- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06645288
L'évaluation de la formation d'un exercice d'action réflexe d'urgence dans les voies respiratoires chirurgicales d'urgence chez les ambulanciers paramédicaux néerlandais (ERAD-ESA)
L'utilisation d'un exercice d'action réflexe d'urgence dans les voies respiratoires chirurgicales d'urgence
Le but de cette étude observationnelle est d'en apprendre davantage sur les effets de la formation d'un exercice d'action réflexe d'urgence (ERAD) pour les voies respiratoires chirurgicales d'urgence (ESA) chez les ambulanciers paramédicaux néerlandais. La principale question à laquelle elle vise à répondre est la suivante :
- La formation d'un ERAD améliore-t-elle la confiance en soi dans la réalisation d'une ESA chez les ambulanciers paramédicaux néerlandais Les participants rempliront un questionnaire directement avant et après la formation. Pour étudier les effets à long terme, il leur sera demandé de remplir un questionnaire après 2 à 3 mois et après un an.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Gelderland
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Harderwijk, Gelderland, Pays-Bas, 3847 LG
- Academie van Ambulancezorg
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères d'intégration :
- Ambulancier néerlandais agréé
- Chauffeur d'ambulance sur une ambulance de réanimation avancée
- Participant au cours de traumatologie de deux jours.
Critères d'exclusion :
- Ambulancier paramédical de soins moyens
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Confiance en soi
Délai: De base, avant la formation jusqu'à immédiatement après la formation
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Augmentation/diminution/aucune différence dans la confiance en soi par rapport à la ligne de base, évaluée par une échelle de Likert en cinq points effectuée par des ambulanciers paramédicaux lors de la réalisation d'une intervention chirurgicale d'urgence des voies respiratoires.
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De base, avant la formation jusqu'à immédiatement après la formation
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modèle de formation
Délai: Immédiatement après la formation
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Différence d'effet sur la confiance en soi entre deux modèles de formation utilisés lors de la formation ESA-ERAD, évaluée par une échelle de Likert en cinq points.
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Immédiatement après la formation
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Cas réels de confiance en soi
Délai: À la fin des études, en moyenne 1 an
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Augmentation/diminution/aucune différence dans la confiance en soi évaluée par une échelle de Likert à cinq points et voies respiratoires chirurgicales d'urgence correctement placées dans des cas réels signalés par les ambulanciers paramédicaux à tout moment après la formation ESA-ERAD, jusqu'à une moyenne de 1 année
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À la fin des études, en moyenne 1 an
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Iscander M Maissan, Erasmus Medical Center
Publications et liens utiles
Publications générales
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Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- MEC-2024-0388
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Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
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- SÈVE
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- RSE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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