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Intervention de santé pour les adolescents ayant une déficience intellectuelle (Ask)

11 janvier 2017 mis à jour par: Nicholas Lennox, The University of Queensland

ECR d'une intervention pour améliorer la santé des adolescents ayant une déficience intellectuelle

Les personnes handicapées mentales meurent cinq à vingt ans plus tôt que la population générale. Ils connaissent également des niveaux élevés de maladies non reconnues et reçoivent des niveaux inadéquats de promotion de la santé ou de dépistage. Bien qu'ils représentent 2,7 % de notre population (502 000 Australiens), ils reçoivent peu d'attention, voire aucune, dans la littérature sur la santé.

Les obstacles à une bonne santé pour cette population comprennent : des difficultés de communication, une incapacité à se souvenir d'informations importantes sur la santé et une formation inadéquate des prestataires de services de santé. Ce projet tente de minimiser certains de ces obstacles grâce à l'utilisation d'un ensemble d'interventions sanitaires. L'utilisation de ce package a été évaluée chez les adultes, mais pas chez les adolescents, ayant une déficience intellectuelle.

L'ensemble d'interventions sanitaires comprend un examen complet de la santé, appelé programme d'évaluation globale de la santé (CHAP), qui est effectué par le médecin généraliste de l'adolescent, et un journal, le journal Ask, utilisé pour collecter et stocker des informations sur la santé et pour améliorer les compétences en matière de promotion de la santé. . Nous visons spécifiquement à tester si les adolescents ayant une déficience intellectuelle utilisant ce package bénéficieront d'un meilleur dépistage et d'une meilleure prévention (nos principaux résultats). Nous visons également à tester si l'utilisation du package entraîne une amélioration de la promotion de la santé par les adolescents ayant une déficience intellectuelle et leurs parents (nos critères de jugement secondaires). L'outil doit également être acceptable pour les personnes impliquées (un autre résultat secondaire). Pour étudier ces objectifs, nous proposons un essai contrôlé randomisé en grappes, une méthodologie que nous avons utilisée avec succès dans deux essais précédents. Nous allons recruter 1000 adolescents (ainsi que leurs soignants et enseignants) dans des écoles d'éducation spéciale et des unités d'éducation spéciale du Queensland.

L'examen de la santé CHAP vise à produire des avantages à court terme de l'amélioration du dépistage/de la promotion de la santé et de la détection des maladies, comme l'augmentation des tests sensoriels, l'identification des déficiences visuelles ou auditives et l'amélioration des taux de vaccination. Le journal Ask est destiné à produire des avantages à plus long terme, tels qu'une meilleure communication sur les questions de santé, de meilleures compétences en matière de promotion de la santé, une meilleure tenue des dossiers de santé et un meilleur maintien de la santé.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Le groupe d'intervention d'adolescents scolarisés recevra le kit d'intervention sanitaire (composé d'un journal Ask et d'un bilan de santé CHAP). Au cours des deux premiers trimestres de l'école, les adolescents recevront leur propre journal Ask et seront formés à l'utilisation du journal par leur enseignant. À la fin du deuxième trimestre, les soignants et les adolescents seront invités à remplir la première partie de l'outil CHAP, qui comprend un historique de santé, et à prendre rendez-vous avec leur médecin généraliste pour effectuer un bilan de santé. Après cette évaluation, l'adolescent et le parent utiliseront le journal Ask pour toutes les questions de santé en cours. Le groupe témoin recevra ses soins éducatifs et médicaux habituels.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

732

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Queensland
      • Brisbane, Queensland, Australie, 4101
        • Queensland Centre for Intellectual and Developmental Disability, University of Queensland, Mater Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

10 ans à 20 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Déficience intellectuelle
  • Âgé >= 10 ans
  • Assister à une école spécialisée ou à des unités d'éducation spécialisée dans le sud du Queensland

Critère d'exclusion:

  • Pas de déficience intellectuelle
  • Non âgé >= 10 ans
  • Ne pas fréquenter une école spéciale ou une unité d'éducation spéciale dans le sud du Queensland

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention de santé en milieu scolaire
Intervention éducative basée sur carnet de santé + bilan de santé
CHAP et demander le journal
Aucune intervention: Soins habituels
Cursus scolaire normal et soins médicaux habituels

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
Niveau de promotion de la santé
Délai: Court terme
Court terme
La prévention des maladies
Délai: Court terme
Court terme
Activités de recherche de cas (l'identification d'une nouvelle maladie)
Délai: Court terme
Court terme
Acceptabilité et utilité de l'examen de santé CHAP et du journal ASK
Délai: Long terme
Long terme

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Délai
Interventions sanitaires appropriées
Délai: Court terme
Court terme
Maintien continu des soins de santé
Délai: Long terme
Long terme

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Nicholas G Lennox, MBBS, The University of Queensland

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 janvier 2006

Achèvement primaire (Réel)

1 juin 2010

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juin 2010

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 août 2007

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

21 août 2007

Première publication (Estimation)

22 août 2007

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

13 janvier 2017

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

11 janvier 2017

Dernière vérification

1 mai 2015

Plus d'information

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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