Empowerment Formazione di Autodifesa per la Prevenzione della Vittimizzazione delle Donne Transgender
Il progetto proposto mira a sviluppare e perfezionare una formazione sulla prevenzione della violenza Empowerment Self Defense (ESD) su misura per diversi TW attraverso una serie di Obiettivi sequenziali: a) sviluppare una bozza iniziale di un curriculum di prevenzione della violenza ESD su misura per TW (Obiettivo 1); b) valutare la fattibilità e l'accettabilità del reclutamento, delle procedure di valutazione, delle procedure di conservazione e di follow-up e dell'attuazione del nuovo intervento (Obiettivo 2); e c) valutare l'efficacia preliminare del programma di intervento su misura per aumentare l'uso di strategie di resistenza autoprotettiva, mitigare i fattori di stress minoritari e le barriere attitudinali all'autodifesa e ridurre i tassi di esposizione alla violenza (obiettivo esplorativo).
I ricercatori raggiungeranno questi obiettivi utilizzando un progetto di ricerca in due fasi che inizia con un lavoro qualitativo formativo che coinvolge i partner di ricerca in un consiglio della comunità e un piccolo campione di partecipanti alla ricerca. Le informazioni per la Fase 1 possono essere trovate nel numero di protocollo 2020-0017. Un ulteriore perfezionamento e valutazione della fattibilità e dell'accettabilità del curriculum utilizzando i risultati della Fase 1 avverrà nella Fase 2 attraverso la consegna del curriculum ESD su misura a 3 gruppi di 16 TW. Per valutare l'efficacia preliminare dell'intervento su misura, i partecipanti al programma completeranno una batteria di questionari convalidati che valutano l'uso di strategie di resistenza, minoranze di genere e fattori psicologici generali ipotizzati per mediare gli effetti comportamentali dell'intervento e l'esposizione a esperienze di vittimizzazione prima di, immediatamente dopo e 6 mesi dopo il completamento della formazione. Insieme, la ricerca proposta getterà le basi per una sperimentazione controllata randomizzata (RCT) su larga scala del curriculum di prevenzione della violenza ESD su misura.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio sfrutta la solida base di prove per la prevenzione della violenza Empowerment Self-Defense (ESD) per affrontare le disparità nell'esposizione alla violenza tra TW. L'obiettivo generale di questo R21 è quello di sviluppare e perfezionare una formazione sulla prevenzione della violenza ESD su misura per diversi TW attraverso una serie di obiettivi sequenziali: a) sviluppare una bozza iniziale di un curriculum di prevenzione della violenza ESD su misura per TW (Obiettivo 1); b) valutare la fattibilità e l'accettabilità del reclutamento, delle procedure di valutazione, delle procedure di conservazione e di follow-up e dell'attuazione del nuovo intervento (Obiettivo 2); e c) valutare l'efficacia preliminare del programma di intervento su misura per aumentare l'uso di strategie di resistenza autoprotettiva, mitigare i fattori di stress minoritari e le barriere attitudinali all'autodifesa e ridurre i tassi di esposizione alla violenza (obiettivo esplorativo). Insieme, la ricerca proposta getterà le basi per una sperimentazione controllata randomizzata (RCT) su larga scala del curriculum di prevenzione della violenza ESD su misura. I ricercatori raggiungeranno questi obiettivi utilizzando un progetto di ricerca in due fasi che inizia con un lavoro qualitativo formativo che coinvolge i partner di ricerca in un consiglio della comunità e un piccolo campione di partecipanti alla ricerca. Questi dati verranno utilizzati per informare lo sviluppo e il perfezionamento del curriculum di prevenzione della violenza ESD per TW. Un ulteriore perfezionamento e valutazione della fattibilità e dell'accettabilità del curriculum avverrà nella Fase 2 attraverso la consegna del curriculum ESD su misura a 3 gruppi di 16 TW. Per valutare l'efficacia preliminare dell'intervento su misura, i partecipanti al programma completeranno un breve sondaggio che valuta il programma subito dopo il completamento, nonché una batteria di questionari convalidati che valutano l'uso di strategie di resistenza, minoranze di genere e fattori psicologici generali ipotizzati per mediare il comportamento effetti dell'intervento ed esposizione a esperienze di vittimizzazione prima, immediatamente dopo e 6 mesi dopo il completamento della formazione.
L'obiettivo generale di questo studio è utilizzare i risultati della Fase 1 per fornire e perfezionare una formazione personalizzata sulla prevenzione della violenza ESD per diverse donne trans.
