Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sundhedsindsats for unge med intellektuelle handicap (Ask)

11. januar 2017 opdateret af: Nicholas Lennox, The University of Queensland

RCT af en intervention for at forbedre sundheden for unge med intellektuelle handicap

Mennesker med intellektuelle handicap dør fem til tyve år tidligere end befolkningen generelt. De oplever også høje niveauer af uerkendt sygdom og modtager utilstrækkelige niveauer af sundhedsfremme eller screening. Selvom de udgør 2,7 % af vores befolkning (502.000 australiere), får de ringe, om nogen, opmærksomhed i sundhedslitteraturen.

Barriererne for et godt helbred for denne befolkning omfatter: kommunikationsvanskeligheder, svækket tilbagekaldelse af væsentlige sundhedsoplysninger og utilstrækkelig uddannelse af sundhedstjenesteudbydere. Dette projekt forsøger at minimere nogle af disse barrierer ved at bruge en sundhedsindsatspakke. Brugen af ​​denne pakke er blevet evalueret hos voksne, men ikke hos unge, med intellektuelle handicap.

Sundhedsindsatspakken omfatter en omfattende sundhedsgennemgang, kaldet Comprehensive Health Assessment Program (CHAP), som udføres af den unges praktiserende læge, og en dagbog, Ask-dagbogen, der bruges til at indsamle og opbevare sundhedsoplysninger og til at forbedre færdigheder i sundhedsfortalervirksomhed. . Vi sigter specifikt efter at teste, om unge med intellektuelle handicap, der bruger denne pakke, vil modtage bedre sundhedsscreening og forebyggelse (vores primære resultater). Vi sigter også efter at teste, om brugen af ​​pakken resulterer i forbedret sundhedsfortalervirksomhed for unge med intellektuelle handicap og deres forældre (vores sekundære resultater). Værktøjet bør også være acceptabelt for de involverede (et andet sekundært resultat). For at undersøge disse mål foreslår vi et clustered randomiseret kontrolleret forsøg, en metode vi har brugt med succes i to tidligere forsøg. Vi vil rekruttere 1000 unge (og deres omsorgspersoner og lærere) i specialundervisningsskoler og specialundervisningsenheder i Queensland.

CHAP-sundhedsgennemgangen har til formål at producere kortsigtede fordele ved forbedret sundhedsscreening/-fremme og sygdomsdetektion, såsom øget sensorisk testning, identifikation af syn eller hørenedsættelse og forbedrede immuniseringsrater. Spørg-dagbogen er beregnet til at producere fordele på længere sigt, såsom forbedret kommunikation om sundhedsspørgsmål, forbedrede færdigheder til at fremme sundhed, forbedret journalføring og øget sundhedsvedligeholdelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Detaljeret beskrivelse

Interventionsgruppen af ​​skoleunge vil modtage Sundhedsindsatspakken (bestående af en Ask-dagbog og en CHAP-sundhedsgennemgang). I løbet af de første to semestre vil de unge modtage deres egen Ask-dagbog og blive trænet i brugen af ​​dagbogen af ​​deres lærer. I slutningen af ​​anden semester vil plejerne og de unge blive bedt om at udfylde del et af CHAP-værktøjet, som omfatter en helbredshistorie, og aftale med deres læge for at gennemføre en helbredsvurdering. Efter denne vurdering vil både den unge og forælderen bruge Spørg-dagbogen til alle igangværende sundhedssager. Kontrolgruppen vil modtage deres sædvanlige pædagogiske og medicinske behandling.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

732

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Queensland
      • Brisbane, Queensland, Australien, 4101
        • Queensland Centre for Intellectual and Developmental Disability, University of Queensland, Mater Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

10 år til 20 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Intellektuel handicap
  • Alder >= 10 år
  • Gå på specialskole eller specialundervisningsenheder i det sydlige Queensland

Ekskluderingskriterier:

  • Intet intellektuelt handicap
  • Ikke alderen >= 10 år
  • Gå ikke på specialskole eller specialundervisningsenhed i det sydlige Queensland

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Skolebaseret sundhedsintervention
Pædagogisk intervention baseret på sundhedsdagbog + sundhedstjek
CHAP og Spørg Dagbog
Ingen indgriben: Sædvanlig pleje
Normal skoleplan og sædvanlig lægehjælp

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Niveau af sundhedsfremme
Tidsramme: Kort sigt
Kort sigt
Sygdomsforebyggelse
Tidsramme: Kort sigt
Kort sigt
Sagsfindende aktiviteter (identifikation af ny sygdom)
Tidsramme: Kort sigt
Kort sigt
Acceptabilitet og anvendelighed af både CHAP-sundhedsgennemgangen og ASK-dagbogen
Tidsramme: Langsigtet
Langsigtet

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Passende sundhedsindsatser
Tidsramme: Kort sigt
Kort sigt
Løbende vedligeholdelse af sundhedsvæsenet
Tidsramme: Langsigtet
Langsigtet

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Nicholas G Lennox, MBBS, The University of Queensland

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2006

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2010

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2010

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

21. august 2007

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. august 2007

Først opslået (Skøn)

22. august 2007

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

13. januar 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. januar 2017

Sidst verificeret

1. maj 2015

Mere information

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedsindsatspakke

Abonner