思春期の喫煙者による禁煙のための不測の事態管理 (CM)
治療プログラム中の喫煙結果の予測因子
この研究の主な目的は、治療群と対照群を比較することにより、このタイプの禁煙プログラムの有効性を評価することです。
この研究の第 2 の目的は、禁煙プログラムに参加している治療を求める 10 代の若者の間で、衝動的な行動と禁煙の成功との関係を調査することです。
仮説1。 治療条件の参加者のより多くの割合が、対照条件の参加者よりも治療の過程で禁煙であることが確認されます。
仮説 2. 禁煙に成功しなかった (または治療プログラムから脱落した) 10 代の若者は、禁煙に成功した、または喫煙率を大幅に減らした若者よりも衝動的になる (治療の直前に取られた手段による) という仮説が立てられています。
調査の概要
詳細な説明
思春期の喫煙者に適した治療の必要性に応えて、この研究 (2 グループ無作為化対照デザインを利用、グループあたり n = 63) は、新しく革新的なインターネットベースの緊急事態管理 (CM) の有効性と有効性を評価します。 ) 思春期の喫煙者の禁煙プログラム。 このプログラムは 42 日間続き、21 日間の禁酒期が含まれます。 治療条件については、参加者は、1 日 3 回の禁煙を確認する呼気サンプルに対して強化されます。ただし、コントロール条件の場合、参加者は、禁欲状態に関係なく、タイムリーな呼気サンプルに対して強化されます。
この CM プログラムはインターネット ベースであるため、自宅で完了することができます。これは、臨床施設に頻繁に行く必要がある他の治療法よりも、思春期の喫煙者の治療選択肢としてより実行可能です。 成人および思春期の喫煙者を対象とした予備研究から、この治療プログラムは思春期の喫煙行動に好ましい変化をもたらすのに非常に効果的であることが期待されます。 この研究には、喫煙行動の長期的な一貫性または変化を判断するための 8 つの月 1 回の治療後のフォローアップ セッションも含まれます。
この研究の第 2 の目標は、治療結果の予測因子として衝動的行動のさまざまな次元の治療前評価を調査することです。 これらの行動評価は、治療中に喫煙行動を効果的に変えることができない思春期の喫煙者の特定の行動スタイルに関する非常に詳細な情報を提供します。 この情報は、喫煙をやめたり減らしたりする努力が最も困難な青少年にとって、これらのプログラムがより効果的になるように改善するための治療プログラムの修正に新たな強調点を提供するはずです。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Ohio
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Columbus、Ohio、アメリカ、43205
- Nationwide Children's Hospital
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 13~19歳
- 呼気中の CO 濃度が 10ppm 以上であること
- 1日に少なくとも2本のタバコを吸う
- オハイオ州コロンバスに住む
除外基準:
- 青少年は英語を話す必要があります
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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プラセボコンパレーター:制御条件
この状態では、参加者は、特定の呼気 CO レベルに不測の事態が発生することなく、タイムリーな呼気サンプルの強化を受けます。
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この条件では、参加者は、特定の呼気 CO レベルの不測の事態なしに、タイムリーな呼気サンプルに対して金銭的な補強を受け取ります。
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アクティブコンパレータ:CO-偶発
この条件では、参加者は、喫煙の減少または禁欲を示す CO レベルで呼気サンプルを提出することを条件として強化を受け取ります。
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この 42 日間の条件では、参加者は、喫煙の減少または禁酒 (4ppm) を示す CO レベルで呼気サンプルを提出することを条件として、金銭的な補強を受け取ります。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
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この研究の主要な結果は、治療群と対照群で比較した喫煙治療の結果 (減少または禁煙) です。
時間枠:約9.5ヶ月
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約9.5ヶ月
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二次結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
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この研究の副次的な結果には、衝動的行動の治療前の評価を、両方の状態の治療終了時およびフォローアップ中の治療反応の予測因子として使用することが含まれます。
時間枠:約9.5ヶ月
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約9.5ヶ月
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Brady Reynolds, PhD、Nationwide Children's Hopsital
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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