I partecipanti per la Fase 2 (n = 48) saranno reclutati da forum online inclusi siti di social media (ad es. Facebook, Twitter), banner pubblicitari su social network/siti di incontri (ad es. Scruff, BGC Live, OK Cupid, Lex) che sono trans-inclusive e attraverso la diffusione di volantini di reclutamento cartacei e/o elettronici con leader di organizzazioni comunitarie che collegano individui transgender (ad esempio, AVP; Callen Lorde, rete Trans-lantinx). Ai partecipanti di studi precedenti che hanno acconsentito a futuri contatti verrà inviato il volantino dello studio via e-mail.
Il curriculum proposto sarà sistematicamente perfezionato sulla base della consegna dell'intervento a 3 gruppi di 16 TW ciascuno in un programma di formazione di 20 ore, in 5 sessioni di 4 ore. Gli investigatori hanno stipulato un contratto con Prepare, Inc., il capitolo di IMPACT International di New York City per fornire l'intervento di prevenzione della violenza ESD su misura. IMPACT è un'organizzazione internazionale per la prevenzione della violenza ESD con sezioni negli Stati Uniti. Prepare, Inc. fornirà facilitatori che hanno completato i requisiti del programma di prevenzione della violenza ESD standardizzati a livello nazionale di IMPACT che includono la ricezione di oltre 100 ore di formazione. La formazione IMPACT è aperta alle donne trans e cisgender. L'ampia formazione dei facilitatori IMPACT promuove l'efficacia dell'intervento, mentre il rischio di potenziali pregiudizi conferiti dalla loro esperienza con un curriculum preesistente è mitigato dal nostro approccio di coinvolgimento della comunità (ad esempio, membri della comunità TW, fornitori di servizi e scienziati [PI e Co -I] danno forma collettivamente al contenuto dell'intervento ESD finale su misura, e i co-facilitatori TW saranno presenti in ogni sessione di formazione). Prima dell'inizio del gruppo, i facilitatori esamineranno in dettaglio il curriculum su misura e parteciperanno a 2-3 riunioni di supervisione/formazione con il PI. Questi incontri consisteranno nella revisione del curriculum, nei giochi di ruolo dei componenti critici dell'intervento e nella discussione di domande o preoccupazioni.
L'esito primario dell'Obiettivo 2 è valutare la nostra capacità di reclutare il nostro target (n = 48) e mantenere >75% nel corso dell'intervento. Il completamento con successo della sperimentazione pilota, incluso il raggiungimento o il superamento di questi parametri di riferimento per il successo, determinerà la fattibilità e l'accettabilità del reclutamento dei partecipanti in un futuro RCT. L'efficacia preliminare dell'intervento di prevenzione della violenza ESD su misura sarà valutata come obiettivo esplorativo. Ai partecipanti iscritti alla sperimentazione pilota verrà somministrata una batteria di questionari di riferimento convalidati al basale, immediatamente dopo il corso e 6 mesi dopo il completamento del corso, tra cui:
- Demografia
- Scala di classe sociale
- Scala della Comunità
- Modulo di utilizzo del servizio
- Indagine sulle esperienze sessuali
- Scala della discriminazione quotidiana
- Scala delle tattiche di conflitto
- Scala del rischio di stress e della resilienza della minoranza di genere
- Lista di controllo dei sintomi del disturbo post traumatico da stress per il DSM-5 (PCL-5)
- Questionario sull'assertività sessuale
- Indagine sulle tattiche di resistenza
- Incontri Autoprotezione
- Accettazione del mito dello stupro dell'Illinois
- Autoefficacia di resistenza
- Progresso personale
- Scala di congruenza transgender
- Scala di ansia da depressione e stress
- Schermata per bere velocemente
- DAST-10
Dopo ogni sessione del corso verranno somministrate brevi liste di controllo dell'accettabilità, che conterranno un breve elenco degli argomenti trattati durante quella sessione di formazione ei partecipanti indicheranno quali degli argomenti ritenuti adeguatamente trattati. Infine, nell'ultimo giorno del corso sarà programmato un colloquio di uscita, che si svolgerà nelle settimane immediatamente successive al completamento del corso. I colloqui saranno videoregistrati utilizzando la piattaforma di videoconferenza Zoom. Le interviste qualitative videoregistrate saranno registrate e trascritte alla lettera utilizzando la funzione di trascrizione Zoom (omettendo le informazioni identificative) e verificate per l'accuratezza.
Gli investigatori utilizzeranno tre strategie per migliorare la ritenzione, sulla base di un intenso protocollo di follow-up basato sull'evidenza con cui il PI ha una notevole esperienza. In primo luogo, i partecipanti riceveranno un compenso per il completamento degli appuntamenti di valutazione con incrementi crescenti nel tempo. In secondo luogo, al basale, ai partecipanti verrà chiesto di fornire ampie informazioni sulla localizzazione e di fornire i nomi di due persone locali da contattare nel caso in cui il partecipante non possa essere raggiunto. Queste informazioni saranno aggiornate al momento dell'amministrazione del sondaggio di follow-up. In terzo luogo, i partecipanti riceveranno denaro per ciascuna delle cinque liste di controllo di accettabilità della sessione completate dai partecipanti.
