- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06845605
Dietro l'ago: prospettive degli operatori sanitari sull'ago HD
Uno studio di esplorazione qualitativa delle prospettive degli operatori sanitari nell'ago di emodialisi per migliorare l'esperienza complessiva dei pazienti
L'emodialisi è essenziale per i pazienti con malattia renale allo stadio terminale (ESRD), che richiedono un accesso vascolare coerente attraverso fistole o innesti artero-venosi. Ciò comporta un agente frequente, una procedura dolorosa e angosciante per molti pazienti, causando significative esigenze emotive e fisiche agli operatori sanitari che lavorano nelle unità di dialisi. Nel Regno Unito, circa 30.000 pazienti ricevono emodialisi, coinvolgendo oltre 300 procedure di aghi all'anno.
Gli operatori sanitari (infermieri registrati e assistenti sanitari) svolgono un ruolo cruciale, con le loro competenze che colpiscono direttamente i risultati dei pazienti. Tuttavia, il 60% degli operatori sanitari (operatori sanitari) riporta un elevato stress correlato al lavoro, in particolare a causa delle esigenze degli aghi. L'ago efficace richiede non solo una competenza tecnica, ma anche la gestione del dolore e dell'ansia dei pazienti. Le forti relazioni con il personale-paziente, caratterizzate da empatia e comprensione, possono migliorare l'esperienza degli aghi. Le sfide per il personale dell'unità di dialisi includono la difficoltà tecnica dell'ago e l'onere emotivo della cura del paziente. Gli studi evidenziano la necessità di una migliore formazione e sistemi di supporto per aiutarli a far fronte a queste esigenze.
La comprensione delle prospettive degli operatori sanitari può identificare le aree per il miglioramento, informare i programmi di formazione e migliorare le esperienze nelle unità di dialisi. Ricerca di Rahmah et al. (2018) e Duncanson (2023) sottolineano l'importanza delle abilità di HCPS e il pedaggio psicologico su di esse, suggerendo che è necessaria un'ulteriore esplorazione di quest'area. L'obiettivo principale di questa ricerca è quello di esaminare le prospettive di HCPS sull'esperienza degli aghi in emodialisi, mirando a identificare le aree di miglioramento e informare i programmi di allenamento mirati per migliorare le esperienze dei pazienti. Lo studio utilizzerà un design esplorativo qualitativo con interviste semi-strutturate per raccogliere approfondimenti da parte degli HCP. I dati saranno raccolti dalle unità di dialisi renale a East e North Hertfordshire NHS Trust, coinvolgendo da 12 a 16 infermieri registrati che eseguono procedure di aghi. L'analisi tematica verrà utilizzata per analizzare le trascrizioni delle interviste e identificare temi chiave relativi alle capacità tecniche, alle barriere di comunicazione e ai fattori legati al paziente. Lo studio si svolgerà per 10 mesi.
Panoramica dello studio
Stato
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Eunice Ann Doctolero, Bachelor of Science in Nursing
- Numero di telefono: +447737044516
- Email: eunice.doctolero@nhs.net
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Toral Odedra
- Numero di telefono: 01438284379
- Email: toral.odedra@nhs.net
Luoghi di studio
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Hertfordshire
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Stevenage, Hertfordshire, Regno Unito, SG1 4AB
- Reclutamento
- East and North Hertfordshire NHS Trust
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Contatto:
- Eunice Doctolero
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Tutti i dati verranno raccolti nelle unità di dialisi renale di RUPT costituite da un'unità principale e quattro unità satellitari. Il servizio fornisce emodialisi in centro a oltre 600 pazienti. Il personale infermieristico idoneo sarà tratto da tutte le unità di dialisi del servizio.
Lo studio mira a reclutare tra 12 e 16 HCP (infermieri registrati e assistenti sanitari) dalle unità di dialisi all'interno di Trust NHS (REGT) dell'Hertfordshire NHS (REGT). La dimensione del campione sarà determinata in base al concetto di potenza informativa, garantendo che i dati raccolti siano sufficienti per affrontare le domande di ricerca in modo efficace.
Descrizione
Criteri di inclusione:
- I partecipanti devono essere infermieri registrati o assistenti sanitari della banda 3 che eseguono procedure di aghi in un'unità di emodialisi.
- I partecipanti devono essere impiegati presso le unità di dialisi renale dell'Est e del Nord Hertfordshire NHS Trust (REGAT), tra cui sia l'unità principale che le sue unità satellitari.
