L'effetto di un'applicazione mobile per l'educazione ai terremoti

Il terremoto è il tipo di pericolo naturale con la più alta mortalità nel mondo e in Turchia. La maggior parte della popolazione turca vive sotto la minaccia di terremoti. È necessario adottare un approccio di gestione del rischio contro il pericolo di terremoti e sensibilizzare gli individui. Grazie alle attività di educazione sul terremoto per gli studenti, la consapevolezza del terremoto può essere diffusa ai coetanei degli studenti, alle famiglie e insegnanti. In questo modo, la società può resistere al rischio sismico. Si raccomanda di preferire una combinazione di strumenti visivi, audio e interattivi e di utilizzare la tecnologia nelle attività di educazione ai terremoti. Nelle attività di educazione ai terremoti, l'uso del metodo di mobile learning è vantaggi come l’eliminazione dei limiti di tempo e spazio, l’aumento delle pari opportunità nell’istruzione, il sostegno all’apprendimento individualizzato e la fornitura di feedback immediato.

Questo progetto sarà portato avanti per esaminare l'effetto dell'applicazione mobile di educazione ai terremoti sviluppata per gli studenti delle scuole superiori sul livello di conoscenza degli studenti sui terremoti. La ricerca sarà condotta in due diverse scuole a Konya nell'anno accademico 2023-2024. La popolazione oggetto della ricerca è costituita da studenti del 9° anno di entrambe le scuole. La dimensione del campione è stata calcolata con l'Open epi ed è stata decisa in 160 studenti, 80 sperimentali e 80 di controllo. Per evitare interazioni tra gli studenti, una delle scuole coinvolte nella ricerca sarà il gruppo sperimentale e l'altra sarà il gruppo di controllo. I gruppi verranno determinati con il metodo della lotteria. Verranno inclusi nella ricerca tre studenti del 9° anno di ciascuna scuola. Verranno selezionate tramite il metodo del campionamento casuale semplice tre classi da dividere in gruppi nelle scuole. Il ricercatore raccoglierà i pre-test a tutti gli studenti che soddisfano i criteri di ricerca e accettano di partecipare allo studio. Il ricercatore presenterà 2 ore di formazione di base sui terremoti sia al gruppo sperimentale che a quello di controllo. Gli studenti del gruppo sperimentale verranno registrati nell'educazione mobile sul terremoto. Gli studenti del gruppo sperimentale utilizzeranno la "educazione mobile ai terremoti" per 4 settimane. Dopo 4 settimane, verrà somministrato un posttest a tutti gli studenti dei gruppi sperimentale e di controllo. Per valutare la permanenza dell'iniziativa di educazione mobile sui terremoti, ai partecipanti verrà somministrato un post-test 8 settimane dopo l'inizio della domanda. Come scheda di raccolta dati verrà utilizzata la scheda di indagine sulle caratteristiche sociodemografiche, la scala di percezione del rischio sismico, l'indagine sul livello di conoscenza del terremoto. I risultati saranno presentati con distribuzioni di frequenza e media ± deviazione standard. Nell'analisi, il test t o l'analisi U di Mann Whitney verranno utilizzati nei gruppi indipendenti e l'analisi della varianza o l'analisi della varianza di Friedman verranno utilizzati nei gruppi dipendenti.