Le analisi saranno di due tipi principali: (a) esami per verificare se gli obiettivi di fattibilità sono stati raggiunti attraverso una varietà di misure; e (b) esami dell'efficacia dell'intervento di prevenzione della violenza ESD su misura. I ricercatori utilizzeranno misure ripetute ANOVA unidirezionale per verificare se il curriculum ESD su misura ha un effetto statisticamente significativo sulle misure di cambiamento comportamentale e psicologico/attitudinale. Se viene rilevato un effetto significativo, i ricercatori utilizzeranno la procedura di confronto a coppie di Tukey per confrontare tutti i mezzi di trattamento, con un coefficiente di confidenza familiare del 95%. Per valutare i cambiamenti nell'esposizione alla vittimizzazione, gli investigatori crolleranno in tre livelli: (a) nessuna storia di vittimizzazione; (b) moderata vittimizzazione; (c) grave vittimizzazione. Per questi dati categorici, verrà eseguito un test di indipendenza chi-quadrato per confrontare post-trattamento vs. pre-trattamento e FU a 6 mesi vs. pre-trattamento rispettivamente per valutare l'efficacia preliminare del programma, con un tipo familiare Ho controllato l'errore a 0.05 usando la procedura di Bonferroni. I nostri risultati di efficacia sono esplorativi e potenziati per rilevare effetti di grandi dimensioni. Nell'RCT su più ampia scala di un programma di prevenzione della violenza ESD fino ad oggi, i tassi di aggressione completata tra le donne che hanno ricevuto un allenamento di resistenza sono stati ridotti della metà a 1 anno di follow-up. Tuttavia, poiché non esistono studi esistenti che riportino l'efficacia dell'ESD tra i TW, i ricercatori utilizzeranno i risultati della nostra analisi esplorativa sull'efficacia per modellare le analisi di potenza per un RCT successivo, completamente potenziato.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10065
- Hunter College, City University of New York
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Donne transgender (cioè maschi assegnati alla nascita, attualmente identificati nello spettro transfemminile)
- Tra i 18 e i 65 anni.
Criteri di esclusione:
- Uomini e donne cisgender
- Uomini transgender
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Altro: Formazione sull'autodifesa per l'empowerment - Prova pilota di progettazione del braccio singolo pre-post
Il perfezionamento e la valutazione della fattibilità e dell'accettabilità del curriculum Empowerment Self-Defense avverranno nella Fase 2 attraverso la consegna del curriculum ESD su misura a 3 gruppi di 16 TW.
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Abbiamo stipulato un contratto con Prepare, Inc., la sezione di New York City di IMPACT International per fornire l'intervento di prevenzione della violenza ESD su misura.
IMPACT è un'organizzazione internazionale per la prevenzione della violenza ESD con sezioni negli Stati Uniti.
Prepare, Inc. fornirà i facilitatori che hanno completato i requisiti del programma di prevenzione della violenza ESD standardizzati a livello nazionale di IMPACT che includono la ricezione di oltre 100 ore di formazione.
La formazione IMPACT è aperta alle donne trans e cisgender.
L'ampia formazione dei facilitatori IMPACT promuove l'efficacia dell'intervento, mentre il rischio di potenziali pregiudizi conferiti dalla loro esperienza con un curriculum preesistente è mitigato dal nostro approccio di coinvolgimento della comunità (ad esempio, membri della comunità TW, fornitori di servizi e scienziati [PI e Co -I] danno forma collettivamente al contenuto dell'intervento ESD finale su misura, e i co-facilitatori TW saranno presenti in ogni sessione di formazione).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazione media sull'assertività sessuale al basale
Lasso di tempo: Linea di base
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Il questionario sull’assertività sessuale utilizza una scala Likert a 5 punti (1 = fortemente in disaccordo, 5 = fortemente d’accordo).
Punteggi più alti sono indicativi di una maggiore assertività compromessa.
La misura comprende una sottoscala di Assertività Sessuale Relazionale di 14 item e consiste di item come "Temo che non piacerò al mio partner a meno che non abbia un comportamento sessuale" e "Sono facilmente persuaso a intraprendere attività sessuale" e un 7 -item Sottoscala Fiducia e Comunicazione.
Un esempio di item è "Non ho fiducia nelle situazioni sessuali".
È stato creato un punteggio totale prendendo la media di tutti i 14 elementi (intervallo = 1-5).
