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Alfabetizzazione sanitaria e screening neonatali

6 agosto 2024 aggiornato da: Abdullah Adiyaman, Yuzuncu Yıl University

L'effetto dei livelli di alfabetizzazione sanitaria delle madri sulla loro conoscenza e atteggiamento nei confronti degli screening neonatali

L’alfabetizzazione sanitaria, la capacità di comprendere e utilizzare le informazioni sanitarie, è fondamentale in tutti i processi sanitari come una vita sana, la prevenzione delle malattie, la diagnosi, il trattamento e la cura personale. Il programma di screening neonatale (NSP) aiuta a ridurre la morbilità e la mortalità diagnosticando precocemente le malattie rare nei neonati. L’alfabetizzazione sanitaria influisce sulle scelte e sugli atteggiamenti dei genitori in materia di vaccinazioni, e una maggiore alfabetizzazione sanitaria è talvolta associata a una minore aderenza ai protocolli vaccinali. Vari studi evidenziano l'importanza dell'alfabetizzazione sanitaria nelle vaccinazioni infantili, nell'efficacia dell'allattamento al seno e nell'atteggiamento nei confronti del YTP, sottolineando la mancanza di conoscenza da parte dei genitori sull'NSP e sulla necessità di istruzione. In particolare, i genitori che partoriscono al di fuori degli ospedali presentano significative lacune nelle conoscenze riguardo all’NSP.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

L’alfabetizzazione sanitaria implica comunicare chiaramente e comprendere accuratamente le informazioni sanitarie. È definito come correlato a tutti i punti del processo di cura, dalla promozione e miglioramento di una vita sana alla prevenzione e individuazione delle malattie, alla diagnosi e al processo decisionale, al trattamento e alla cura personale.

Il programma di screening neonatale (YTP) è definito come la diagnosi precoce di malattie congenite rare presintomatiche mediante l'analisi di campioni di sangue prelevati dai talloni dei neonati. È stato affermato che l'YTP riduce significativamente i tassi di morbilità e mortalità nei neonati. L'YTP viene utilizzato per rilevare molte malattie, tra cui perdita dell'udito, difetti cardiaci congeniti, disturbi endocrini, emoglobinopatie, malattie metaboliche congenite, fibrosi cistica, atrofia muscolare spinale, disturbi da accumulo lisosomiale e immunodeficienze.

Uno studio ha rilevato che l’alfabetizzazione sanitaria comunicativa era direttamente correlata all’adesione alle vaccinazioni rispetto all’alfabetizzazione sanitaria funzionale e critica. I genitori con livelli più elevati di alfabetizzazione sanitaria comunicativa e critica avevano meno probabilità di aderire pienamente ai protocolli di vaccinazione. Gli atteggiamenti nei confronti dei vaccini e le convinzioni sull’affidabilità delle fonti di informazione non ufficiali sui vaccini fungono da fattori direttamente correlati nelle pratiche di vaccinazione e si ritiene che mediano la relazione tra l’alfabetizzazione sanitaria e l’adesione alla vaccinazione.

Un altro studio ha dimostrato che l’alfabetizzazione sanitaria era correlata alle preferenze dei genitori per il vaccino contro il rotavirus. Quando i vaccini venivano offerti sul libero mercato, i genitori con una maggiore alfabetizzazione sanitaria avevano meno probabilità di vaccinare i loro neonati contro il rotavirus rispetto ai genitori con una minore alfabetizzazione sanitaria.

Uno studio descrittivo condotto su 279 genitori di bambini di età compresa tra 0 e 12 mesi nel distretto centrale della provincia di Kırıkkale ha rilevato che l’alfabetizzazione sanitaria non era correlata ad atteggiamenti e comportamenti nei confronti delle vaccinazioni infantili.

In uno studio condotto su una popolazione latina, è stato riscontrato che un terzo aveva un'alfabetizzazione sanitaria inadeguata se misurata in base alla comprensione della lettura, e otto su dieci erano inadeguate se misurata principalmente in base all'aritmetica. Inoltre, è stata segnalata una relazione significativa tra i livelli limitati di alfabetizzazione sanitaria e la minore conoscenza degli antibiotici tra i genitori latini.

Uno studio ha rilevato che i livelli di alfabetizzazione sanitaria delle madri e l’efficacia dell’allattamento al seno erano adeguati prima della dimissione dall’ospedale. Lo studio ha inoltre indicato che il livello di alfabetizzazione sanitaria funge da fattore protettivo contro l’interruzione dell’allattamento al seno.

