En mannequinundersøgelse for at vurdere forskellige CPR-træningsmetoder ved hjælp af en elevpopulation

Det langsigtede mål for vores arbejde er at implementere HLR-træningsstrategier i den virkelige verden, der maksimerer fastholdelse af genoplivningsevner og fremmer villigheden til at handle, samtidig med at store barrierer for træning håndteres, herunder tid og omkostninger. For at opnå dette vil studieholdet uddanne frivillige studerende fra University of Pennsylvania ved hjælp af en af ​​tre metoder: 1) en kun videometode uden psykomotorisk praksis, 2) en kun videometode med psykomotorisk praksis på et husholdningsobjekt eller 3) et videoselv-instruktionssæt (VSI). Frivillige vil være unge, sunde studerende fra University of Pennsylvania uden HLR-træning inden for de sidste 24 måneder. Efterforskerne vil bruge American Heart Associations CPR Anytime Video Self-Instruction Kit, som er udstyret med en DVD og en oppustelig dukke.

For grupperne, der modtager video-Only-metoderne, vil efterforskerne fjerne den oppustelige dukke og træne forsøgspersonerne med DVD'en. Efterforskerne vil randomisere deltagerne til en af ​​video-only metoderne eller til VSI kit-træningsmetoden, når de er planlagt til træning. Umiddelbart efter træningen vil efterforskerne udføre en CPR-færdighedstest for at måle effektiviteten af ​​træningsmetoden. Tre (3) til tolv (12) måneder efter træning vil efterforskerne planlægge og gennemføre et personligt interview med forsøgspersoner. Som en del af interviewet vil forsøgspersonerne blive bedt om at udfylde en undersøgelse, der måler deres komfortniveau og vilje til at bruge deres CPR-færdigheder. Forsøgspersoner vil også blive bedt om at gennemføre endnu en CPR-færdighedstest.