学生集団を使用したさまざまな CPR トレーニング方法を評価するためのマネキン研究
調査の概要
詳細な説明
私たちの仕事の長期的な目標は、蘇生スキルの保持を最大化し、時間やコストなどのトレーニングに対する主要な障壁に対処しながら、行動する意欲を促進する現実世界の CPR トレーニング戦略を実施することです。 これを達成するために、研究チームはペンシルバニア大学の学生ボランティアを次の 3 つの方法のいずれかを使用してトレーニングします。または 3) ビデオ自習 (VSI) キット。 ボランティアは、過去 24 か月以内に CPR トレーニングを受けていない、ペンシルバニア大学の若くて健康な学生です。 調査員は、DVD と膨張式マネキンを備えた米国心臓協会の CPR Anytime Video Self-Instruction Kit を使用します。
ビデオのみの方法を受けるグループの場合、調査員はインフレータブル マネキンを取り外し、DVD を使用して被験者をトレーニングします。 調査員は、参加者をビデオのみの方法のいずれか、またはトレーニングのスケジュールに合わせて VSI キットのトレーニング方法に無作為に割り付けます。 トレーニングの直後に、調査員は CPR スキル テストを実施して、トレーニング方法の有効性を測定します。 訓練の 3 か月から 12 か月後に、研究者は被験者との対面インタビューをスケジュールし、実施します。 インタビューの一環として、被験者は快適さのレベルと CPR スキルを使用する意思を測定するアンケートに回答するよう求められます。 被験者は、別の CPR スキル テストを完了するよう求められます。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Pennsylvania
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Philadelphia、Pennsylvania、アメリカ、19104
- Center for Resusciation Science - Univerity of Pennsylvania
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 25 ~ 30 分間の中程度の身体活動を完了できる必要があります
除外基準:
- 過去 24 か月以内の CPR トレーニング
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:ビデオのみ - DVD
AHA CPR Anytime DVD を使用した CPR トレーニングは、DVD プレーヤー付きのテレビで表示され、精神運動スキルの練習はありません。
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CPR トレーニング ビデオは、もともとキットの一部として開発されたもので、付属のマネキンなしで実施されます。
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実験的:ビデオのみ - iPad
AHA CPR Anytime DVD を使用した CPR トレーニングは、ポータブル ビデオ プレーヤーで表示され、精神運動スキルの練習はありません。
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CPR トレーニング ビデオは、もともとキットの一部として開発されたもので、付属のマネキンなしで実施されます。
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実験的:家庭用オブジェクトを使用したビデオのみ
AHA CPR Anytime DVD を使用した CPR トレーニングと家庭用品の練習
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CPR トレーニング ビデオは、もともとキットの一部として開発されたもので、付属のマネキンなしで実施されます。
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実験的:ビデオ セルフ インストラクション キット
マネキンを含む AHA CPR Anytime Video Self-Instruction Kit を使用した CPR トレーニング
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トレーニング ビデオとインフレータブル マネキンを含むビデオ自習キットを利用した CPR トレーニング。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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CPR 圧迫の質
時間枠:トレーニング後 3 か月
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シミュレートされた心臓緊急事態の際に、スキルを報告する CPR マネキンで測定された CPR 圧迫の速度と深さ。
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トレーニング後 3 か月
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Benjamin Abella, MD, MPhil、University of Pennsylvania
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Blewer AL, Leary M, Decker CS, Andersen JC, Fredericks AC, Bobrow BJ, Abella BS. Cardiopulmonary resuscitation training of family members before hospital discharge using video self-instruction: a feasibility trial. J Hosp Med. 2011 Sep;6(7):428-32. doi: 10.1002/jhm.847. Epub 2010 Nov 8.
- Bobrow BJ, Vadeboncoeur TF, Spaite DW, Potts J, Denninghoff K, Chikani V, Brazil PR, Ramsey B, Abella BS. The effectiveness of ultrabrief and brief educational videos for training lay responders in hands-only cardiopulmonary resuscitation: implications for the future of citizen cardiopulmonary resuscitation training. Circ Cardiovasc Qual Outcomes. 2011 Mar;4(2):220-6. doi: 10.1161/CIRCOUTCOMES.110.959353. Epub 2011 Mar 8.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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