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Dyadic Physical Activity Intervention for Children Undergoing Cancer Treatment (DYAD-PA)

30 luglio 2026 aggiornato da: Dr Katherine Lam, The Hong Kong Polytechnic University

Dyadic-based Physical Activity Intervention for Children Who Are Undergoing Cancer Treatment: A Randomized Controlled Trial

The goal of this study is to learn if a parent-child dyadic physical activity (PA) intervention works to improve physical activity levels in children with leukaemia. It will also learn about the intervention's effects on children's self-confidence in doing physical activity and their quality of life. The main questions it aims to answer are:

Does the dyadic PA intervention increase the amount of physical activity children do, compared with an individual PA intervention or usual care? Does the dyadic PA intervention improve children's confidence in doing physical activity and their overall quality of life? What is the cost-effectiveness of the dyadic intervention relative to the individual intervention and psychological support control group?

Researchers will compare three groups: children and parents doing physical activity together (dyadic intervention), children doing physical activity individually (individual intervention), and children receiving psychological support sessions only (control group), to see if involving parents makes a difference.

Participants will:

Attend weekly sessions for 3 months (12 sessions total) Wear an activity tracker for 7 days and complete questionnaires at 5 different time points over 12 months Some participants will also be invited to take part in an interview about their experience

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

198

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Children aged 9-18 years old
  • Diagnosed with leukaemia
  • Currently undergoing maintenance therapy
  • Have a parent willing to participate in the study
  • Both the child and participating parent speak Cantonese and read Chinese

Exclusion Criteria:

  • Children under palliative care with evidence of cancer recurrence or second malignancies
  • Children with medical contraindications for PA, such as thrombosis, as documented by physicians
  • Children or parents with physical impairment or cognitive and learning problems (identified from medical records)
  • Participants in the team's other interventional studies

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Dyadic Intervention
Parent-child dyads complete a 3-month, 12-session physical activity program together, with intensity tailored to each child.
Parent-child dyads receive a structured physical activity intervention delivered by a trained Research Assistant over 12 weekly sessions across 3 months. Parents perform the physical activity together with their child in each session. Exercise intensity is individually tailored to each child.
Comparatore attivo: Individual Intervention
Children complete the same 3-month, 12 weekly sessions physical activity program as the dyadic group, but without parental participation.
Children receive the same structured 12-session, weekly physical activity intervention as the dyadic group, delivered over 3 months by a trained Research Assistant, without parental participation. Exercise intensity is individually tailored to each child.
Comparatore attivo: Control
Children receive 12 weekly sessions of simple psychological support over 3 months, without a physical activity component.
Children receive 12 weekly sessions of simple psychological support over 3 months, delivered by a trained Research Assistant, without a physical activity component.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Physical Activity Level
Lasso di tempo: Baseline and 12 months(T4)
Children's physical activity levels will be objectively measured using ActiGraph GT3X accelerometers, worn for 7 consecutive days at each assessment timepoint. The primary outcome is the minutes engaged in moderate-to-vigorous physical activity (MVPA).
Baseline and 12 months(T4)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Self-Reported Physical Activity Level
Lasso di tempo: Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)
Children's self-reported PA levels measured using the Chinese University of Hong Kong: Physical Activity Rating for Children and Youth, an 11-point scale (0-10) asking children to self-rate their PA levels in the past 7 days, from 0 (no exercise at all) to 10 (vigorous exercise on most days).
Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)
Physical Activity Self-Efficacy Score
Lasso di tempo: Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)
Children's physical activity self-efficacy will be assessed using the five-item Physical Activity Self-Efficacy Scale. Each item is rated on a three-point Likert scale. Total scores range from 5 to 15, with higher scores indicating greater physical activity self-efficacy.
Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)
Health-Related Quality of Life Score (EQ-5D-Y-5L)
Lasso di tempo: Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)
Children's health-related quality of life will be measured using the EQ-5D-Y-5L. It includes a descriptive system covering five health dimensions, each scored from 1 to 5, with higher scores indicating worse outcomes, and the EQ visual analogue scale , scored from 0 to 100, with higher scores indicating better outcomes.
Baseline, 3 months (T1), 6 months (T2), 9 months (T3), and 12 months (T4)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 gennaio 2027

Completamento primario (Stimato)

1 gennaio 2030

Completamento dello studio (Stimato)

1 gennaio 2030

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

24 luglio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 luglio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

30 luglio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

31 luglio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 luglio 2026

Ultimo verificato

1 luglio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Dyadic PA Child Cancer

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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