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Linea di base
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Cambiamento nell'assertività sessuale dal basale al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Il questionario sull’assertività sessuale utilizza una scala Likert a 5 punti (1 = fortemente in disaccordo, 5 = fortemente d’accordo).
Punteggi più alti sono indicativi di una maggiore assertività compromessa.
La misura comprende una sottoscala di Assertività Sessuale Relazionale di 14 item e consiste di item come "Temo che non piacerò al mio partner a meno che non abbia un comportamento sessuale" e "Sono facilmente persuaso a intraprendere attività sessuale" e un 7 -item Sottoscala Fiducia e Comunicazione.
Un esempio di item è "Non ho fiducia nelle situazioni sessuali".
È stato creato un punteggio totale prendendo la media di tutti i 14 elementi (intervallo = 1-5).
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nell'assertività sessuale dal basale al follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Il questionario sull’assertività sessuale utilizza una scala Likert a 5 punti (1 = fortemente in disaccordo, 5 = fortemente d’accordo).
Punteggi più alti sono indicativi di una maggiore assertività compromessa.
La misura comprende una sottoscala di Assertività Sessuale Relazionale di 14 item e consiste di item come "Temo che non piacerò al mio partner a meno che non abbia un comportamento sessuale" e "Sono facilmente persuaso a intraprendere attività sessuale" e un 7 -item Sottoscala Fiducia e Comunicazione.
Un esempio di item è "Non ho fiducia nelle situazioni sessuali".
È stato creato un punteggio totale prendendo la media di tutti i 14 elementi (intervallo = 1-5).
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Numero medio di tattiche di resistenza approvate al basale
Lasso di tempo: Linea di base
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Il questionario sulle tattiche di resistenza verrà utilizzato per misurare l'uso da parte dei partecipanti di sei strategie di autodifesa tramite risposte "sì" o "no" alla domanda.
Le strategie di autodifesa valutate includevano (a) linguaggio del corpo assertivo (ad esempio, camminare con sicurezza), (b) risposte verbali assertive (ad esempio, dire "no"), (c) evitare di comunicare emozioni (ad esempio, fornire una risposta verbale assertiva anche se quando nervoso), (d) attenzione al proprio intuito (ad esempio, fidarsi del proprio istinto), (e) urlare e correre e (f) autodifesa fisica.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di tattiche di resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la somma di tutti e 6 gli elementi (intervallo: 0-6).
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Linea di base
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Cambiamento nelle tattiche di resistenza dal basale al follow-up a 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Il questionario sulle tattiche di resistenza verrà utilizzato per misurare l'uso da parte dei partecipanti di sei strategie di autodifesa tramite risposte "sì" o "no" alla domanda.
Le strategie di autodifesa valutate includevano (a) linguaggio del corpo assertivo (ad esempio, camminare con sicurezza), (b) risposte verbali assertive (ad esempio, dire "no"), (c) evitare di comunicare emozioni (ad esempio, fornire una risposta verbale assertiva anche se quando nervoso), (d) attenzione al proprio intuito (ad esempio, fidarsi del proprio istinto), (e) urlare e correre e (f) autodifesa fisica.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di tattiche di resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la somma di tutti e 6 gli elementi (intervallo: 0-6).
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nelle tattiche di resistenza dal basale al follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale e a 6 mesi
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Il questionario sulle tattiche di resistenza verrà utilizzato per misurare l'uso da parte dei partecipanti di sei strategie di autodifesa tramite risposte "sì" o "no" alla domanda.
Le strategie di autodifesa valutate includevano (a) linguaggio del corpo assertivo (ad esempio, camminare con sicurezza), (b) risposte verbali assertive (ad esempio, dire "no"), (c) evitare di comunicare emozioni (ad esempio, fornire una risposta verbale assertiva anche se quando nervoso), (d) attenzione al proprio intuito (ad esempio, fidarsi del proprio istinto), (e) urlare e correre e (f) autodifesa fisica.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di tattiche di resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la somma di tutti e 6 gli elementi (intervallo: 0-6).
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Variazione rispetto al basale e a 6 mesi
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Utilizzo medio delle strategie di autoprotezione contro lo stupro al basale
Lasso di tempo: Linea di base
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L'uso da parte del partecipante di strategie protettive contro la vittimizzazione sessuale sarà valutato con la scala di autoprotezione contro lo stupro.
I partecipanti riferiranno la frequenza con cui si impegnano in una serie di 15 comportamenti utilizzati per l'autoprotezione (ad esempio, "Quanto spesso presti attenzione all'assunzione di droga/alcol del tuo partner?").
Le risposte vengono fornite lungo una scala a 6 punti che va da mai a sempre.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di strategie di autoprotezione.
È stato creato un punteggio totale calcolando la media di tutti i 15 elementi (intervallo: 1-6).
