Text Messaging Adherence to Stimulant Medication
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02114
- Massachusetts General Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Male or female children ages 6-17 years
- A diagnosis of ADHD (inattentive, hyperactive/impulsive, or combined type) according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition (DSM-IV) based on clinical assessment and supported by a Clinical Global Impression- ADHD (CGI-ADHD) Severity Score of at least 4 (Moderately Ill)
- Has a parent in possession of a cellular phone with text messaging capabilities and is interested in and willing to receive planned text messages
- Has never been treated with stimulant medication, or has begun treatment with stimulant medication within three months of study enrollment.
Exclusion Criteria:
- Any serious, unstable, chronic medical condition, per clinician assessment
- Cardiovascular disease
- Current or past history of seizures
- Treatment with stimulant medication beyond three months prior to enrollment
- Pregnant or nursing females
- Investigator and his/her immediate family; defined as the investigator's spouse, parent, child, grandparent, or grandchild
- Unstable psychiatric illness other than ADHD, including, but not limited to: Autism, Bipolar Disorder, Psychosis, Major Depressive Disorder, Anorexia, Bulimia, Post-Traumatic Stress Disorder and Anxiety Disorders
- History of multiple adverse drug reactions
- Presence of suicidal risk, or homicidality
- Unwilling/unable to comply with study procedures
- Poor command of the English language
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Text Messaging
Text messaging to the parents of children.
Children will receive open treatment for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) with stimulant medication.
|
Text messages will be sent to the parents of children enrolled in the study.
Children will receive stimulant treatment for ADHD.
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Comparatore attivo: No Text Messaging
Children will receive open treatment for ADHD with stimulant medication.
This group will not get the text messaging intervention, but will receive treatment as usual.
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Children will receive stimulant treatment for ADHD.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Medication Adherence
Lasso di tempo: Six Months
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Adherence to the individualized medication regimen
|
Six Months
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Mai Uchida, MD, Massachusetts General Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2013-P-002161
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