Un altro studio ha rilevato che la maggior parte delle madri non conosceva le macchie di sangue. Inoltre, le madri credevano che la ricerca sulle macchie di sangue essiccato fosse una buona cosa.

Uno studio che ha valutato le opinioni delle madri sull'YTP ha riferito che il 51,4% delle madri ritiene che la propria conoscenza sui test di screening neonatale sia parzialmente sufficiente e il 66,3% desidera informazioni dal personale sanitario. È stato inoltre riscontrato che il 54,8% delle madri sapeva che alcune malattie potevano essere ereditarie, il 56% sapeva che le malattie genetiche erano causate dal matrimonio tra consanguinei, il 51,3% sapeva che queste malattie potevano causare danni cerebrali irreversibili nei neonati, il 42% sapeva che potevano portare alla crescita fisica e ritardi nello sviluppo, e il 48% sapeva che la diagnosi poteva essere fatta con due gocce di sangue prelevate dal tallone del bambino. Lo studio ha sottolineato il ruolo importante che dovrebbero svolgere gli infermieri e gli altri professionisti sanitari.

Uno studio che ha valutato le conoscenze e gli atteggiamenti delle ostetriche e dei genitori che hanno partorito al di fuori degli ospedali riguardo all'YTP ha indicato che le ostetriche hanno informato i genitori che hanno partorito in ospedale sull'YTP. Tuttavia, i genitori che hanno partorito al di fuori degli ospedali presentavano significative lacune nella conoscenza dell’YTP ed hanno espresso il desiderio di formazione sull’argomento

Uno studio che ha valutato varie esperienze e atteggiamenti nei confronti del YTP ha rilevato che, mentre i genitori generalmente avevano una visione positiva del processo di screening, alcuni partecipanti hanno sperimentato una significativa frustrazione, in particolare riguardo al modo in cui sono stati ricevuti i risultati.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

425

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Van, Tacchino
        • Van Yuzuncu Yıl University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

N/A

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Le madri che hanno partorito in ospedale sono state ricoverate nei reparti puerperali e hanno soddisfatto i criteri dello studio.

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Madri appena partorite,
  • Almeno diplomato e alfabetizzato,
  • Oltre i 18 anni di età,
  • Partecipazione volontaria accettata alla ricerca,
  • Le madri sono aperte alla comunicazione.

Criteri di esclusione:

  • Individui single o senza figli,
  • Sotto i 18 anni,
  • Analfabeta,
  • Chi non ha accettato la partecipazione volontaria alla ricerca,
  • Mamme fuori dal mondo.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Uno gruppe
Mamme che hanno appena partorito, di età superiore ai 18 anni, madri alfabetizzate con almeno l'istruzione primaria
Sono stati completati il ​​modulo informativo introduttivo per la madre, la scala di alfabetizzazione sanitaria, la scala di conoscenza e attitudine sugli screening neonatali.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di alfabetizzazione sanitaria
Lasso di tempo: 6 mesi
È stata utilizzata la Health Literacy Scale (HLS-14). La scala è composta da tre sottodimensioni: Functional Health Literacy (5 elementi), Interactive Health Literacy (5 elementi) e Critical Health Literacy (4 elementi). La scala ha un punteggio massimo di 70 e un punteggio minimo di 15. Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di alfabetizzazione sanitaria.
6 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di conoscenza e atteggiamento riguardo allo screening neonatale
Lasso di tempo: 6 mesi
È stata utilizzata la scala di conoscenza e attitudine riguardo allo screening neonatale, adattata in esso. La scala ha un punteggio massimo di 52 e un punteggio minimo di 0. Maggiore è il punteggio, minore è il livello di conoscenza e di atteggiamento nei confronti dello screening neonatale.
6 mesi

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modulo di informazioni introduttive materne
Lasso di tempo: 6 mesi
Per la determinazione delle caratteristiche socio-demografiche è stato utilizzato il modulo di informazioni introduttive materne di 24 domande, preparato utilizzando la letteratura.
6 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Abdullah Adıyaman, abdullah.adiyaman@erzurum.edu.tr

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 febbraio 2023

Completamento primario (Effettivo)

30 giugno 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

30 agosto 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

1 agosto 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

6 agosto 2024

Primo Inserito (Effettivo)

9 agosto 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

9 agosto 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 agosto 2024

Ultimo verificato

1 agosto 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • YuzuncıYıl 2

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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