutatása
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Nincs beavatkozás: placebo
A tanuló ápolónők a tantervükben szereplő szakmai gyakorlatot vállalják.
|
|
|
Kísérleti: mobil alkalmazás
A tanuló ápolónők a tantervükben szereplő szakmai gyakorlatot vállalják.
A gyakorlaton a betegbiztonsági mobilalkalmazást fogják használni.
|
A mobilalkalmazást ápolónők hallgatói mobil eszközeire telepítik, és hatékonyságát tesztelik.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az Orientation Training mobiltámogató alkalmazás fejlesztése és hatása a nővérhallgatók szorongásos szintjére és betegbiztonsági attitűdjére: teszt előtti teszt után Randomizált, kontrollált vizsgálat
Időkeret: 1 és 3 hónap elteltével mérik az ápolónők betegbiztonsági attitűd pontszámait.
|
Tájékozódási képzés mobil támogatási alkalmazás
|
1 és 3 hónap elteltével mérik az ápolónők betegbiztonsági attitűd pontszámait.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- Nec Erbakan Uni Health Science
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .