Wpływ zintegrowanej interwencji strukturalnej zgodnie ze Zintegrowanym Systemem Zarządzania Kryzysowego

Zintegrowane zarządzanie kryzysowe definiuje się jako proces zarządzania, który uwzględnia wszystkie zagrożenia, aby stworzyć odporną i zdolną do radzenia sobie z katastrofami społeczność, oraz wykorzystuje wszystkie zasoby i środki społeczeństwa do wdrożenia niezbędnych działań i środków w fazach zapobiegania, łagodzenia, przygotowania, reagowania i odbudowy w zarządzaniu kryzysowym. Interwencje edukacyjne w zarządzaniu kryzysowym są najważniejszymi inicjatywami zarówno w redukcji ryzyka, jak i zarządzaniu kryzysowym. W tym kontekście celem tego badania jest ocena wpływu hybrydowej interwencji skonstruowanej zgodnie ze zintegrowanym systemem zarządzania kryzysowego na postrzeganie ryzyka katastrof, postawy wobec katastrof oraz odporność psychiczną u studentów. Studentom biorącym udział w tym badaniu zostanie poddana mieszana interwencja skonstruowana zgodnie ze zintegrowanym systemem zarządzania kryzysowego (15-tygodniowa prezentacja kursu kultury katastrof, studia przypadków, symulacje, konferencje eksperckie i opracowanie materiałów). Ponieważ randomizacja nie jest możliwa, badanie przyjmuje quasi-eksperymentalny projekt. Jednak zostaną podjęte środki w celu zmniejszenia ryzyka błędu systematycznego poprzez utworzenie grupy kontrolnej, zwiększenie liczby pomiarów, użycie innej skali do pomiarów testowych oraz zapewnienie, że osoby wdrażające interwencje, wykonujące analizę danych i dokonujące pomiarów są różne. Do zbierania danych zostanie wykorzystana skala postrzegania ryzyka katastrof, skala postaw wobec katastrof oraz krótka skala odporności psychicznej. Analiza danych będzie oceniana z 95% przedziałem ufności i poziomem istotności p<0,05.