- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03966391
Efficacia della CARD per migliorare le vaccinazioni scolastiche
Efficacia di un intervento multiforme di traduzione della conoscenza (il sistema CARD) per le vaccinazioni scolastiche: una sperimentazione a grappolo
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I ricercatori hanno sviluppato un intervento di traduzione della conoscenza multiforme chiamato The CARD System per fornire un quadro per la consegna delle vaccinazioni a scuola che integri strategie basate sull'evidenza per mitigare il dolore, la paura e lo svenimento e promuova un approccio alla vaccinazione incentrato sullo studente. CARD si rivolge a 2 componenti del programma di consegna della vaccinazione: 1) preparazione della giornata pre-vaccinazione e 2) attività della giornata vaccinale. In un piccolo studio clinico controllato in un'unità di sanità pubblica a Niagara, Ontario, i ricercatori hanno dimostrato i benefici di CARD sui sintomi degli studenti durante la vaccinazione, tra cui paura e vertigini precursori dello svenimento, e la soddisfazione per CARD da parte di tutti i gruppi interessati (studenti, pubblico personale sanitario, personale scolastico e genitori). Questo studio valuterà CARD in un ampio studio a grappolo a Calgary, Alberta. Questa sperimentazione è la fase finale di un progetto in 3 fasi, in cui le prime 2 fasi comportano lo sviluppo di un piano di implementazione per il contesto locale e la valutazione della fattibilità dell'implementazione.
Otto centri sanitari di comunità che forniscono servizi di vaccinazione alle scuole nelle loro regioni saranno randomizzati in un rapporto 1:1 a CARD o controllo (pratiche usuali). Saranno raccolti i dati relativi ai servizi vaccinali svolti negli studenti di 6a e 9a media delle scuole partecipanti per l'anno accademico 2019-2020.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Alberta
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Calgary, Alberta, Canada, T2W 3N2
- Alberta Health Services Public Health - Calgary Zone
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- studenti di grado 6 e 9 idonei alla vaccinazione a scuola
- personale sanitario pubblico nel centro sanitario comunitario coinvolto nello studio
- personale scolastico di una scuola partecipante coinvolto nella vaccinazione scolastica
- genitore di uno studente idoneo alla vaccinazione a scuola
Criteri di esclusione:
- incapace di comprendere e leggere l'inglese
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: CARD (intervento multiforme di traduzione della conoscenza)
CARD sarà integrato nel programma di vaccinazione scolastica.
Ciò include la preparazione della giornata pre-vaccinazione (ad esempio, la pianificazione degli spazi clinici, l'educazione degli studenti e del personale scolastico sulla CARD) e le attività del giorno della vaccinazione (ad esempio, l'allestimento della clinica, i processi per il triage degli studenti, l'implementazione di interventi di mitigazione del dolore/paura/svenimento da CARD durante la vaccinazione)
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L'intervento consiste nell'educazione delle parti interessate rilevanti delle migliori pratiche e nell'integrazione delle migliori pratiche nel programma di consegna della vaccinazione
Altri nomi:
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Nessun intervento: Controllo (cure standard)
Non ci sono procedure specifiche intraprese per pianificare o eseguire cliniche.
Saranno istituite le pratiche abituali (ad esempio, nessuna istruzione specifica per CARD, né organizzazione o esecuzione clinica per incorporare interventi per dolore, paura o svenimento)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Paura degli studenti
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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paura auto-riferita dagli studenti durante la vaccinazione, valutata su una scala da 0 a 10
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Dolore studentesco
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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dolore auto-riferito dallo studente durante la vaccinazione, valutato su una scala da 0 a 10
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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Vertigini da studente
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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vertigini auto-riferite dagli studenti durante la vaccinazione, valutate su una scala da 0 a 10
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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Studente che sviene
Lasso di tempo: entro 1 ora dalla vaccinazione
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studente che sviene durante la vaccinazione, sì/no, come valutato dall'immunizzatore
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entro 1 ora dalla vaccinazione
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Risposte correlate allo stress post-immunizzazione degli studenti
Lasso di tempo: entro 1 ora dalla vaccinazione
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risposte dello studente post-immunizzazione allo stress, sì/no, valutate dall'immunizzatore utilizzando i criteri di risposta allo stress dell'immunizzazione dell'OMS
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entro 1 ora dalla vaccinazione
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Utilizzo di strategie di coping
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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utilizzo di strategie di coping individuali durante la vaccinazione (distrazione, anestesia topica, privacy, persona di supporto, respirazione profonda, tensione muscolare), sì/no, come valutato dall'immunizzatore utilizzando la checklist della documentazione
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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Assunzione della vaccinazione
Lasso di tempo: entro la fine dell'anno scolastico
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percentuale di studenti vaccinati (complessivamente e per ciascun vaccino)
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entro la fine dell'anno scolastico
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Conformità CARD
Lasso di tempo: entro 3 mesi dopo le cliniche di vaccinazione
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percentuale di conformità con l'implementazione CARD valutata dagli implementatori utilizzando una checklist di conformità CARD.
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di soggetti interessati (studenti, genitori, personale scolastico).
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entro 3 mesi dopo le cliniche di vaccinazione
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Successo dell'implementazione di CARD
Lasso di tempo: entro 3 mesi dopo le cliniche di vaccinazione
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percezioni del successo dell'implementazione della consegna del programma CARD come riportato dagli implementatori CARD (obiettivi primari) utilizzando l'elenco di controllo delle impressioni globali CARD, domande individuali (scala likert a 5 punti, un numero più alto rappresenta un risultato migliore).
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio
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entro 3 mesi dopo le cliniche di vaccinazione
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Anna Taddio, PhD, University of Toronto
Pubblicazioni e link utili
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 036893
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