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Iniziativa sistematica per aumentare l'attività nelle scuole

2 aprile 2015 aggiornato da: University of Wisconsin, Madison
Questa iniziativa è uno studio prospettico che valuta gli effetti dell'implementazione di strategie di attività fisica nelle scuole del Wisconsin con uno stato socioeconomico basso sulla forma fisica infantile.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questa iniziativa è uno studio prospettico che valuta gli effetti dell'implementazione di strategie di attività fisica nelle scuole del Wisconsin con uno stato socioeconomico basso sulla forma fisica infantile. Quarantanove scuole hanno partecipato allo studio fornendo dati di fitness anonimi per gli studenti per 3 anni consecutivi. Venticinque scuole hanno avviato interventi di attività fisica nel primo anno e 24 scuole hanno avviato interventi di attività fisica nel secondo anno.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

4894

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 7 anni a 15 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

Scuole del Wisconsin con basso status socio-economico (classi 3-8)

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • tutti i bambini dalla 3a alla 8a elementare

Criteri di esclusione:

  • bambini che non potevano eseguire PACER (esercizio)

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Modelli osservazionali: Coorte
  • Prospettive temporali: Prospettiva

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Scuole di intervento
Queste scuole stavano promuovendo 4 strategie per aumentare l'attività fisica negli studenti.
Comportamentale: attività fisica
4 strategie sono: (1) aumento del tempo di attività durante la lezione di educazione fisica, (2) ricreazione attiva, (3) opportunità di attività prima e dopo la scuola e (4) pause attive in classe
Scuole di controllo
Queste scuole hanno continuato con la programmazione standard per le attività durante il primo anno e hanno implementato interventi durante il secondo e il terzo anno.
Comportamentale: attività fisica
4 strategie sono: (1) aumento del tempo di attività durante la lezione di educazione fisica, (2) ricreazione attiva, (3) opportunità di attività prima e dopo la scuola e (4) pause attive in classe

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di fitness PACER
Lasso di tempo: eseguito ogni 6 mesi ogni anno scolastico per 3 anni
PACER è uno shuttle di 20 metri in classe PE
eseguito ogni 6 mesi ogni anno scolastico per 3 anni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Wisconsin, Madison

Collaboratori

Wisconsin Department of Public Instruction

Investigatori

  • Investigatore principale: Aaron L Carrel, University of Wisconsin, Madison

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 settembre 2011

Completamento primario (Effettivo)

1 maggio 2014

Completamento dello studio (Effettivo)

1 maggio 2014

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

31 marzo 2015

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

2 aprile 2015

Primo Inserito (Stima)

8 aprile 2015

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

8 aprile 2015

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 aprile 2015

Ultimo verificato

1 aprile 2015

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Wisconsin Active Schools

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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