- I partecipanti devono essere disposti a partecipare allo studio e condividere le loro esperienze.
- I partecipanti devono essere in grado di parlare fluentemente l'inglese per garantire che possano comunicare in modo efficace, fornendo informazioni ricche e complete.
Criteri di esclusione:
• Gli infermieri registrati o gli assistenti sanitari che non eseguono procedure di aghi in un'unità di emodialisi non potranno partecipare.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Prospettive degli operatori sanitari (infermieri registrati e assistenti sanitari) sull'esperienza degli aghi, con particolare attenzione all'identificazione delle aree per il miglioramento e sull'informazione di programmi di formazione mirati per migliorare l'esperienza complessiva del paziente.
Lasso di tempo: Marzo 2024
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Marzo 2024
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Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Napalkov P, Felici DM, Chu LK, Jacobs JR, Begelman SM. Incidence of catheter-related complications in patients with central venous or hemodialysis catheters: a health care claims database analysis. BMC Cardiovasc Disord. 2013 Oct 16;13:86. doi: 10.1186/1471-2261-13-86.
- Bello AK, Okpechi IG, Osman MA, Cho Y, Htay H, Jha V, Wainstein M, Johnson DW. Epidemiology of haemodialysis outcomes. Nat Rev Nephrol. 2022 Jun;18(6):378-395. doi: 10.1038/s41581-022-00542-7. Epub 2022 Feb 22.
- Sutton J, Austin Z. Qualitative Research: Data Collection, Analysis, and Management. Can J Hosp Pharm. 2015 May-Jun;68(3):226-31. doi: 10.4212/cjhp.v68i3.1456. No abstract available.
- Manoochehri H, Imani E, Atashzadeh-Shoorideh F, Alavi-Majd A. Competence of novice nurses: role of clinical work during studying. J Med Life. 2015;8(Spec Iss 4):32-38.
- Hagerty TA, Samuels W, Norcini-Pala A, Gigliotti E. Peplau's Theory of Interpersonal Relations: An Alternate Factor Structure for Patient Experience Data? Nurs Sci Q. 2017 Apr;30(2):160-167. doi: 10.1177/0894318417693286.
- Duncanson EL, Chur-Hansen A, Le Leu RK, Macauley L, Burke ALJ, Donnelly FF, Collins KL, McDonald SP, Jesudason S. Dialysis Needle-Related Distress: Patient Perspectives on Identification, Prevention, and Management. Kidney Int Rep. 2023 Sep 14;8(12):2625-2634. doi: 10.1016/j.ekir.2023.09.011. eCollection 2023 Dec.
- Rahmah NM, Hariyati TS, Sahar J. Nurses' efforts to maintain competence: a qualitative study. J Public Health Res. 2021 Dec 1;11(2):2736. doi: 10.4081/jphr.2021.2736.
- Alsbrooks K, Hoerauf K. Prevalence, causes, impacts, and management of needle phobia: An international survey of a general adult population. PLoS One. 2022 Nov 21;17(11):e0276814. doi: 10.1371/journal.pone.0276814. eCollection 2022.
- Hill K, Sharp R, Childs J, Esterman A, Le Leu R, Juneja R, Jesudason S. Cannulation practices at haemodialysis initiation via an arteriovenous fistula or arteriovenous graft. J Vasc Access. 2020 Sep;21(5):573-581. doi: 10.1177/1129729819869093. Epub 2019 Aug 18.
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- Fielding C, Bramley L, Stalker C, Brand S, Toft S, Buchanan H. Patients' experiences of cannulation of arteriovenous access for haemodialysis: A qualitative systematic review. J Vasc Access. 2023 Sep;24(5):1121-1133. doi: 10.1177/11297298211067630. Epub 2022 Jan 16.
Collegamenti utili
- Moore, C., Ellis-Caird, H., Fielding, C., et al. (2024). Patients' perspectives on key aspects influencing needling for haemodialysis: A qualitative study. Manuscript in preparation
- Edgar, Denise & Wilson, Valerie & Moroney, Tracey. (2020). Which is it, person-centred culture, practice or care? It matters. International Practice Development Journal, 10, 1-17. 10.19043/ipdj.101.008.
- Kolb, David. (1984). Experiential Learning: Experience As The Source Of Learning And Development.
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- RD2024-55
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