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Peer Education, Exercising and Eating Right - Obesity Prevention in Freshmen Women (ProjectPEER)

6 gennaio 2010 aggiornato da: University of Illinois at Urbana-Champaign

Project PEER: Peer Education, Exercising and Eating Right

Project PEER utilizes a randomized controlled study design to investigate the combined effects of an exercise and nutrition intervention that is based on self-efficacy principles and delivered primarily by peer educators to reduce the risk for obesity in female college freshman over one academic year (N = 300). The control group will receive minimal interaction from the research team, paralleling the typical freshman experience on the UIUC campus. Recruitment will take place in two waves (consecutive fall terms with n = 150).

During the final year (Fall 2010) of the project, a General Education course will be offered that targets weight management. Importantly, the discussion groups for this course will be taught by peer educators trained using the peer resources further refined during the PEER project. In addition to conventional measures of content knowledge assessed in the college classroom when obtaining class credit, personal physical activity and nutrition behaviors along with behavioral determinants (self-efficacy, self-regulatory skills and outcome expectations) will also be assessed.

Primary Aim 1: To determine the effectiveness of a peer-delivered self efficacy-based behavioral intervention to enhance nutrition and physical activity behaviors and subsequently weight management success in female university freshman over one academic year. We hypothesize that freshmen randomized to the intervention group will be more successful in losing or maintaining weight than the control group through a combination of diet and physical activity strategies.

Primary Aim 2: To examine the role played by social cognitive factors in changing nutrition and physical activity behaviors across one academic year. We hypothesize that self-efficacy will have both a direct influence on behavior and an indirect effect through its influence on self-regulatory skills and outcome expectations.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

300

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Illinois
      • Urbana, Illinois, Stati Uniti, 61801
        • University of Illinois at Urbana-Champaign

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 17 anni a 19 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Femmina

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Female
  • In first year on campus, enrolled full-time, and in residence on the UIUC campus
  • Aged 17-19 yrs (minors will be required to obtain parental signature on the IRB form)
  • Free from any chronic disease/condition that would alter ability to exercise or preclude diet manipulation such as diabetes, hypertension or pregnancy.
  • Free from an eating disorder as assessed using the Eating Disorder Inventory
  • Free from any medications that would alter adiposity or psychological outcomes
  • Sedentary or participation in non-professional recreational activity
  • Non-smoking
  • Body mass index (BMI) between the 50th and 95th BMI-for-age percentile

Exclusion Criteria:

  • Male
  • Status other than freshman or enrolled for entire year
  • Not living on campus
  • Smoking
  • Pregnant
  • Competitive athlete
  • Chronic condition that would alter ability to exercise or preclude diet manipulation such as diabetes, hypertension
  • Eating disorder as assessed using the Eating Disorder Inventory
  • Taking medications that would alter adiposity or psychological outcomes
  • Participation in competitive athletics
  • BMI outside parameters

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Peer group education
Small groups of female college freshmen facilitated by peer educators
An exercise and nutrition intervention that is based on self-efficacy principles and delivered primarily by peer educators to reduce the risk for obesity in female college freshman over one academic year

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Anthropometric measures (eg; weight, hip/ waist dimensions)
Lasso di tempo: Baseline, 3 mo, 8 mo, 1 y and 2 y follow up
Baseline, 3 mo, 8 mo, 1 y and 2 y follow up

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Self-efficacy measures for physical activity, nutrition
Lasso di tempo: Baseline, 3 mo, 8 mo, 1 y and 2 y follow up
Baseline, 3 mo, 8 mo, 1 y and 2 y follow up

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Ellen M Evans, PhD, Uiversity of Illinois at Urbana- Champaign

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 agosto 2008

Completamento primario (Anticipato)

1 maggio 2010

Completamento dello studio (Anticipato)

1 maggio 2010

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

10 dicembre 2009

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

6 gennaio 2010

Primo Inserito (Stima)

7 gennaio 2010

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

7 gennaio 2010

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 gennaio 2010

Ultimo verificato

1 gennaio 2010

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2007-04574

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