AIR-B4: Attenzione al divario (MTG)

Mind the Gap includerà 20 dipendenti dell'agenzia, 48 Peer Navigator che lavorano presso le organizzazioni della comunità partecipanti con capacità di peer navigator (ad es. centri di sostegno ai genitori; FQHC; cliniche di comunità; agenzie religiose) al servizio di bambini con ASD e altri NDD; e 240 famiglie di bambini di età compresa tra 2 e 8 anni (con potenziale espansione basata sul feedback della comunità) con ASD o NDD.

La formazione sarà fornita da esperti in ogni intervento presso ogni CRE. MTG si rivolge ai peer navigator (genitori di bambini con disabilità) che completeranno la formazione a distanza di 12 ore sui moduli MTG e sugli argomenti associati (ad esempio, confini, famiglia e sicurezza dei bambini, raccolta dati). Il team di ricerca condurrà le prime 12 ore di formazione e coaching attivo/check-in durante le 12 sessioni che il peer navigator ha con la famiglia nell'arco di 6 mesi. Anche il personale dell'agenzia (supervisori o dirigenti delle agenzie) riceverà la formazione per aiutare a facilitare la formazione dei peer navigator nei rispettivi siti e partecipare a UNITED se randomizzato a riceverla. Le famiglie identificate collegate all'organizzazione della comunità saranno abbinate a un peer navigator che guiderà e supporterà il caregiver attraverso il completamento dei moduli MTG con il coaching attivo della famiglia. Le esigenze e le preferenze della famiglia guideranno la selezione dell'argomento. Il coaching attivo avverrà tramite zoom o per telefono, in base alle preferenze della famiglia. I consensi possono essere firmati online tramite Qualtrics, DocuSign (UC Davis) o RedCap per i genitori, i peer navigator e il personale dell'agenzia. I genitori che partecipano a Mind the Gap compileranno una scala demografica, di responsabilizzazione familiare, autorizzazione al contatto e scala QOL dell'OMS all'ingresso. Compileranno inoltre i seguenti sondaggi all'uscita (6 mesi): Family Empowerment Scale e Caregiver Satisfaction Survey. Mind the Gap sarà disponibile in inglese, spagnolo e coreano. I peer navigator compileranno i seguenti sondaggi all'ingresso dopo aver firmato il consenso: sondaggi demografici, sulla scala del clima di implementazione e sui social network. Compileranno anche sondaggi a 12 mesi e 18 mesi, che consistono in sondaggi sui social network, scala del clima di implementazione e un sondaggio di uscita (solo a 12 mesi).

Tutti i partecipanti a Mind the Gap saranno randomizzati per ricevere UNITED, strategia di implementazione esplorativa o implementazione come al solito (IAU). UNITED si basa sull'idea che l'implementazione di successo in organizzazioni come le scuole e i sistemi di intervento precoce richieda un approccio basato sul team, in cui il team è attentamente assemblato, sviluppa un piano per l'implementazione, assegna ruoli e responsabilità e monitora e supporta attentamente l'implementazione e sostegno in tutte le sue fasi. Per soddisfare questi requisiti, combiniamo due strategie collaudate. La prima è l'analisi della rete sociale (SNA) attraverso la quale identificheremo sistematicamente i membri del team che attueranno ogni intervento. Il secondo è TeamSTEPPS (Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety), un set di strumenti per il lavoro di squadra basato sull'evidenza che ottimizza i risultati della popolazione target migliorando le capacità di comunicazione e di lavoro di squadra. Il personale di ricerca si avvicinerà ai leader del sito (2 al massimo) presso le agenzie e spiegherà MTG. Dopo che i leader del sito accettano di partecipare allo studio, completeranno un accordo di agenzia per partecipare e quindi compileranno il Social Network Assessment (SNA) per fornire nomi, ruoli ed e-mail del personale dell'agenzia che ha ruoli significativi nell'agenzia che riguardano l'intervento Mind the Gap. Il personale di ricerca invierà quindi un'e-mail a questo personale dell'agenzia anche alla SNA. Dopo aver ricevuto le valutazioni SNA completate, randomizzeremo ciascuna organizzazione a UNITED vs Implementation as Usual (IAU). Utilizzeremo i dati di queste valutazioni per valutare entrambi i bracci dello studio. Inoltre, per quelli randomizzati a UNITED, la dott.ssa Elizabeth McGhee Hassrick della Drexel University e il suo team, forniranno ai siti di ricerca i 2-5 migliori membri del personale dell'agenzia identificati dalla SNA come chiave per il supporto all'implementazione dell'intervento. Questo team sarà invitato a partecipare al team di implementazione di UNITED. Se sono d'accordo, completeranno un consenso del rappresentante dell'agenzia prima di iniziare qualsiasi formazione UNITED. Per entrambi i siti UNITED e IAU, i peer navigator saranno reclutati dall'agenzia sulla base delle raccomandazioni dei leader. Completeranno il Peer Navigator Consent prima di iniziare la formazione Mind the Gap.