外来腫瘍学患者に対する患者教育介入の影響

この研究では、新たに作成され利用可能な症状管理患者教育パンフレットが症状の負担[エドモントン症状評価システム（ESAS）を介して測定]、健康関連の生活の質[欧州がん研究治療機構によって測定]に及ぼす影響をテストします。 Quality of Life Questionnaire (EORTC QLQ-30)]、ケアに対する患者の満足度 [Princess Margaret Hospital Patient Satisfaction Questionnaire (PMH/PSQ-MD 29) および European Organization for Research and Treatment of Cancer Patient Satisfaction with Radiation or Chemotherapy により測定) (EORTC PatSat35 RT/CT)]、自己効力感、および知識は、カナダのトロントにあるサニーブルック健康科学センターで行われました。 これらのパンフレットは、腫瘍患者が症状のスクリーニングに対応できるように設計されており、現在では標準的なケアの一部となっています。 症状のスクリーニングは、患者が症状の発生と重症度に関する経験について尋ねるESASに記入する必要があるため、訪問ごとに行われます。 患者パンフレットの目的は、画面を認識し、症状を検証し、症状の自己管理戦略に関する知識を提供することです。 パンフレットは、いつ、どのように腫瘍学チームにさらなる支援を求めるかについての情報も患者に提供します。 患者が、重症度 0 から 10 までのすべてのレベルの症状で、スクリーニングに対する有用な反応を経験することを願っています。

ESAS によって測定された 7 つの症状 (食欲、吐き気と嘔吐、抑うつ、不安、疲労、呼吸困難、痛み) に関する患者教育の症状管理パンフレットを追加することで、知識を構築し、患者の症状の経験は、ケアに対する満足度の向上、症状の管理とヘルプへのアクセスにおける自己効力感の向上、ひいては健康関連の生活の質の向上につながります。