Een mannequinstudie om verschillende reanimatietrainingsmethoden te beoordelen met behulp van een studentenpopulatie

Het doel van ons werk op de lange termijn is om reanimatietrainingsstrategieën uit de praktijk te implementeren die het behoud van reanimatievaardigheden maximaliseren en de bereidheid om te handelen bevorderen, terwijl tegelijkertijd belangrijke belemmeringen voor training, waaronder tijd en kosten, worden aangepakt. Om dit te bereiken, traint het onderzoeksteam studentvrijwilligers van de Universiteit van Pennsylvania met behulp van een van de volgende drie methoden: 1) een methode met alleen video zonder oefening van psychomotorische vaardigheden, 2) een methode met alleen video met oefening van psychomotorische vaardigheden op een huishoudelijk voorwerp of 3) een video-zelfinstructiepakket (VSI). Vrijwilligers zijn jonge, gezonde studenten van de Universiteit van Pennsylvania die de afgelopen 24 maanden geen reanimatietraining hebben gevolgd. De onderzoekers zullen de CPR Anytime Video Self-Instruction Kit van de American Heart Association gebruiken, die is uitgerust met een dvd en een opblaasbare oefenpop.

Voor de groepen die de Video-Only-methoden ontvangen, zullen de onderzoekers de opblaasbare oefenpop verwijderen en de proefpersonen trainen met de dvd. De onderzoekers zullen de deelnemers willekeurig toewijzen aan een van de trainingsmethoden met alleen video of aan de trainingsmethode van de VSI-kit wanneer ze zijn ingepland voor training. Onmiddellijk na de training voeren de onderzoekers een reanimatievaardigheidstest uit om de effectiviteit van de trainingsmethode te meten. Drie (3) tot twaalf (12) maanden na de training zullen de onderzoekers een persoonlijk interview met proefpersonen plannen en afnemen. Als onderdeel van het interview wordt de proefpersonen gevraagd een enquête in te vullen om hun comfortniveau en bereidheid om hun reanimatievaardigheden te gebruiken te meten. Proefpersonen zullen ook worden gevraagd om nog een reanimatievaardigheidstest af te leggen.