Vita a 100.4: Uno Strumento Educativo di Realtà Virtuale (VR) Sociale Immersivo per Adolescenti e Giovani Adulti Pazienti Oncologici e Caregiver
Vita a 100.4: Uno Strumento Educativo di Realtà Virtuale Sociale Immersiva per Adolescenti e Giovani Adulti Pazienti Oncologici e i Loro Caregiver
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La neutropenia febbrile, una condizione caratterizzata da febbre e basso numero di neutrofili, è la complicanza più comunemente riscontrata nel trattamento del cancro infantile. La mortalità della neutropenia febbrile non trattata è fino al 30%. Il ritardo nell'assistenza appropriata e l'aumento del tempo per la somministrazione di antibiotici sono associati a una maggiore mortalità. Le ragioni del ritardo nell'assistenza includono una mancanza di comprensione della gravità della neutropenia febbrile o difficoltà nell'orientarsi nel sistema sanitario. Esperienze educative efficaci e basate sull'evidenza possono ridurre i tassi di morbilità e mortalità correlati alla neutropenia febbrile. Questa proposta mira a colmare le lacune conoscitive sulla neutropenia febbrile attraverso la creazione di un intervento immersivo basato sulla realtà virtuale sociale, Life at 100.4. Questo programma fornirà un'educazione critica a pazienti e caregiver riguardo alla neutropenia febbrile durante il trattamento del cancro. Questo lavoro porterà allo sviluppo di un nuovo strumento critico specifico per la neutropenia febbrile, stabilendo al contempo la RV più in generale come uno strumento efficace per l'educazione di pazienti e caregiver, in particolare per quasi il 40% della popolazione con bassa alfabetizzazione sanitaria.
L'Obiettivo 1 includerà uno studio qualitativo comprendente interviste e gruppi focali con le parti interessate chiave condotto dal team di Yale per comprendere atteggiamenti, percezioni e conoscenze riguardo alla gestione della neutropenia febbrile.
L'Obiettivo 2 sarà la produzione di un prototipo basato sulla realtà virtuale.
L'Obiettivo 3, il fulcro di questa registrazione, valuterà la fattibilità e l'usabilità di questo strumento educativo.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Asher Marks, MD
- Numero di telefono: 203-785-4640
- Email: asher.marks@yale.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Vidya Puthepura, MD
- Numero di telefono: 203-785-4640
- Email: vidya.puthenpura@yale.edu
Luoghi di studio
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Connecticut
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New Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06520
- Reclutamento
- Pediatric Hematology/Oncology Clinic in Smilow Cancer Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Diagnosi recente di una neoplasia maligna o condizione di insufficienza midollare
- Pianificazione di sottoporsi a chemioterapia e posizionamento di catetere venoso centrale
Criteri di esclusione:
- Controindicazioni mediche alla realtà virtuale inclusi ferite alla testa e precedenti di crisi epilettiche con luci lampeggianti
- Nessuna pianificazione di sottoporsi a chemioterapia
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Obiettivo 1: Gruppi di discussione
I partecipanti prenderanno parte a un focus group della durata di 45 minuti a 1 ora con stakeholder simili per informare l'intervento.
Questi gruppi si svolgeranno tramite il software di videoconferenza Zoom, avranno 4-6 partecipanti per gruppo e saranno condotti da personale dello studio adeguatamente formato.
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Sperimentale: Obiettivo 3:
Beta testing dell'intervento educativo basato sulla realtà virtuale, Life at 100.4, per migliorare la comprensione della febbre con neutropenia, come e quando controllarla e cosa fare quando si ha la febbre.
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Uno Strumento Educativo di Realtà Virtuale Sociale Immersivo, partecipazione fino a 2 ore
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di Presenza Multimodale per Ambienti Virtuali
Lasso di tempo: immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Uno strumento validato di 15 elementi per valutare la presenza nella realtà virtuale.
Ci sono cinque elementi per ciascuna delle tre dimensioni: Presenza Fisica, Presenza Sociale e Auto-Presenza, valutati su una scala Likert a 5 punti, da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Punteggio totale per ogni dimensione 1-5 con punteggi più alti che indicano un senso di presenza più forte in quella dimensione.
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immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Scala di Usabilità del Sistema (SUS)
Lasso di tempo: immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Un questionario di 10 voci con risposte fornite su una scala Likert.
Il SUS è stato applicato nella valutazione dell'usabilità di diversi siti web, software e interfacce uomo-computer.
Il punteggio finale è su una scala da 0 a 100.
Punteggi più alti indicano una maggiore usabilità.
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immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Modello di Accettazione della Tecnologia (TAC)
Lasso di tempo: immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Questionario sul modello di accettazione della tecnologia con domande relative all'utilità percepita e alla facilità d'uso percepita.
Punteggio totale compreso tra 1 e 5, con punteggi più alti che indicano una maggiore accettazione e utilizzo.
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immediatamente dopo l'intervento, fino a 2 ore
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Asher Marks, MD, Yale University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2000040734
- 1R41NR022239 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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