Valutazione dell'effetto del programma di coaching infermieristico sui comportamenti di autogestione e cura della pelle nei pazienti con diabete

L’ostacolo più importante alla gestione del diabete è la mancanza di conoscenza (Tewahido e Berhane 2017). In uno studio è emerso che i pazienti diabetici avevano comportamenti di autogestione inadeguati e l’ostacolo più grande era la mancanza di conoscenze dovuta all’inadeguatezza dei programmi educativi sull’autogestione del diabete (Mikhael et al. 2019). Gli individui con diabete necessitano di strategie di cura e di promozione della salute che supportino l’autogestione per prevenire le complicazioni che potrebbero insorgere a causa del DM (Agofure et al. 2018). La riduzione o l'eliminazione delle complicanze nel tempo e l'allungamento dell'aspettativa di vita degli individui richiedono il proseguimento di strategie di autogestione. L’educazione all’autogestione del diabete è un piano d’azione per lo sviluppo di conoscenze e competenze per l’autogestione delle persone con diabete; mostra la cura necessaria per avviare, mantenere e rafforzare le strategie di coping di base nonché i comportamenti quotidiani di autogestione (Ajibade e Salawu 2020). In uno studio condotto da Allegrante et al (2019), è emerso che la ricerca e le revisioni sistematiche condotte per determinare l’efficacia degli interventi a supporto dell’autogestione comportamentale nelle malattie croniche hanno mostrato effetti positivi sullo sviluppo di comportamenti sanitari e sul miglioramento dello stato di salute. Studi condotti in Nigeria hanno inoltre rivelato che le conoscenze e le abilità di autogestione dei pazienti diabetici erano deboli e questo era evidente in ogni ambito, pertanto era necessario un programma di intervento infermieristico che utilizzasse il pacchetto educativo come strumento per ridurre le complicanze di queste malattie (Osuji et al. al.2019). In uno studio condotto da Elkashif et al (2021), è stato riscontrato che le pratiche educative riducono l’ansia tra i pazienti con piede diabetico, facilitano la cura e la gestione dell’individuo diabetico e lo incoraggiano ad acquisire informazioni.