Testare l'efficacia di un intervento di social network online per aumentare il supporto sociale per l'attività fisica (INSHAPE)
Utilizzo di Facebook per aumentare il supporto sociale per l'attività fisica: lo studio INSHAPE
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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North Carolina
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Chapel Hill, North Carolina, Stati Uniti, 27599
- University of North Carolina at Chapel Hill
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- femmina
- sotto i 25 anni
- studente attualmente iscritto a tempo pieno o part-time presso l'Università della Carolina del Nord a Chapel Hill
- classificato come laureando
- risponde no a tutte le domande su un questionario sul fattore di rischio dell'esercizio (PAR-Q) o è autorizzato per iscritto da un medico a partecipare a un programma di esercizio indipendente
- un punteggio inferiore a 3 nel questionario SCOFF sui disturbi alimentari
- meno di 30 minuti al giorno di attività fisica moderata o vigorosa
- uso regolare di Facebook come definito dal possesso autodichiarato di un account e utilizzo di almeno 30 minuti al giorno
- disposto a fornire il consenso informato
- disposti a partecipare all'intervento
- alfabetizzato in lingua inglese.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: rete sociale in linea
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I partecipanti sono iscritti a un social network online progettato per aumentare il supporto sociale per l'attività fisica e monitoreranno autonomamente l'attività fisica e riceveranno materiale didattico su un sito Web di studio dedicato.
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Comparatore attivo: controllo dell'educazione web
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I partecipanti riceveranno l'accesso a un sito Web di studio dedicato dove potranno visualizzare materiali didattici relativi all'attività fisica
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Punteggio medio del supporto sociale percepito per l'attività fisica sulla scala Peer/Friend Support for Healthy Eating and Physical Activity.
Lasso di tempo: 10 settimane
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La misura dell'esito primario è il punteggio medio di una scala di 19 elementi e 7 punti che misura la frequenza delle interazioni di supporto sociale nelle 6 settimane precedenti.
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10 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Attività fisica in chilocalorie nel questionario Paffenbarger Physical Activity/College Alumnus Questionnaire
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: David N Cavallo, MPH, UNC Chapel Hill
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 10-1122
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