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Linea di base
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Cambiamento nell'autoprotezione degli appuntamenti contro lo stupro dal basale al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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L'uso da parte dei partecipanti di strategie protettive contro la vittimizzazione sessuale sarà valutato con questa scala.
I partecipanti riferiranno la frequenza con cui si impegnano in una serie di 15 comportamenti utilizzati per l'autoprotezione (ad esempio, "Quanto spesso presti attenzione al consumo di alcol e droghe da parte del tuo partner?").
Le risposte vengono fornite lungo una scala a 6 punti che va da mai a sempre.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di strategie di autoprotezione.
È stato creato un punteggio totale calcolando la media di tutti i 15 elementi (intervallo: 1-6).
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nell'autoprotezione negli appuntamenti contro lo stupro dal basale al follow-up di 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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L'uso da parte del partecipante di strategie protettive contro la vittimizzazione sessuale sarà valutato con la scala di autoprotezione contro lo stupro.
I partecipanti riferiranno la frequenza con cui si impegnano in una serie di 15 comportamenti utilizzati per l'autoprotezione (ad esempio, "Quanto spesso presti attenzione al consumo di alcol e droghe da parte del tuo partner?").
Le risposte vengono fornite lungo una scala a 6 punti che va da mai a sempre.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo di strategie di autoprotezione.
È stato creato un punteggio totale calcolando la media di tutti i 15 elementi (intervallo: 1-6).
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Approvazione media dell'accettazione del mito dello stupro su scala di riferimento
Lasso di tempo: Linea di base
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La scala di 45 voci dell'Illinois Rape Myth Acceptance Scale valuta l'approvazione degli atteggiamenti del mito dello stupro a sostegno della coercizione e dell'aggressività sessuale.
I miti dello stupro includono "credenze sullo stupro (cioè sulle sue cause, contesto, conseguenze, autori, vittime e la loro interazione) che servono a minimizzare o giustificare la violenza sessuale che gli uomini commettono contro le donne" (Gerger et al., 2007).
La scala è formattata su una scala di tipo Likert a 7 punti che va da "1" (fortemente in disaccordo) a "7" (fortemente d'accordo).
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti i 45 elementi (intervallo: 1-7).
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Linea di base
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Cambiamento nell'accettazione del mito dello stupro dal basale al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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La scala di accettazione del mito dello stupro dell'Illinois è una scala di 45 item che valuta l'approvazione degli atteggiamenti del mito dello stupro a sostegno della coercizione e dell'aggressività sessuale.
I miti dello stupro includono "credenze sullo stupro (cioè sulle sue cause, contesto, conseguenze, autori, vittime e la loro interazione) che servono a minimizzare o giustificare la violenza sessuale che gli uomini commettono contro le donne" (Gerger et al., 2007).
La scala è formattata su una scala di tipo Likert a 7 punti che va da "1" (fortemente in disaccordo) a "7" (fortemente d'accordo).
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti i 45 elementi (intervallo: 1-7).
I punteggi più alti indicano una maggiore adesione ai miti dello stupro.
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nell'accettazione del mito dello stupro dal basale alla scala di follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Questa scala di accettazione del mito dello stupro dell'Illinois, composta da 45 elementi, valuta l'approvazione degli atteggiamenti del mito dello stupro a sostegno della coercizione e dell'aggressività sessuale.
I miti dello stupro includono "credenze sullo stupro (cioè sulle sue cause, contesto, conseguenze, autori, vittime e la loro interazione) che servono a minimizzare o giustificare la violenza sessuale che gli uomini commettono contro le donne" (Gerger et al., 2007).
La scala è formattata su una scala di tipo Likert a 7 punti che va da "1" (fortemente in disaccordo) a "7" (fortemente d'accordo).
I punteggi più alti indicano una maggiore adesione ai miti dello stupro.
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti i 45 elementi (intervallo: 1-7).
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Valutazione media di base dell'autoefficacia della resistenza
Lasso di tempo: Linea di base
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La fiducia dei partecipanti nell'utilizzare risposte assertive a situazioni di appuntamenti potenzialmente minacciose è stata valutata da sette elementi sulla scala di autoefficacia della resistenza (ad esempio, "Se qualcuno con cui eri stava cercando di convincerti a fare sesso con loro e non eri interessato, come sei sicuro di poter resistere con successo alle loro avances?";
Marx, Calhoun, Wilson e Meyerson, 2001; Ozer e Bandura, 1990).
Le risposte sono fornite lungo una scala a 7 punti, che va da per niente fiducioso a molto fiducioso.
I punteggi più alti indicano una grande autoefficacia nella resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti gli elementi (intervallo: 1-7).
