未熟児の触覚学習におくるみに関する研究 (EMMASENS)
調査の概要
状態
状態
条件
条件
詳細な説明
実際、課題は、彼らの発達を変えないように、彼らの感覚スキルに適応した環境を彼らに提供することです.
これは、個別化された新生児の発達ケアおよび評価プログラムのアングロサクソン用語としてよく知られている、カスタマイズされたケアの開発と一致しています。
したがって、これらの子供たちの認知発達を後で促進することを目的としています。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
連絡先と場所
研究場所
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Grenoble、フランス、38000
- CHU Grenoble Alpes
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 未熟児および 28 ~ 35 週の無月経で生まれた子供、出生後の年齢に関係なく
除外基準:
未熟児
- 関連異常症候群
- III期またはIV期の脳室内出血または脳室周囲空洞性白血病を伴う異常な頭蓋超音波検査
- 実験中に鎮静または痙攣の治療を受けている方
- 把握反射がない方
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
グループ/コホートの数
コホートと介入
グループ/コホートグループ/コホート |
介入・治療介入・治療 |
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早産
このグループの子はランゲに包まれます(くるみます)
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2 人の実験者は一緒に、実験を通して子供の覚醒状態を評価します。
子供が両方の実験者によって落ち着きがない、または眠すぎると見なされた場合、実験は直ちに中止され、延期されます。
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時期尚早のないくるみ
このグループの子はくるみません
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2 人の実験者は一緒に、実験を通して子供の覚醒状態を評価します。
子供が両方の実験者によって落ち着きがない、または眠すぎると見なされた場合、実験は直ちに中止され、延期されます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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最初の物に慣れるのに必要な時間(物を繰り返し持っている時間に相当)と新しい物を提示するのに必要な時間(弁別の性質に相当)
時間枠:最大3ヶ月まで
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最初の物に慣れるのに必要な時間(物を繰り返し持っている時間に相当)と新しい物を提示するのに必要な時間(弁別の性質に相当)
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最大3ヶ月まで
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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両群の 2 年間の認知発達を比較する
時間枠:最初の評価から 2 年間
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Brunet-Lezine スケールから導出されたグローバル開発指数 (N&D ケア ネットワークにおける未熟児の通常のフォローアップの一環として体系的に実施)。 Brunet-Lezine 尺度 : これは、計算され、標準化されたスコア (平均 100) に対応するグローバル開発指数 (QD) です。 スコアが高いほど子供の発達が良い |
最初の評価から 2 年間
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協力者と研究者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Leïla MARCUS, Dr、University Hospital, Grenoble
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。