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Actividad de vídeo modelo en educación de anatomía

29 de agosto de 2024 actualizado por: NAkbayturk, Giresun University

Investigación del efecto de la actividad de vídeo modelo en la educación en anatomía de los estudiantes de la facultad de medicina

Durante la educación y formación en anatomía en la facultad de medicina; Además de las presentaciones teóricas, se pueden utilizar métodos visuales alternativos, como vídeos, para comprender, aprender y tener en cuenta mejor las estructuras anatómicas, ayudar a reforzar el conocimiento y aumentar la motivación de los estudiantes en las lecciones de anatomía. Los videos de modelos pueden ser una alternativa a la educación de anatomía visual para brindar una mejor comprensión de los temas, de modo que las personas puedan ver videos de modelos donde y cuando quieran, además de la lección teórica.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El estudio tiene como objetivo evaluar el efecto del uso de la actividad de video modelo en la educación de anatomía en estudiantes de primer año de la facultad de medicina. En este estudio, se planeó realizar un estudio cuasiexperimental sobre el efecto de la actividad de video modelo en la educación de anatomía en la educación de anatomía de los estudiantes de la facultad de medicina en un orden pretest-postest.

La población de la investigación serán estudiantes de primer año de la Facultad de Medicina de la Universidad de Giresun, y la muestra serán estudiantes que acepten participar en la investigación. Los estudiantes que aceptaron participar en el estudio se dividieron en grupos experimentales y de control mediante el método de aleatorización. El consentimiento de los participantes para participar en el estudio se obtuvo marcando las casillas "Formulario de consentimiento voluntario" y "Quiero participar en el estudio" en la primera página de la encuesta. Los estudiantes que acepten la investigación completarán el "Formulario de Características Introductorias de los Estudiantes". Después de explicar el tema del curso de anatomía en clase, los estudiantes responderán las preguntas teóricas sobre los temas y el pretest en línea a través de una encuesta de Google Forms. Los videos de modelos de anatomía preparados por los investigadores para los estudiantes del grupo experimental se cargarán en Google Drive y se enviarán mediante un enlace. Se pedirá a los estudiantes que inicien sesión desde su computadora o teléfono móvil y vean videos de modelos de anatomía cuando y donde quieran. Los estudiantes del grupo experimental responderán la prueba final después de estudiar durante una semana y ver videos sobre músculos faciales, anatomía y músculos del cuello (músculos y triángulos de la región lateral anterior), músculos de la región anterior del antebrazo, músculos de la región posterior del antebrazo y músculos de la mano.

No se realizará ninguna aplicación al grupo de control y su entrenamiento continuará únicamente con el método tradicional. Los estudiantes del grupo de control completarán nuevamente la prueba de preguntas teóricas sobre los temas "Músculos faciales, anatomía y músculos del cuello (músculos de la región lateral anterior y triángulos), músculos de la región anterior del antebrazo, músculos de la región posterior del antebrazo y músculos de la mano".

Una vez completada la solicitud del grupo experimental y recibidos todos los datos, se compartirán videos de modelos de anatomía con los estudiantes del grupo de control. Se pedirá a los estudiantes que completen el 'Formulario de comentarios sobre la actividad en video del modelo de anatomía'.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

148

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Giresun, Pavo
        • Giresun University, Faculty of Medicine, Department of Anatomy

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes de primer año de la Facultad de Medicina de la Universidad de Giresun
  • Estudiantes que se ofrecieron como voluntarios para participar en el estudio.

Criterio de exclusión:

  • Facultad de Medicina de la Universidad de Giresun Estudiantes de 2.º, 3.º, 4.º, 5.º y 6.º grado
  • Estudiantes que no tienen teléfono inteligente o computadora y no tienen acceso a Internet
  • Estudiantes que no se ofrecieron como voluntarios para participar en el estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Ciencia básica
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo experimental
Después de explicar el tema del curso de anatomía en clase, los estudiantes responderán las preguntas teóricas sobre los temas y el pretest en línea a través de una encuesta de Google Forms. Los videos de modelos de anatomía preparados por los investigadores para los estudiantes del grupo experimental se cargarán en Google Drive y se enviarán mediante un enlace. Se pedirá a los estudiantes que inicien sesión desde su computadora o teléfono móvil y vean videos de modelos de anatomía cuando y donde quieran. Los estudiantes del grupo experimental responderán la prueba final después de estudiar durante una semana y ver videos sobre músculos faciales, anatomía y músculos del cuello (músculos y triángulos de la región lateral anterior), músculos de la región anterior del antebrazo, músculos de la región posterior del antebrazo y músculos de la mano.
. Los videos de modelos de anatomía preparados por los investigadores para los estudiantes del grupo experimental se cargarán en Google Drive y se enviarán mediante un enlace. Se pedirá a los estudiantes que inicien sesión desde su computadora o teléfono móvil y vean videos de modelos de anatomía cuando y donde quieran.
Sin intervención: grupo de control
No se realizará ninguna aplicación al grupo de control y su entrenamiento continuará únicamente con el método tradicional. Los estudiantes del grupo de control completarán nuevamente la prueba de preguntas teóricas sobre los temas "Músculos faciales, anatomía y músculos del cuello (músculos de la región lateral anterior y triángulos), músculos de la región anterior del antebrazo, músculos de la región posterior del antebrazo y músculos de la mano".

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Los efectos de la actividad de vídeo modelo en la educación de anatomía en la educación de anatomía de los estudiantes de la facultad de medicina se midieron con la "Prueba de preguntas teóricas de anatomía" preparada por los investigadores.
Periodo de tiempo: La duración de visualización de videos de modelos de anatomía para cada tema es de 1 semana. El tiempo para realizar las pruebas previas y posteriores del 'Test de cuestiones teóricas de anatomía' es de 1 semana cada una.
Un estudio controlado aleatorio con diseño pretest-postest con grupos experimentales y de control. La 'Prueba de preguntas teóricas de anatomía' preparada para la prueba previa y posterior se entregó a los estudiantes antes y después de ver videos de modelos de anatomía. El 'Test de preguntas teóricas de anatomía' elaborado por investigadores consta de 25 preguntas, cada una con cinco opciones.
La duración de visualización de videos de modelos de anatomía para cada tema es de 1 semana. El tiempo para realizar las pruebas previas y posteriores del 'Test de cuestiones teóricas de anatomía' es de 1 semana cada una.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

4 de abril de 2024

Finalización primaria (Actual)

17 de mayo de 2024

Finalización del estudio (Actual)

25 de mayo de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de julio de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de julio de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

18 de julio de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de agosto de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de agosto de 2024

Última verificación

1 de agosto de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • GRU-ANA-NA-01

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre grupo experimental

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