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La voce dell'insegnante femminile durante l'insegnamento

18 dicembre 2017 aggiornato da: University of Oulu

Il benessere della voce dell'insegnante femminile durante l'insegnamento

Vengono confrontati due metodi di terapia vocale. Vengono valutati i livelli di rumore delle attività e il carico vocale degli insegnanti durante la didattica nelle aule della scuola primaria. Vengono attuati interventi acustici e laboratoriali al fine di ridurre il livello di rumore durante le lezioni.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

A causa dei disturbi della voce, gli insegnanti sono un importante gruppo di clienti per la terapia vocale. La parte principale dello studio è il confronto di due metodi di terapia vocale.

Ci sono diversi fattori in classe che aumentano il rischio di disturbi della voce dell'insegnante. Uno dei più significativi è l'elevato livello di rumore durante le lezioni. Questo studio esplora le condizioni di rumore in cui lavorano gli insegnanti e come queste condizioni sono correlate ai parametri vocali e ai sintomi.

Infine, lo studio mira a determinare se il livello di rumore in classe può essere abbassato migliorando l'acustica della classe e mediante laboratori di riduzione del rumore per insegnanti e alunni.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

54

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Femmina

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Insegnanti donne o insegnanti di bambini con bisogni speciali delle scuole elementari
  • Sintomi vocali e disponibilità a partecipare alla terapia vocale
  • Madrelingua finlandese
  • Nessuna perdita dell'udito, nessuna necessità di utilizzare un apparecchio acustico
  • Non fumatore
  • Nessuna malattia neurologica
  • Nessuna terapia vocale durante lo scorso anno
  • Esame foniatrico riuscito con laringoscopia rigida o endoscopia nasale

Criteri di esclusione:

  • Lingua madre diversa dal finlandese
  • Necessità di utilizzare un apparecchio acustico
  • Necessità di cure mediche nella laringe
  • Anomalie della laringe
  • Paresi delle corde vocali
  • Laringite
  • Ipertrofia posteriore

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Terapia vocale
Una terapia vocale personalizzata in cui l'ordine e la durata dei metodi di trattamento vocale dipenderanno dalla natura dei problemi vocali di ciascun soggetto. L'intervento durerà otto settimane e una media di otto sedute (a' 45 min).
Terapia vocale con elementi di terapia diretta e indiretta.
Sperimentale: Terapia vocale con strategie di riporto
Una terapia vocale come descritto sopra e un programma di riporto avanzato. Per riporto intendiamo il processo di estensione di nuove capacità vocali al di fuori della clinica. Include compiti e promemoria supplementari che saranno adattati individualmente a partire da quei metodi diretti e indiretti che i soggetti hanno adottato durante le sessioni di terapia. Inoltre, gli insegnanti eseguiranno esercizi di riscaldamento vocale e di rilassamento insieme ai loro alunni all'inizio e nel mezzo di una giornata scolastica. L'intervento durerà otto settimane.
Terapia vocale con elementi di terapia diretta e indiretta e compiti e promemoria supplementari.
Altro: Gruppo di controllo
Nessun intervento per otto settimane poiché questo gruppo fungerà da gruppo di controllo temporaneo. Dopo otto settimane, metà dei partecipanti a questo gruppo riceverà terapia vocale e metà terapia vocale con strategie di trasferimento.
Nessuna terapia per otto settimane. Dopo il periodo di controllo, metà del gruppo riceverà terapia vocale e metà terapia vocale con strategie di riporto.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Il cambiamento del benessere della voce degli insegnanti.
Lasso di tempo: Fino a una settimana prima degli interventi, fino a una settimana dopo gli interventi, 6 mesi dopo gli interventi, 1 anno e 2 anni dopo gli interventi e fino a una settimana dopo il tempo di controllo (riguardante il gruppo di controllo).
Valutazione soggettiva. Dati raccolti con un questionario (Voice Activity and Participation Profile, VAPP) dai partecipanti, risposte date su una scala analogica visiva (VAS) di 100 mm (0 = nessun disturbo, 100 = disturbo estremo).
Fino a una settimana prima degli interventi, fino a una settimana dopo gli interventi, 6 mesi dopo gli interventi, 1 anno e 2 anni dopo gli interventi e fino a una settimana dopo il tempo di controllo (riguardante il gruppo di controllo).

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Collaboratori

Investigatori

  • Cattedra di studio: Sirpa M Pirilä, MA, Ooulu

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

7 dicembre 2009

Completamento primario (Effettivo)

20 dicembre 2014

Completamento dello studio (Effettivo)

14 giugno 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

1 dicembre 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

18 dicembre 2017

Primo Inserito (Effettivo)

26 dicembre 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

26 dicembre 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

18 dicembre 2017

Ultimo verificato

1 dicembre 2017

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Ooulu

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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