Effetti della "genitorialità in Svezia" sulla fiducia nei servizi sociali (PiSRCT)
Effetti della "genitorialità in Svezia" sulla fiducia nei servizi sociali - uno studio controllato randomizzato
Supportare i genitori in un nuovo paese
Adattarsi alla genitorialità in un nuovo paese presenta sfide significative. Molti genitori immigrati affrontano barriere linguistiche, difficoltà finanziarie e differenze culturali che possono complicare la loro capacità di sostenere l'adattamento dei loro figli alla società svedese. Queste sfide possono contribuire ad un aumento dello stress all'interno della famiglia e, in alcuni casi, ad aumentare il rischio di maltrattamenti infantili in particolare nelle aree socioeconomicamente svantaggiate. Tuttavia, la ricerca suggerisce che un forte supporto sociale e strategie genitoriali positive possono mitigare questi rischi.
La Svezia, nota per i suoi alti livelli di fiducia nelle autorità, ha implementato varie iniziative per aiutare le famiglie, in particolare quelle nuove nel paese. Una di queste iniziative è la genitorialità in Svezia (PI), un programma strutturato progettato per aiutare i genitori nati all'estero a navigare nella società svedese, comprendere i loro diritti e sostenere lo sviluppo dei loro figli. Consegnato in cinque sessioni, il programma copre argomenti chiave come il sistema scolastico svedese, i servizi sanitari, i diritti dei genitori e le sfide relative alla raccolta di adolescenti.
Questo studio mira a valutare se la partecipazione ai PI aumenta la fiducia dei genitori nei servizi sociali. Inoltre, esplora se il programma incoraggia i genitori a iscrivere i propri figli in attività extracurriculari, che sono noti per sostenere lo sviluppo del bambino. Un altro aspetto importante sotto indagine è se il programma può aiutare a ridurre il rischio che i genitori ricorreno a forti pratiche disciplinari.
Per valutare questi risultati, lo studio segue un progetto di studio controllato randomizzato (RCT). I genitori immigrati di bambini di età compresa tra 0 e 17 anni sono invitati a partecipare, con metà assegnata per completare l'intero programma di cinque sessioni e l'altra metà (gruppo di controllo) inserito in una lista d'attesa, ricevendo una riunione di gruppo per discutere di film relativi al trasferimento in Svezia. Tutti i partecipanti completeranno i sondaggi per valutare la loro fiducia nei servizi sociali, la partecipazione dei loro figli alle attività extracurricolari e le loro pratiche genitoriali. Questi sondaggi saranno amministrati prima e dopo il programma, oltre a sei mesi dopo, per tenere traccia di eventuali modifiche nel tempo.
L'obiettivo principale è determinare se la partecipazione ai PI porta ad una maggiore fiducia nei servizi sociali. Ulteriori vantaggi attesi (analisi esplorativa) includono la promozione di comportamenti genitoriali positivi, come la ricerca di aiuto quando necessario e coinvolgendo attivamente i bambini in attività strutturate al di fuori della scuola.
Esaminando l'efficacia dei programmi di supporto dei genitori che facilitano l'integrazione, questo studio mira a contribuire a una comprensione più profonda di come gli interventi strutturati possono aiutare le famiglie a navigare nella vita in Svezia. Se il programma si rivela successo nel promuovere la fiducia e incoraggiare i genitori positivi, potrebbe avere benefici a lungo termine sia per i genitori che per i bambini, sostenendo in definitiva il loro benessere e l'integrazione nella società svedese.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Anna MS Dahl, Medical Doctor
- Numero di telefono: +46735350411
- Email: anna_dahl@live.se
Backup dei contatti dello studio
- Nome: David Ebbevi, Md, PhD
- Numero di telefono: +468-12383373
- Email: david.ebbevi@ki.se
Luoghi di studio
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Stockholm, Svezia
- Stockholm - distibuted
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Tutti i genitori invitati a partecipare ai PI possono prendere parte allo studio.
- L'ammissibilità si estende ai genitori nati fuori dalla Svezia che hanno figli di età compresa tra 0 e 17 anni.
- Non ci sono restrizioni in merito al periodo di tempo dalla loro migrazione in Svezia; vale a dire, i partecipanti potrebbero aver vissuto in Svezia per decenni prima di unirsi. - - L'alfabetizzazione non è un requisito per la partecipazione.
Criteri di esclusione:
- Le persone che non sono in grado, fisicamente o non disposte, a firmare un modulo di consenso non avranno diritto a partecipare allo studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Genitorialità in Svezia
Al gruppo di intervento verrà dato il programma completo subito dopo il reclutamento ("Discussioni di gruppo strutturate").
Il programma consiste in cinque sessioni di 3 ore una volta alla settimana.
I temi per le cinque sessioni sono: famiglia in un nuovo paese, scuola, ragazze e ragazzi, sistema sanitario e sanitario, diritti e obblighi dei genitori e genitore un adolescente.
Ogni sessione combina lezioni e discussioni di gruppo su argomenti fondamentali per le famiglie che si adattano alla vita in Svezia.
Le sessioni sono detenute da un leader del gruppo qualificato e, se necessario, interpreti.
