Utilizzo delle intenzioni di implementazione per ridurre la rabbia e l'aggressività nell'adolescenza

Questo studio mira a verificare se l'aggressività negli adolescenti può essere ridotta utilizzando le intenzioni di implementazione. Questa tecnica comporta l'identificazione di situazioni critiche che potrebbero innescare il comportamento indesiderato e la creazione di un piano per intraprendere una linea d'azione alternativa quando tali fattori scatenanti sono presenti. La formazione delle intenzioni di attuazione si è rivelata efficace nel ridurre l'assuefazione al fumo e le consultazioni per la contraccezione d'emergenza in questa fascia di età.

Verrà condotto uno studio controllato randomizzato. Gli studenti dagli 11 ai 17 anni che frequentano scuole speciali per bambini con problemi comportamentali o segnalati per problemi di rabbia saranno randomizzati a tre condizioni: controllo dell'attenzione, trigger specifici e trigger generale. I partecipanti al controllo dell'attenzione e alle condizioni scatenanti specifiche riceveranno lo stesso foglio di aiuto volitivo (VHS), composto da un elenco di 10 trigger di rabbia (se affermazioni) e un elenco di 10 strategie di gestione della rabbia (quindi affermazioni). Tuttavia, le istruzioni saranno diverse. I partecipanti alla condizione di controllo dell'attenzione saranno istruiti a selezionare i trigger che incontrano più spesso e le strategie che considerano più utili. Al contrario, i partecipanti alla condizione di trigger specifici dovranno collegare ogni trigger specifico che incontrano spesso con una strategia specifica, creando così piani d'azione con una struttura if-then. I partecipanti assegnati alla condizione di trigger generale saranno anche istruiti a fare piani che colleghino il trigger a una strategia, ma il VHS che riceveranno conterrà solo un trigger generale: "Se mi arrabbio".

Le misure di rabbia e aggressività fisica reattiva, aggressività relazionale reattiva, aggressività fisica proattiva e aggressività relazionale proattiva saranno raccolte al basale, un mese e sei mesi dopo l'intervento. Inoltre, verranno raccolte una volta le misure di urgenza negativa, intenzioni violente e tratti insensibili-non emotivi.

Si ipotizza che entrambi i gruppi di intervento riducano la rabbia e l'aggressività reattiva rispetto al gruppo di controllo. Si ipotizza che la riduzione della rabbia agisca da mediatore per la riduzione dell'aggressività reattiva. Si ipotizza inoltre che le intenzioni violente, i tratti insensibili-non emotivi e l'urgenza negativa fungano da moderatori dell'efficacia.

Gli effetti dell'intervento saranno analizzati separatamente sulla rabbia, sul punteggio totale di aggressività e sui quattro tipi di aggressività utilizzando l'Analisi Multivariata della Covarianza. Per verificare se l'effetto degli interventi sull'aggressività reattiva al follow-up è mediato dalla rabbia, sarà condotta un'analisi di mediazione utilizzando la macro PROCESS (Hayes, 2013). Nell'analisi, le condizioni di intervento (codificate fittizie) saranno inserite come variabile indipendente, la rabbia come variabile mediatrice, l'aggressività reattiva al follow-up come variabile dipendente e l'aggressività reattiva al basale come covariata. L'analisi valuterà la forza degli effetti diretti e indiretti degli interventi sull'aggressività reattiva attraverso la rabbia. Al fine di verificare se l'effetto degli interventi sull'aggressività al follow-up è moderato da intenzioni violente, tratti insensibili-non emotivi e urgenza negativa, sarà condotta un'analisi di regressione moderata utilizzando la macro PROCESS (Hayes, 2013). Nell'analisi, le condizioni di intervento (codificate fittizie) saranno inserite come variabile indipendente, intenzioni violente, tratti insensibili-non emotivi e urgenza negativa come variabili moderatore, aggressività al follow-up come variabile dipendente e aggressività al basale come covariate .