知的障害を持つ青少年のための健康介入 (Ask)
知的障害を持つ青少年の健康を改善するための介入の RCT
知的障害のある人は、一般の人よりも 5 年から 20 年早く死亡します。 彼らはまた、高レベルの認識されていない病気を経験し、不十分なレベルの健康増進やスクリーニングを受けています。 彼らは私たちの人口の 2.7% (オーストラリア人 502,000 人) を占めていますが、健康に関する文献ではほとんど注目されていません。
この人々の健康への障壁には、コミュニケーションの問題、重要な健康情報の記憶障害、医療サービス提供者の不適切なトレーニングが含まれます。 このプロジェクトは、健康介入パッケージを使用して、これらの障壁のいくつかを最小限に抑えようとします。 このパッケージの使用は成人で評価されていますが、知的障害のある青年では評価されていません.
健康介入パッケージには、思春期の一般開業医が実施する包括的健康評価プログラム (CHAP) と呼ばれる包括的な健康レビューと、健康情報の収集と保存、および健康擁護スキルの向上に使用されるダイアリーである質問ダイアリーが含まれています。 . 特に、このパッケージを使用する知的障害を持つ青少年がより良い健康診断と予防を受けるかどうかをテストすることを目的としています (主要な結果)。 また、パッケージを使用することで、知的障害のある青年とその親による健康擁護が改善されるかどうかをテストすることも目的としています (二次的結果)。 ツールは、関係者にも受け入れられる必要があります (別の副次的な結果)。 これらの目的を調査するために、クラスター化されたランダム化比較試験を提案します。これは、以前の2つの試験で成功裏に使用された方法です。 クイーンズランド州の特殊教育学校と特殊教育ユニットで 1000 人の青少年 (およびその保護者と教師) を募集します。
CHAP ヘルス レビューは、官能検査の増加、視覚障害または聴覚障害の特定、予防接種率の向上など、健康スクリーニング/プロモーションの改善と病気の検出の短期的な利益を生み出すことを目的としています。 Ask ダイアリーは、健康問題に関するコミュニケーションの向上、健康擁護スキルの向上、健康記録の保持の向上、健康維持の向上など、長期的な利益を生み出すことを目的としています。
調査の概要
詳細な説明
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Queensland
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Brisbane、Queensland、オーストラリア、4101
- Queensland Centre for Intellectual and Developmental Disability, University of Queensland, Mater Hospital
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 知的障害
- 10歳以上
- クイーンズランド州南部の特殊学校または特殊教育ユニットに通う
除外基準:
- 知的障害なし
- 10歳以上ではない
- クイーンズランド州南部の特殊学校または特殊教育ユニットに通わないでください
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:支持療法
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:学校ベースの健康介入
健康日誌+健康診断による教育介入
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CHAPと質問日記
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介入なし:普段のお手入れ
通常の学校のカリキュラムと通常の医療
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
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健康増進のレベル
時間枠:短期
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短期
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病気の予防
時間枠:短期
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短期
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症例発見活動(新疾患の同定)
時間枠:短期
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短期
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CHAPヘルスレビューとASKダイアリーの受容性と有用性
時間枠:長期
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長期
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二次結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
|---|---|
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適切な健康介入
時間枠:短期
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短期
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ヘルスケアの継続的な維持
時間枠:長期
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長期
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Nicholas G Lennox, MBBS、The University of Queensland
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Lennox N, Ware R, Carrington S, O'Callaghan M, Williams G, McPherson L, Bain C. Ask: a health advocacy program for adolescents with an intellectual disability: a cluster randomised controlled trial. BMC Public Health. 2012 Sep 7;12:750. doi: 10.1186/1471-2458-12-750.
- Doan T, Ware R, McPherson L, van Dooren K, Bain C, Carrington S, Einfeld S, Tonge B, Lennox N. Psychotropic medication use in adolescents with intellectual disability living in the community. Pharmacoepidemiol Drug Saf. 2014 Jan;23(1):69-76. doi: 10.1002/pds.3484. Epub 2013 Aug 8.
- Carrington S., Lennox N., O'callaghan M., Mcpherson L. & Selva G. (2014) Promoting self-determination for better health and wellbeing for adolescents who have an intellectual disability. Australasian Journal of Special Education 38 (2), 93-114.
- Lennox N, McPherson L, Bain C, O'Callaghan M, Carrington S, Ware RS. A health advocacy intervention for adolescents with intellectual disability: a cluster randomized controlled trial. Dev Med Child Neurol. 2016 Dec;58(12):1265-1272. doi: 10.1111/dmcn.13174. Epub 2016 Jun 25.
- McPherson L, Ware RS, Carrington S, Lennox N. Enhancing Self-Determination in Health: Results of an RCT of the Ask Project, a School-Based Intervention for Adolescents with Intellectual Disability. J Appl Res Intellect Disabil. 2017 Mar;30(2):360-370. doi: 10.1111/jar.12247. Epub 2016 Feb 12.
- Krause S, Ware R, McPherson L, Lennox N, O'Callaghan M. Obesity in adolescents with intellectual disability: Prevalence and associated characteristics. Obes Res Clin Pract. 2016 Sep-Oct;10(5):520-530. doi: 10.1016/j.orcp.2015.10.006. Epub 2015 Nov 11.
- Patton KA, Ware R, McPherson L, Emerson E, Lennox N. Parent-Related Stress of Male and Female Carers of Adolescents with Intellectual Disabilities and Carers of Children within the General Population: A Cross-Sectional Comparison. J Appl Res Intellect Disabil. 2018 Jan;31(1):51-61. doi: 10.1111/jar.12292. Epub 2016 Oct 4.
便利なリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
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最終確認日
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