Activité vidéo modèle dans l’enseignement de l’anatomie

L'étude vise à évaluer l'effet de l'utilisation d'une activité vidéo modèle sur l'enseignement de l'anatomie chez les étudiants de première année de la faculté de médecine. Dans cette étude, il était prévu de mener une étude quasi expérimentale sur l'effet de l'activité vidéo modèle dans l'enseignement de l'anatomie sur l'enseignement de l'anatomie des étudiants en médecine dans un ordre prétest-post-test.

La population de la recherche sera constituée d'étudiants de première année de la Faculté de médecine de l'Université de Giresun, et l'échantillon sera constitué d'étudiants qui acceptent de participer à la recherche. Les étudiants qui ont accepté de participer à l'étude ont été divisés en groupes expérimentaux et témoins en utilisant la méthode de randomisation. Le consentement des participants à participer à l'étude a été obtenu en cochant la case « Formulaire de consentement du volontaire » et « Je souhaite participer à l'étude » sur la première page de l'enquête. Les étudiants qui acceptent la recherche rempliront le « Formulaire d'introduction aux caractéristiques des étudiants ». Une fois le sujet du cours d'anatomie expliqué en classe, les étudiants répondront aux questions théoriques sur les matières et au pré-test en ligne via une enquête Google Forms. Les vidéos de modèles anatomiques préparées par les chercheurs pour les étudiants du groupe expérimental seront téléchargées sur Google Drive et envoyées via un lien. Les étudiants seront invités à se connecter depuis leur ordinateur ou leur téléphone portable et à regarder des vidéos de modèles anatomiques quand et où ils le souhaitent. Les étudiants du groupe expérimental répondront au test final après avoir étudié pendant une semaine et regardé des vidéos sur les muscles du visage, l'anatomie et les muscles du cou (muscles et triangles de la région latérale antérieure), les muscles de la région antérieure de l'avant-bras, les muscles de la région postérieure de l'avant-bras et les muscles de la main.

Aucune candidature ne sera faite au groupe témoin et leur formation se poursuivra uniquement avec la méthode traditionnelle. Les étudiants du groupe témoin rempliront à nouveau le test de questions théoriques sur les sujets « Muscles du visage, anatomie et muscles du cou (muscles et triangles de la région latérale antérieure), muscles de la région antérieure de l'avant-bras, muscles de la région postérieure de l'avant-bras et muscles de la main ».

Une fois la candidature du groupe expérimental terminée et toutes les données reçues, des vidéos de modèles anatomiques seront partagées avec les étudiants du groupe témoin. Les étudiants seront invités à remplir le « Formulaire de commentaires sur l'activité vidéo sur le modèle anatomique ».