Az élsportolók pszichofiziológiai státuszának befolyása teljesítményükre és sérüléseikre

A dzsúdó hazánkban az egyik lehetséges olimpiai tárgy. Az ezen a területen végzett tudományos kutatás azonban nem elegendő ahhoz, hogy az edzőket támogassa a sportolók képzésében. Kutatássorozatokat kell tervezni és végrehajtani az edzők segítésére, sportolóink ​​teljesítményének elősegítésére. Ez a sorozatos kutatás első lépése. A tanulmány célja: az első évben a második/harmadik éves sportolók fiziológiai/pszichológiai versenyképessége és teljesítménye/sérülési állapota közötti összefüggések feltárása. Az első éves sportolók fiziológiai/pszichológiai versenyképességét pedig ez év elején gyűjtik össze. Ezután teljesítményüket/sérülési állapotukat az egész évben és havonta a második év végéig követik. A második évben végzett vizsgálat célja az első év fiziológiai/pszichológiai versenyképességének és a második év teljesítményének/sérülési státusának okának feltárása.

A tanulmány alanyai Tajvan északi részének 4 felső tagozatos középiskolájából származnak, amelyek az elmúlt években jól szerepeltek az országos judo versenyeken a felső tagozatos középiskolákban. A tanulmánytervek keresztmetszeti és prospektív jellegűek. A második/harmadéves sportolók részében keresztmetszeti kialakítás, az elsőévesek részében pedig leendő kialakítás. Fiziológiai állapotukat általános edzettségük és egyensúlyuk alapján értékelik. Az erőnléti teszt magában foglalja a testösszetételt, az erőt, az erőt, az állóképességet, a mozgékonyságot, a koordinációt, az egyensúlyt, a rugalmasságot és a kardiopulmonális kapacitást. A pszichológiai versenyképességet kérdőívvel mérjük fel. A sérüléseket és a lehetséges okokat is havonta kérdőívvel gyűjtjük össze. Végül az adatokat leíró elemzéssel, khi-négyzet próbával, t-próbával és regressziós elemzéssel elemezzük, hogy megmutassuk azok jellemzőit, összefüggéseit és ok-okozati összefüggéseit.