L'Effet d'une Intervention Mixte Structurée selon le Système Intégré de Gestion des Catastrophes

La gestion intégrée des catastrophes est définie comme un processus de gestion qui prend en compte tous les risques pour créer une société résiliente et capable de faire face aux catastrophes, et utilise toutes les ressources et moyens de la société pour mettre en œuvre les actions et mesures nécessaires dans les phases de prévention, d'atténuation, de préparation, de réponse et de rétablissement de la gestion des catastrophes. Les interventions éducatives pour la gestion des catastrophes sont les initiatives les plus importantes à la fois dans la réduction des risques et la gestion des crises. Dans ce contexte, l'objectif de cette étude est d'évaluer l'impact d'une intervention hybride structurée selon le système de gestion intégrée des catastrophes sur la perception des risques de catastrophe, les attitudes face aux catastrophes et la résilience psychologique chez les étudiants universitaires. Les étudiants participant à cette étude recevront une intervention mixte structurée selon le système de gestion intégrée des catastrophes (présentation d'un cours de 15 semaines sur la culture des catastrophes, études de cas, simulation, conférences d'experts et développement de matériel). Comme la randomisation n'est pas possible, l'étude adopte un plan quasi-expérimental. Cependant, des mesures seront prises pour réduire le risque de biais en créant un groupe témoin, en augmentant le nombre de mesures, en utilisant une échelle différente pour les mesures de test, et en veillant à ce que les personnes mettant en œuvre les interventions, effectuant l'analyse des données et réalisant les mesures soient différentes. L'échelle de perception des risques de catastrophe, l'échelle d'attitude face aux catastrophes et l'échelle brève de résilience psychologique seront utilisées pour collecter les données. L'analyse des données sera évaluée avec un intervalle de confiance de 95 % et un niveau de signification de p<0,05.