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Linea di base
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Cambiamento nell'autoefficacia della resistenza dal basale al follow-up a 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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La fiducia dei partecipanti nell'utilizzare risposte assertive a situazioni di appuntamenti potenzialmente minacciose è stata valutata da sette elementi sulla scala di autoefficacia della resistenza (ad esempio, "Se qualcuno con cui eri stava cercando di convincerti a fare sesso con loro e non eri interessato, come sei sicuro di poter resistere con successo alle loro avances?";
Marx, Calhoun, Wilson e Meyerson, 2001; Ozer e Bandura, 1990).
Le risposte sono fornite lungo una scala a 7 punti, che va da per niente fiducioso a molto fiducioso.
I punteggi più alti indicano una grande autoefficacia nella resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti gli elementi (intervallo: 1-7).
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nell'autoefficacia della resistenza dal basale al follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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La fiducia dei partecipanti nell'utilizzare risposte assertive a situazioni di appuntamenti potenzialmente minacciose è stata valutata da sette elementi sulla scala di autoefficacia (ad esempio, "Se qualcuno con cui eri stava cercando di convincerti a fare sesso con loro e non eri interessato, quanto sei sicuro di te?" sei tu che potresti resistere con successo alle loro avances?";
Marx, Calhoun, Wilson e Meyerson, 2001; Ozer e Bandura, 1990).
Le risposte sono fornite lungo una scala a 7 punti, che va da per niente fiducioso a molto fiducioso.
I punteggi più alti indicano una grande autoefficacia nella resistenza.
È stato creato un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti gli elementi (intervallo: 1-7).
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Attribuzione media di stupro al basale
Lasso di tempo: Linea di base
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Le attribuzioni di colpa dei partecipanti a seguito di esperienze di vittimizzazione sessuale saranno valutate mediante 25 elementi della Rape Attribution Scale (Frazier, 2002; Frazier & Seales, 1997).
Le risposte vengono fornite lungo una scala a 5 punti, che va da mai a molto spesso, laddove punteggi più alti indicano livelli di colpa più elevati.
Verranno utilizzate cinque sottoscale per esplorare varie attribuzioni di colpa, tra cui (a) colpa sociale, (b) colpa comportamentale, (c) colpa caratterologica, (d) caso e (e) colpa dello stupratore.
Si doveva creare un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti gli elementi (intervallo: 1-5).
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Linea di base
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Cambiamento nell'attribuzione dello stupro dal basale alle valutazioni di follow-up
Lasso di tempo: Passaggio da 3 mesi a 6 mesi
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Le attribuzioni di colpa dei partecipanti a seguito di esperienze di vittimizzazione sessuale saranno valutate mediante 25 elementi della Rape Attribution Scale (Frazier, 2002; Frazier & Seales, 1997).
Le risposte vengono fornite lungo una scala a 5 punti, che va da mai a molto spesso, laddove punteggi più alti indicano livelli di colpa più elevati.
Verranno utilizzate cinque sottoscale per esplorare varie attribuzioni di colpa, tra cui (a) colpa sociale, (b) colpa comportamentale, (c) colpa caratterologica, (d) caso e (e) colpa dello stupratore.
Si doveva creare un punteggio totale calcolando la valutazione media di tutti gli elementi (intervallo: 1-5).
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Passaggio da 3 mesi a 6 mesi
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Valutazione media di non affermazione dell'identità di genere, transfobia interiorizzata, occultamento, connessione con la comunità e orgoglio
Lasso di tempo: Linea di base
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Progettata per l’uso con persone transgender e di genere non conforme, la misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere è una delle poche che valuta i costrutti legati all’identità di genere.
È stato progettato per tenere conto dei fattori di stress distali specifici delle minoranze di genere, così come dei fattori di resilienza.
Queste sottoscale verranno utilizzate nel presente studio per testare i mediatori ipotizzati degli effetti della formazione sulla prevenzione della violenza ESD sui risultati comportamentali.
Le risposte vengono fornite su una scala di risposta Likert a 5 punti (da forte disaccordo a totalmente d'accordo).
I punteggi più alti sono indicativi di fenomeni maggiori.
Sono stati creati sei punteggi di sottoscala calcolando la valutazione media per gli elementi di misura corrispondenti a ciascun costrutto: non affermazione dell'identità transgender, transfobia interiorizzata, non divulgazione dell'identità, aspettative negative, connessione con la comunità e orgoglio.
Intervallo per tutte le sottoscale: 1-5
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Linea di base
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Cambiamento nella non affermazione, nella transfobia interiorizzata, nell'occultamento, nella connessione con la comunità e nell'orgoglio dal basale al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Progettata per l’uso con persone transgender e di genere non conforme, la misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere è una delle poche che valuta i costrutti legati all’identità di genere.
È stato progettato per tenere conto dei fattori di stress distali specifici delle minoranze di genere, così come dei fattori di resilienza.