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Un programma di gruppo per genitori immigrati di bambini di età compresa tra 0 e 17 anni, fornendo informazioni essenziali sugli aspetti chiave della vita familiare in Svezia. L'intervento consiste in cinque sessioni settimanali di tre ore, che combinano lezioni, discussioni di gruppo ed esercizi interattivi, guidati da un leader del gruppo addestrato e, se necessario, un interprete. Vengono discussi i seguenti argomenti:
Altri nomi:
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Comparatore placebo: ELLISTA DI WAIT
Il gruppo di controllo verrà inserito in una lista d'attesa per 6 mesi ("Meeting del gruppo non strutturato").
Dopo 6 settimane al gruppo di controllo viene offerta una sessione con due cortometraggi della Swedish Educational Broadcasting Company (UR), seguita da una breve discussione.
Il primo film esplora come si può stabilire un posto nella società, il secondo film illustra quanto sia difficile creare un nuovo contesto sociale.
L'intenzione con i cortometraggi non è quella di fornire una versione breve di PI, ma di coinvolgere i genitori nello studio e nel programma in modo che li completaranno.
Il gruppo di controllo viene quindi offerto di partecipare all'intero programma dopo 6 mesi.
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Ai genitori del gruppo di controllo viene chiesto di partecipare a un incontro in cui guarderà due cortometraggi della Swedish Educational Broadcasting Company (UR), seguita da una breve discussione.
I film sono stati selezionati a mano dai rappresentanti di Bris e Plus insieme ai ricercatori per creare un'opportunità per una riunione.
Il primo film "A Way In - First Meeting" mostra una famiglia dell'Iran che vive in Svezia per 1,5 anni ed esplora come si può stabilire un posto nella società.
Nel secondo film "Make New Friends" è illustrato quanto sia difficile creare un nuovo contesto sociale.
L'intenzione con i cortometraggi non è quella di fornire una versione breve di PI, ma di coinvolgere i genitori nello studio e nel programma in modo che li completaranno.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Quali sono gli effetti dei PI sul livello di fiducia nei servizi sociali tra i genitori nati fuori dalla Svezia?
Lasso di tempo: Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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La domanda di ricerca sarà valutata attraverso la domanda: "Nel complesso, in che misura ti fidi che coloro che lavorano nei servizi sociali (SS) fanno il loro lavoro?" classificato su una scala Likert a 5 punti.
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Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Quanto è valida e affidabile una scala di fiducia governativa adattata per misurare la fiducia nei servizi sociali?
Lasso di tempo: Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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Utilizzando una versione adeguata di una scala validata per la misura della fiducia nel governo, la fiducia nei servizi sociali sarà valutata. Lo strumento misura su una scala Likert a 5 punti. Traduzione inglese:
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Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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La partecipazione agli PI aumenta l'iscrizione dei bambini nelle attività post-scolastiche organizzate
Lasso di tempo: La domanda viene posta nel sondaggio di base all'iscrizione e viene posta di nuovo al follow-up di 6 mesi.
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Il numero di bambini che frequentano le attività post-scolastiche organizzate saranno misurati attraverso una domanda a scelta forzata: i tuoi bambini partecipano a qualsiasi attività organizzata dopo la scuola?
Se la risposta è no, ai genitori viene data una serie di opzioni da spuntare.
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La domanda viene posta nel sondaggio di base all'iscrizione e viene posta di nuovo al follow-up di 6 mesi.
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La partecipazione ai PI riduce i fattori di rischio del maltrattamento infantile?
Lasso di tempo: Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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I fattori di rischio per l'uso di abusi sui minori saranno valutati attraverso un questionario validato, un breve inventario del potenziale di abuso di minori (BCAP) sviluppato da Ondarsma et al.
BCAP è una versione abbreviata dello strumento di screening per rilevare il potenziale maltrattamento infantile, il potenziale inventario degli abusi sui minori (CAPI).
L'inventario CAP è una misura di auto-report di 160 domande a scelta forzata (concorda/in disaccordo).
Ma alcune caratteristiche, come la lunghezza del questionario e il complesso sistema di punteggio, limitano l'utilità dello strumento di screening, motivo per cui è stata sviluppata la versione più breve.
BCAP contiene sette fattori: angoscia, conflitto familiare, rigidità, felicità, sentimenti di persecuzione, solitudine e insicurezza finanziaria.
Questi fattori non vengono utilizzati per produrre punteggi dei singoli fattori, ma per garantire che la scala del rischio di abuso includa una serie di dimensioni associate al rischio di abuso di minori fisici.
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Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Quali sono i meccanismi alla base dell'efficacia del programma?
Lasso di tempo: Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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Per comprendere i meccanismi alla base dell'efficacia del programma e per eseguire analisi dei sottogruppi esplorativi, i leader del gruppo forniranno anche informazioni.
Attraverso un questionario di base, viene chiesto loro sulla loro età, sesso, quali lingue parlano, il loro paese natale e quando si sono trasferiti in Svezia se applicabili, la loro più alta istruzione, la loro occupazione, il numero di genitori nei gruppi della Svezia hanno guidato o se hanno guidato altri gruppi nei programmi di sostegno dei genitori e come valutano le proprie conoscenze sui servizi sociali.
Forniranno inoltre informazioni attraverso un modulo di autovalutazione per quanto riguarda le loro capacità di leadership, il contenuto della sessione e il coinvolgimento dei genitori dopo ogni sessione.
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Dall'iscrizione a 6 mesi dopo.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
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Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2024-06868-01
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