Het Effect van een Gemengde Interventie Gestructureerd Volgens het Geïntegreerd Rampenbeheersysteem

Geïntegreerd rampenbeheer wordt gedefinieerd als een managementproces dat alle gevaren in overweging neemt om een veerkrachtige en weerbare samenleving te creëren die in staat is om met rampen om te gaan, en dat alle middelen en bronnen van de samenleving benut om de nodige acties en maatregelen te implementeren in de preventie-, beperkings-, voorbereidings-, respons- en herstelfasen van rampenbeheer. Educatieve interventies voor rampenbeheer zijn de belangrijkste initiatieven, zowel in risicovermindering als in crisismanagement. In deze context is het doel van deze studie om de impact te evalueren van een hybride interventie, gestructureerd volgens het geïntegreerde rampenbeheersysteem, op de perceptie van rampenrisico, houdingen ten opzichte van rampen en psychologische veerkracht bij universiteitsstudenten. De studenten die deelnemen aan deze studie zullen een gemengde interventie ondergaan, gestructureerd volgens het geïntegreerde rampenbeheersysteem (15-weken durende presentatie van een rampen cultuurcursus, casestudies, simulatie, expertconferenties en materiaalontwikkeling). Omdat randomisatie niet mogelijk is, hanteert de studie een quasi-experimenteel ontwerp. Er zullen echter maatregelen worden genomen om het risico op bias te verminderen door een controlegroep te creëren, het aantal metingen te vergroten, een andere schaal te gebruiken voor testmetingen, en ervoor te zorgen dat de personen die de interventies implementeren, de data-analyse uitvoeren en de metingen verrichten verschillend zijn. De schaal voor perceptie van rampenrisico, de schaal voor houding ten opzichte van rampen en de korte schaal voor psychologische veerkracht zullen worden gebruikt om gegevens te verzamelen. Data-analyse zal worden geëvalueerd met een 95% betrouwbaarheidsinterval en een significantieniveau van p<0.05.