Queste sottoscale verranno utilizzate nel presente studio per testare i mediatori ipotizzati degli effetti della formazione sulla prevenzione della violenza ESD sui risultati comportamentali.
Le risposte vengono fornite su una scala di risposta Likert a 5 punti (da forte disaccordo a totalmente d'accordo).
I punteggi più alti sono indicativi di fenomeni maggiori.
Sono stati creati sei punteggi di sottoscala calcolando la valutazione media per gli elementi di misura corrispondenti a ciascun costrutto: non affermazione dell'identità transgender, transfobia interiorizzata, non divulgazione dell'identità, aspettative negative, connessione con la comunità e orgoglio.
Intervallo per tutte le sottoscale: 1-5
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nella non affermazione dell'identità di genere, nella transfobia interiorizzata, nell'occultamento, nella connessione con la comunità e nell'orgoglio dal basale al follow-up di 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Progettata per l’uso con persone transgender e di genere non conforme, la misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere è una delle poche che valuta i costrutti legati all’identità di genere.
È stato progettato per tenere conto dei fattori di stress distali specifici delle minoranze di genere, così come dei fattori di resilienza.
Queste sottoscale verranno utilizzate nel presente studio per testare i mediatori ipotizzati degli effetti della formazione sulla prevenzione della violenza ESD sui risultati comportamentali.
Le risposte vengono fornite su una scala di risposta Likert a 5 punti (da forte disaccordo a totalmente d'accordo).
I punteggi più alti sono indicativi di fenomeni maggiori.
Sono stati creati sei punteggi di sottoscala calcolando la valutazione media per gli elementi di misura corrispondenti a ciascun costrutto: non affermazione dell'identità transgender, transfobia interiorizzata, non divulgazione dell'identità, aspettative negative, connessione con la comunità e orgoglio.
Intervallo per tutte le sottoscale: 1-5
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Percentuale di partecipanti che sostengono lo stupro, la violenza sessuale e nessuna vittimizzazione sessuale al basale
Lasso di tempo: Linea di base
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Il Sexual Experience Survey Short Form Victimization (SES-SFV) è la misura più utilizzata nella ricerca sulle aggressioni sessuali.
Un punto di forza principale della misura è che non richiede ai partecipanti di etichettare le proprie esperienze come "violenza sessuale" o "stupro".
Piuttosto, utilizza una serie di 10 domande sessualmente esplicite che valutano il comportamento sessuale passato lungo una varietà di dimensioni.
Le esperienze possono essere classificate come "stupro completo", "tentato stupro", "coercizione", "tentativo di coercizione" o "contatto sessuale non consensuale".
Ai partecipanti veniva assegnato un punteggio pari a "0" se negavano la domanda e un punteggio pari a "1" se sostenevano la domanda.
I partecipanti con un punteggio pari a 0 per tutti gli item sono stati classificati come senza storia di vittimizzazione.
I partecipanti con un punteggio pari a 1 per qualsiasi elemento che valutasse la coercizione sessuale o il contatto sessuale non consensuale sono stati classificati come vittime di violenza sessuale.
I partecipanti con un punteggio di 1 per qualsiasi elemento di stupro sono stati classificati come soggetti che avevano subito uno stupro.
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Linea di base
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Variazione della percentuale di partecipanti che sostengono lo stupro, la violenza sessuale e nessuna vittimizzazione dal basale al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Il Sexual Experience Survey Short Form Victimization (SES-SFV) è la misura più utilizzata nella ricerca sulle aggressioni sessuali.
Un punto di forza principale della misura è che non richiede ai partecipanti di etichettare le proprie esperienze come "violenza sessuale" o "stupro".
Piuttosto, utilizza una serie di 10 domande sessualmente esplicite che valutano il comportamento sessuale passato lungo una varietà di dimensioni.
Le esperienze possono essere classificate come "stupro completo", "tentato stupro", "coercizione", "tentativo di coercizione" o "contatto sessuale non consensuale".
Ai partecipanti veniva assegnato un punteggio pari a "0" se negavano la domanda e un punteggio pari a "1" se sostenevano la domanda.
I partecipanti con un punteggio pari a 0 per tutti gli item sono stati classificati come senza storia di vittimizzazione.
I partecipanti con un punteggio pari a 1 per qualsiasi elemento che valutasse la coercizione sessuale o il contatto sessuale non consensuale sono stati classificati come vittime di violenza sessuale.
I partecipanti con un punteggio di 1 per qualsiasi elemento di stupro sono stati classificati come soggetti che avevano subito uno stupro.
