Collimazione rettangolare in odontoiatria pediatrica (RCPD)
Esplorare le strategie di spinta per incoraggiare la collimazione rettangolare nello studio dentale pediatrico
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
- Introduzione Le radiografie dentali sono essenziali nella diagnosi delle condizioni orali nei pazienti pediatrici. Nonostante la disponibilità di collimazione rettangolare come misura di sicurezza delle radiazioni raccomandata, molti dentisti pediatrici continuano a utilizzare la collimazione rotonda, il che si traduce in un'esposizione alle radiazioni non necessaria. Questo studio esplora se le strategie di spunta, come inquadratura pittorica e alla codifica a colori della luce del traffico, influenzano il processo decisionale dei dentisti pediatrici per incoraggiare l'adozione della collimazione rettangolare.
Obiettivi di ricerca
Questo studio mira a:
Educare i dentisti pediatrici sui benefici della collimazione rettangolare sulla collimazione rotonda.
Valutare le attuali pratiche di collimazione tra i dentisti pediatrici. Valuta se le strategie di nudging comportamentale influenzano la volontà dei dentisti pediatrici di adottare la collimazione rettangolare.
Studio Ipotesi Ipotesi nulla: le strategie di nudd (l'inquadratura pittorica e la codifica a colori della luce del traffico) non hanno alcun impatto sulla volontà dei dentisti pediatrici di adottare la collimazione rettangolare.
Ipotesi alternativa: l'implementazione di strategie di nudding influenza positivamente i dentisti pediatrici per usare la collimazione rettangolare.
Progettazione dello studio metodologico
- Un sondaggio randomizzato e quantitativo distribuito online.
- Tre gruppi di studio:
1. Gruppo di controllo (nessun intervento di nudging) 2. Gruppo di inquadratura pittorica (aiuti visivi che illustrano le prestazioni di collimazione) 3. Gruppo di codifica a colori a luce del traffico (segnali decisionali che utilizzano indicatori di rischio basati sul colore)
I partecipanti si rivolgono alla popolazione: dentisti pediatrici che sono membri attivi dell'American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) negli Stati Uniti e in Canada.
Dimensione del campione: come un progetto di ricerca unico nel suo genere, il minimo per il confronto è 30 partecipanti in ciascun gruppo di campionamento.
Raccolta di dati Un sondaggio online auto-amministrato condotto tramite RedCap. La distribuzione del sondaggio segue la randomizzazione dei partecipanti nei tre gruppi.
Tre inviti e-mail inviati a intervalli di due settimane per un periodo di sei settimane.
Il risultato misura il risultato primario: cambiamento nella volontà di adottare la collimazione rettangolare. Risultato secondario: differenze nelle risposte tra i gruppi di studio.
Analisi statistiche Descrittive e comparative statistiche usando SPSS. Significato statistico impostato a P <0,05.
5. Studio di considerazioni etiche approvate dall'Università di Toronto Health Sciences Research Ethics Board.
Le risposte dei partecipanti sono anonime e sono in atto misure di sicurezza dei dati.
6. Impatto previsto Questo studio fornirà preziose informazioni sugli interventi comportamentali per l'odontoiatria pediatrica. Se efficaci, le strategie di spinta potrebbero essere incorporate nelle linee guida cliniche per migliorare le pratiche di sicurezza delle radiazioni.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, ON M5T
- Faculty of Dentistry, University of Toronto
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Membri attivi dell'American Academy of Pediatric Dentistry
Criteri di esclusione:
- studenti di dottorato pre e post e membri affiliati
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Controllare
Il braccio di controllo riceve solo informazioni didattiche e nessuna spinta
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Sperimentale: Inquadratura pittorica
Le informazioni scritte sono integrate con nudges pittorici.
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Aiuti visivi che illustrano i vantaggi di collimazione
Altri nomi:
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Sperimentale: Codifica a colori del semaforo
Le informazioni scritte sono integrate con nudges di codifica a colori del semaforo.
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Segnali di decisione che utilizzano indicatori di rischio basati sul colore
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento comportamentale
Lasso di tempo: Giorno 1
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L'outcome primario di questo studio è il cambiamento nella volontà segnalata dei dentisti pediatrici di adottare la collimazione rettangolare basata sulle strategie di nudding impiegate.
In particolare, lo studio misurerà se l'inquadratura pittorica e la codifica a colori di traffico influenzerà la probabilità di adottare la collimazione rettangolare nella pratica clinica.
Le risposte raccolte in una scala analogica visiva a 10 punti verranno confrontate per l'efficacia di ciascuna strategia di nuda individualmente nel promuovere il cambiamento di comportamento e i punteggi medi verranno confrontati in tutti i gruppi.
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Giorno 1
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Hashim Nainar, Dentist, University of Toronto
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Oakes AH, Patel MS. A nudge towards increased experimentation to more rapidly improve healthcare. BMJ Qual Saf. 2020 Mar;29(3):179-181. doi: 10.1136/bmjqs-2019-009948. Epub 2019 Nov 19. No abstract available.
- Schubbe D, Scalia P, Yen RW, Saunders CH, Cohen S, Elwyn G, van den Muijsenbergh M, Durand MA. Using pictures to convey health information: A systematic review and meta-analysis of the effects on patient and consumer health behaviors and outcomes. Patient Educ Couns. 2020 Oct;103(10):1935-1960. doi: 10.1016/j.pec.2020.04.010. Epub 2020 May 11.
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Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 47738
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