Medication Management Among Individuals With Neurodevelopmental Disabilities (M-MIND)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
In this study, an application will be iteratively developed and tested using RL-adaptive support for young adults with disabilities, with the goal to promote the transition to independent self-medication administration among young adults with cerebral palsy and spina bifida.
Stochastic mathematical models of how individuals with varying levels of executive function and psychomotor skills will respond to the interventions (i.e. the different types and formats of messages) of the RL-adaptive support will be developed.
Up to 6 dyads of individuals with disabilities and their caregivers were intended to be recruited to collaborate in defining the features and content of the RL-adaptive support. The investigators recruited 3 dyads.
The steps in developing the RL-adaptive support include having the dyads use for approximately 6 weeks each:
- young adult uses an electronic medication pillbox that sends its pillbox openings within one hour of opening to the research team,
- young adult uses the electronic medication pillbox + both use a commercially available medication reminder app + caregiver uses a pillbox opening notification app, and
- young adult uses the electronic medication pillbox + the RL-adaptive support including push notifications in the form of text messages + caregiver uses the pillbox opening notification app
The goal was to reduce the number of caregiver prompts necessary for the medication pillbox to be opened. Using these data, the number and type of prompts necessary for the caregiver to open the electronic pillbox can be determined. In case the young adult does not open the electronic pillbox within two hours, the caregiver will be notified so that pills are not missed. In each step, the useful features of the system will be determined via qualitative and quantitative feedback with specific suggestions about how to improve this supportive system.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Stati Uniti, 48109
- University of Michigan
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Inclusion Criteria:
For young adult:
- Diagnosed with cerebral palsy or spina bifida and previously enrolled in HUM00081812
- Age 18-26 years-old
- Having mild-moderate cognition based on consultation with the investigators and the results of the following tests: iBRIEF Metacognition index T-Score, CVLT List A Free Recall T Score, ReyO Organization T-Score, PPVT Scaled Score, Tower Scaled Score, TRAQ question 4: Do participants take medications correctly and on their own?
- Having adequate physical dexterity (to be able to open a pill box and use an iPad/tablet)
- Taking two or more routine oral medicines in pill formulation
- Being able to take capsules or tablets
- Still living at home with their parent/legal guardian
- Have Wi-Fi/Internet access at home
For parent/caregiver:
- Being the parent/legal guardian of a person with aforementioned disability
- Owning a cell phone
- Have Wi-Fi/Internet access at home
Exclusion Criteria:
• Those who do not fulfill the inclusion criteria will be excluded from the study
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Fattibilità del dispositivo
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: RL-adaptive application
Dyad is comprised of individual with disability (spina bifida or cerebral palsy) and the respective parent/legal guardian (also referred to as caregivers). Young adult will use the RL-adaptive support application that the investigators are developing to help manage medications. |
Up to 6 dyads of individuals with disabilities and their caregivers will be recruited to collaborate in defining the features and content of the RL-adaptive support. The steps in developing the RL-adaptive support include having the dyads use for approximately 6 weeks each:
The goal is to reduce the number of caregiver prompts necessary for the medication pillbox to be opened. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prefer to continue to use RL-adaptive support after study is over
Lasso di tempo: at least 18 weeks after beginning study
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Qualitative feedback
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at least 18 weeks after beginning study
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Usefulness of the aspects of the RL-adaptive support
Lasso di tempo: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
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Qualitative feedback
|
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
|
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Most and least helpful aspects of RL-adaptive support application
Lasso di tempo: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
|
Qualitative feedback
|
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
|
|
Ease of use of RL-adaptive support application
Lasso di tempo: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
|
Qualitative feedback
|
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Karen B Farris, PhD, Professor and Chair, Department of Clinical Pharmacy, University of Michigan College of Pharmacy
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- HUM00107874 and HUM00139267
- 90RE5012 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: NIDILRR)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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Prove cliniche su RL-adaptive application
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NCT07258719Completato
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NCT05686239CompletatoSchizofrenia | Deterioramento cognitivo | Compromissione cognitiva associata alla schizofrenia (CIAS)
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NCT05024292Reclutamento
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NCT04958577Attivo, non reclutanteCondizioni neurologiche | Condizioni di salute mentale | Dolori addominali/problemi gastrointestinali | Condizioni del sistema respiratorio inferiore | Condizioni del sistema respiratorio superiore | Condizioni di oftalmologia | Condizioni ortopediche | Condizioni del sistema cardiovascolare | Condizioni del sistema genito-urinario | Condizioni ORL
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NCT07035509Non ancora reclutamentoShock settico | Malattia critica pediatrica
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NCT06920316Non ancora reclutamentoMalattia epatica steatotica associata a disfunzione metabolica
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