Valutazione di un intervento di sfida di aspettativa per il disturbo alimentare e alcol tra gli studenti universitari (FAD)

Il disturbo alimentare e alcol (FAD) è l'uso di qualsiasi comportamento compensativo (ad es. Restrizione calorica) nel contesto di un episodio di bere ai fini di 1) compensare calorie legate all'alcol e/o 2) migliorando gli effetti dell'alcol. La FAD si verifica a tassi allarmanti tra gli studenti universitari ed è associata a una miriade di conseguenze deleteri. Gli effetti di aspettativa (cioè le credenze riguardanti i risultati previsti di un comportamento) hanno dimostrato di influenzare l'inizio e il mantenimento di alcol e comportamenti alimentari disordinati. Il lavoro precedente suggerisce che le aspettative per questi comportamenti possono essere modificate tramite sfide di aspettativa (vale a dire ECS; interventi che mirano a minare le aspettative fornendo opportunità di apprendimento che dimostrano la discrepanza tra gli effetti effettivi rispetto agli effetti percepiti di un comportamento). Una CE non è mai stata applicata a FAD. Tuttavia, dato che la FAD è composta da comportamenti alimentari sia alcol che disordinati e il lavoro preliminare suggerisce che le aspettative di FAD condividono alcune somiglianze con l'alcol e le aspettative di restrizione, è probabile che una CE possa essere applicata in modo simile a FAD. Pertanto, lo scopo del progetto proposto è quello di sviluppare una CE efficace e accettabile progettata per modificare le aspettative di FAD e ridurre la moda tra gli studenti universitari, informati dalla letteratura EC alcolica.

I partecipanti saranno randomizzati a una CE di 120 minuti di persona non esperienziale (cioè nessuna somministrazione di alcol) progettata per minare le aspettative di FAD (gruppo sperimentale) o un gruppo di controllo. Per rendere salienti le aspettative esistenti, la CE includerà le registrazioni audio delle aspettative di FAD segnalate da studenti che si sono impegnati in FAD nel mio lavoro qualitativo preliminare (Berry & Looby, 2024). I partecipanti si impegneranno quindi in discussioni per valutare se questi effetti sono farmacologici o percepiti. L'intervento fornirà anche la psicoeducazione su aspettative, FAD, alcol e gli effetti dei comportamenti compensativi sul peso, che spingerà i partecipanti a rivalutare le loro aspettative esistenti. Questo sarà seguito da un esercizio di scrittura riflessiva per consentire ai partecipanti di elaborare ulteriormente eventuali modifiche alle loro aspettative sfidate. Le aspettative FAD saranno valutate al basale, immediatamente dopo l'intervento e un follow-up di un mese. La frequenza di FAD sarà valutata al basale e al follow-up. Inoltre, i partecipanti al gruppo sperimentale forniranno feedback sull'accettabilità e sulla fattibilità post-intervento dell'intervento.