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Variazione della percentuale di partecipanti che sostengono lo stupro, la violenza sessuale e nessuna vittimizzazione dal basale al follow-up di 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Il Sexual Experience Survey Short Form Victimization (SES-SFV) è la misura più utilizzata nella ricerca sulle aggressioni sessuali.
Un punto di forza principale della misura è che non richiede ai partecipanti di etichettare le proprie esperienze come "violenza sessuale" o "stupro".
Piuttosto, utilizza una serie di 10 domande sessualmente esplicite che valutano il comportamento sessuale passato lungo una varietà di dimensioni.
Le esperienze possono essere classificate come "stupro completo", "tentato stupro", "coercizione", "tentativo di coercizione" o "contatto sessuale non consensuale".
Ai partecipanti veniva assegnato un punteggio pari a "0" se negavano la domanda e un punteggio pari a "1" se sostenevano la domanda.
I partecipanti con un punteggio pari a 0 per tutti gli item sono stati classificati come senza storia di vittimizzazione.
I partecipanti con un punteggio pari a 1 per qualsiasi elemento che valutasse la coercizione sessuale o il contatto sessuale non consensuale sono stati classificati come vittime di violenza sessuale.
I partecipanti con un punteggio di 1 per qualsiasi elemento di stupro sono stati classificati come soggetti che avevano subito uno stupro.
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Probabilità media di base di sostenere la vittimizzazione di genere
Lasso di tempo: Linea di base
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Questa sottoscala della Misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere sarà utilizzata per valutare l’ipotesi esplorativa secondo cui la formazione sulla prevenzione della violenza ESD produrrà riduzioni dei tassi di esposizione alla violenza legata al genere.
All'inizio, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a un elenco di esperienze di vittimizzazione legate al genere dall'età di 18 anni.
Al follow-up post-intervento a 3 e 6 mesi, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a queste esperienze "dalla tua ultima valutazione".
Gli esempi di elementi includono "Sono stato minacciato di danni fisici a causa della mia identità o espressione di genere".
"Sono stato spinto, spintonato, colpito o mi è stato lanciato qualcosa addosso a causa della mia identità o espressione di genere."
Punteggi più alti indicano una maggiore esposizione alla violenza legata al genere.
È stato calcolato un punteggio di probabilità di vittimizzazione in base alla risposta media a tutte le misure di questa sottoscala ("sì" vs "no").
Intervallo: 0-1
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Linea di base
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Cambiamento nel sostegno alla vittimizzazione basata sul genere dal basale al follow-up a 3 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Questa sottoscala della Misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere sarà utilizzata per valutare l’ipotesi esplorativa secondo cui la formazione sulla prevenzione della violenza ESD produrrà riduzioni dei tassi di esposizione alla violenza legata al genere.
All'inizio, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a un elenco di esperienze di vittimizzazione legate al genere dall'età di 18 anni.
Al follow-up post-intervento a 3 e 6 mesi, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a queste esperienze "dalla tua ultima valutazione".
Gli esempi di elementi includono "Sono stato minacciato di danni fisici a causa della mia identità o espressione di genere".
"Sono stato spinto, spintonato, colpito o mi è stato lanciato qualcosa addosso a causa della mia identità o espressione di genere."
Punteggi più alti indicano una maggiore esposizione alla violenza legata al genere.
È stato calcolato un punteggio di probabilità di vittimizzazione in base alla risposta media a tutte le misure di questa sottoscala ("sì" vs "no").
Intervallo: 0-1
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Variazione rispetto al basale a 3 mesi
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Cambiamento nel sostegno alla vittimizzazione basata sul genere dal basale al follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Questa sottoscala della Misura dello stress e della resilienza delle minoranze di genere sarà utilizzata per valutare l’ipotesi esplorativa secondo cui la formazione sulla prevenzione della violenza ESD produrrà riduzioni dei tassi di esposizione alla violenza legata al genere.
All'inizio, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a un elenco di esperienze di vittimizzazione legate al genere dall'età di 18 anni.
Al follow-up post-intervento a 3 e 6 mesi, i partecipanti indicheranno se sono stati esposti a queste esperienze "dalla tua ultima valutazione".
Gli esempi di elementi includono "Sono stato minacciato di danni fisici a causa della mia identità o espressione di genere".
"Sono stato spinto, spintonato, colpito o mi è stato lanciato qualcosa addosso a causa della mia identità o espressione di genere."
Punteggi più alti indicano una maggiore esposizione alla violenza legata al genere.
È stato calcolato un punteggio di probabilità di vittimizzazione in base alla risposta media a tutte le misure di questa sottoscala ("sì" vs "no").
Intervallo: 0-1
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Variazione rispetto al basale a 6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Danielle S Berke, Hunter College of The City University of New York
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Completamento primario (Effettivo)
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Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- R21MD014807 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
- 5R21MD014807-02 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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