Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Modellvideoaktivitet i anatomiutbildning

29 augusti 2024 uppdaterad av: NAkbayturk, Giresun University

Undersökning av effekten av modellvideoaktivitet på medicinska fakultetsstudenters anatomiutbildning

Under anatomi utbildning och träning på medicinsk skola; Förutom teoretiska föreläsningspresentationer kan visuella alternativa metoder som videor användas för att bättre förstå, lära sig och ha i åtanke anatomiska strukturer, för att hjälpa till att förstärka kunskaper och för att öka elevernas motivation i anatomilektionerna. Modellvideor kan vara ett alternativ till visuell anatomiutbildning för att ge en bättre förståelse för ämnena så att människor kan se modellvideor var och när de vill, förutom den teoretiska lektionen.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Studien syftar till att utvärdera effekten av att använda modellvideoaktivitet på anatomiutbildning hos medicinska fakultetsstudenter på första året. I denna studie var det planerat att genomföra en kvasi-experimentell studie om effekten av modellvideoaktivitet i anatomiutbildning på anatomiutbildningen av medicinska fakultetsstudenter i en pretest-posttest-ordning.

Populationen av forskningen kommer att vara förstaårsstudenter vid Giresun University Faculty of Medicine, och urvalet kommer att vara studenter som accepterar att delta i forskningen. Studenter som gick med på att delta i studien delades in i experiment- och kontrollgrupper med hjälp av randomiseringsmetoden. Deltagarnas samtycke till att delta i studien erhölls genom att kryssa i rutan 'Volontärsamtycke' och 'Jag vill delta i studien' på första sidan i undersökningen. Studenter som accepterar forskningen kommer att fylla i formuläret "Introduktionsegenskaper för studenter". Efter att anatomikursens ämne har förklarats i klassen kommer eleverna att svara på de teoretiska frågorna om ämnena och förtestet online via en Google Forms-undersökning. Anatomimodellvideor som utarbetats av forskarna för experimentgruppens studenter kommer att laddas upp till Google Drive och skickas via länk. Eleverna kommer att bli ombedda att logga in från sin dator eller mobiltelefon och titta på anatomimodellvideor när och var de vill. Eleverna i experimentgruppen kommer att svara på det slutliga testet efter att ha studerat i en vecka och tittat på videor om ansiktsmuskler, halsanatomi och muskler (muskler och trianglar i främre sidoregionen), muskler i främre delen av underarmen, muskler i bakre delen av underarmen och handmuskler.

Ingen ansökan kommer att göras till kontrollgruppen och deras träning kommer att fortsätta endast med den traditionella metoden. Kontrollgruppselever kommer att fylla i det teoretiska frågetestet igen om ämnena "Ansiktsmuskler, halsanatomi och muskler (muskler och trianglar i främre sidoregionen), muskler i främre delen av underarmen, muskler i bakre delen av underarmen och handmuskler".

Efter att den experimentella gruppansökan är klar och all data har tagits emot, kommer anatomimodellvideor att delas med kontrollgruppseleverna. Eleverna kommer att bli ombedda att fylla i "Anatomy Model Video Activity Feedback Form".

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

148

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Giresun, Kalkon
        • Giresun University, Faculty of Medicine, Department of Anatomy

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Förstaårsstudenter vid Giresun University Faculty of Medicine
  • Studenter som frivilligt deltagit i studien

Exklusions kriterier:

  • Giresun University Medicinska fakulteten 2:a, 3:e, 4:e, 5:e och 6:e klassstudenter
  • Elever som inte har en smartphone eller dator och inte har tillgång till internet
  • Studenter som inte anmält sig frivilligt att delta i studien

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: experimentgrupp
Efter att anatomikursens ämne har förklarats i klassen kommer eleverna att svara på de teoretiska frågorna om ämnena och förtestet online via en Google Forms-undersökning. Anatomimodellvideor som utarbetats av forskarna för experimentgruppens studenter kommer att laddas upp till Google Drive och skickas via länk. Eleverna kommer att bli ombedda att logga in från sin dator eller mobiltelefon och titta på anatomimodellvideor när och var de vill. Eleverna i experimentgruppen kommer att svara på det slutliga testet efter att ha studerat i en vecka och tittat på videor om ansiktsmuskler, halsanatomi och muskler (muskler och trianglar i främre sidoregionen), muskler i främre delen av underarmen, muskler i bakre delen av underarmen och handmuskler.
. Anatomimodellvideor som utarbetats av forskarna för experimentgruppens studenter kommer att laddas upp till Google Drive och skickas via länk. Eleverna kommer att bli ombedda att logga in från sin dator eller mobiltelefon och titta på anatomimodellvideor när och var de vill
Inget ingripande: kontrollgrupp
Ingen ansökan kommer att göras till kontrollgruppen och deras träning kommer att fortsätta endast med den traditionella metoden. Kontrollgruppsstudenter kommer att fylla i det teoretiska frågetestet igen om ämnena "Ansiktsmuskler, halsanatomi och muskler (muskler och trianglar i främre sidoregionen), muskler i främre delen av underarmen, muskler i bakre delen av underarmen och handmusklerna.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Effekterna av modellvideoaktivitet i anatomiutbildningen på anatomiutbildningen för medicinska fakultetsstudenter mättes med det "Anatomy theoretical question test" som utarbetats av forskarna.
Tidsram: Varaktigheten för att titta på anatomimodellvideor för varje ämne är 1 vecka. Tiden för att genomföra "Anatomy theoretical question test" för- och eftertest är 1 vecka vardera.
En randomiserad kontrollerad studie med pre-test-post-test design med experiment- och kontrollgrupper. 'Anatomi teoretiska frågor test' förberedd för för- och eftertest gavs till elever före och efter att ha sett anatomimodellvideor. 'Anatomi teoretiska frågor test' som utarbetats av forskare består av 25 frågor, var och en med fem alternativ.
Varaktigheten för att titta på anatomimodellvideor för varje ämne är 1 vecka. Tiden för att genomföra "Anatomy theoretical question test" för- och eftertest är 1 vecka vardera.

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

4 april 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

17 maj 2024

Avslutad studie (Faktisk)

25 maj 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

9 juli 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

17 juli 2024

Första postat (Faktisk)

18 juli 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

30 augusti 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 augusti 2024

Senast verifierad

1 augusti 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • GRU-ANA-NA-01

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera