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ピアメンターを使用した身体活動に関するスキルベースのRCT

2026年5月11日 更新者：Laureen Smith、Ohio State University
このアプローチは、ピアメンターを訓練して、文化的に適切な介入を提供し、健康行動の変化を促進および維持するために重要な社会的サポートを提供します。 目的は、革新的な健康的なライフスタイル スキル メンタリング プログラム (Mentored Planning to be Active [MBA]) の有効性を、アパラチアの高校生の 10 代の身体活動を増やすための教師主導のプログラム (PBA) と比較することです。 MBA は、対象となる 10 代の若者をサポートするピア メンターをトレーニングするソーシャル ネットワーキング アプローチを使用して、健康の社会的決定要因を強調します。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

この研究の目標は、身体活動パターンにプラスの影響を与えて、アパラチアの 10 代の若者の肥満率の高さを含め、健康状態を改善することです。 このアプローチは、ピアメンターを訓練して、文化的に適切な介入を提供し、健康行動の変化を促進および維持するために重要な社会的サポートを提供します。 主な目的は、革新的な健康的なライフスタイル スキル メンタリング プログラム (Mentored Planning to be Active [MBA]) の有効性を、アパラチアの高校生の 10 代の身体活動を増やすための教師主導のプログラム (PBA) と比較することです。 MBA は、対象となる 10 代の若者をサポートするためにピア メンターをトレーニングするソーシャル ネットワーキング アプローチを使用して、健康の社会的決定要因を強調します。 3 つの研究の過程で洗練された 2-4 PBA は、10 週間にわたって提供される 10 のレッスン単位であり、10 代の若者の身体活動の自己調整を教えるために設計されています。 PBA を MBA を通じてメンターに拡大することは、任意の時間に身体活動を自己調整することで、毎日の定期的な身体活動の採用を促進し、維持する可能性があります。 MBAの提供により、身体活動は個人の興味、才能、および近所の環境に合わせて調整されます。 MBA は、学生が自分の個人的な活動計画を計画し、評価する力を与えます。 ピアメンターは、ロールモデルとなることで、自身のライフスタイルを改善し、両刃の介入を提供すると予測されています。 また、ピア メンターを通じて 10 代の若者に集中的かつ構造化されたソーシャル サポートを提供すると、教師ベースのサポートのみ (通常のケア) と比較して、より良い健康結果が得られると予測されています。 計画では、思春期の健康的な行動 (毎日の身体活動、定期的な運動、座りっぱなしの行動) と身体の健康の結果 ( BMI、体脂肪) を、教師が教室で提供する PBA と比較します。

研究の種類

介入

入学 (実際)

571

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • Ohio
      • Bidwell、Ohio、アメリカ、45614
        • River Valley High School
      • Chillicothe、Ohio、アメリカ、45601
        • Chillicothe High School
      • Chillicothe、Ohio、アメリカ、45601
        • Huntington Local High School
      • Chillicothe、Ohio、アメリカ、45601
        • Unioto High School
      • Chillicothe、Ohio、アメリカ、45601
        • Zane Trace High School
      • Coal Grove、Ohio、アメリカ、45638
        • Dawson-Bryant High School
      • Franklin Furnace、Ohio、アメリカ、45629
        • Green High School
      • Ironton、Ohio、アメリカ、45638
        • Ironton High School
      • Jackson、Ohio、アメリカ、45640
        • Jackson High School
      • Latham、Ohio、アメリカ、45646
        • Western High School
      • New Boston、Ohio、アメリカ、45662
        • New Boston High School
      • Oak Hill、Ohio、アメリカ、45656
        • Oak Hill High School
      • Piketon、Ohio、アメリカ、45661
        • Piketon High School
      • Portsmouth、Ohio、アメリカ、45662
        • Clay Local High School
      • Portsmouth、Ohio、アメリカ、45663
        • West Portsmouth High School
      • Racine、Ohio、アメリカ、45771
        • Southern Local High School
      • South Point、Ohio、アメリカ、45680
        • South Point High School
      • Stewart、Ohio、アメリカ、45778
        • Federal Hocking High School
      • Sugar Grove、Ohio、アメリカ、43155
        • Berne Union High School
      • Waverly、Ohio、アメリカ、45690
        • Waverly High School

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

14年～64年 (子、大人)

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 9年生または10年生が参加者
  • メンターとしての11年生または12年生の学生
  • 9・10年生を対象に保健・体育の指導を行う学級担任。
  • 研究の終了前に学校から移動することは期待されていません
  • 英語を話す

除外基準:

  • 研究開始時のBMI（年齢と性別）が85パーセンタイル以上または5パーセンタイル未満のピアメンター

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：防止
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：並列代入
  • マスキング：独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：積極的なメンタリング
訓練を受けた 10 代の指導者が、学校で高校生に身体活動のカリキュラムを提供します。 身体活動は加速度計で測定されます。
行動：加速度計でアクティブになるメンタリング
訓練を受けた高校の指導者が、10 代の若者に身体活動を対象とした 10 セッションのカリキュラムを提供します。
他の名前：
  • ピアメンタリング
アクティブコンパレータ：アクティブになるための計画
高校の教員は、健康教育コースに在籍する高校生に身体活動カリキュラム（通常のケア）を提供します。 身体活動は加速度計で測定されます。
行動：加速度計でアクティブになる計画
健康教育の教師は、健康コースに登録している高校生に身体活動を対象とした 10 セッションのカリキュラムを提供します。
他の名前：
  • 教師 PBA
介入なし：ピアメンター
メンタリングをアクティブ（MBA）実験グループとしてピアメンターとしてリードする11および12のグレードレベルの訓練を受けたメンター。
介入なし：高校の教師
積極的な（PBA）アクティブコンパレータグループになるために、通常のケアヒールクラスを教えた高校の教師。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
T1からT3へのボディマス指数の変化
時間枠：T1（ベースライン）からT3（9か月のポストベースライン）

ボディマス指数は、キログラムの重量を1メートルの高さの平方で割ったものとして包囲されます。

この尺度は、ベースラインからベースラインの9か月へのBMIの変化です。
T1（ベースライン）からT3（9か月のポストベースライン）
T1からT3への総体重の変化
時間枠：T1（ベースライン）からT3（ベースラインポスト9か月）
ベースラインからベースライン後9ヶ月への総体重の変化。
T1（ベースライン）からT3（ベースラインポスト9か月）
T1からT3への体脂肪のポンドの変化
時間枠：T1（ベースライン）からT3（ベースライン後9か月）

タニタ体組成分析器で測定されたポンドの体脂肪。

この機器は、DXA法による体脂肪率、脂肪質量、脂肪質量、筋肉量、筋肉量、骨量の各測定値の推定値、希釈法による総体水測定値の推定値、および生体電気インピーダンス分析（BIA法）を使用したMRI法による内臓脂肪定格の推定値を提供します（BIA法）。 Tanita体組成分析器は、高周波電流（6.25kHz、50kHz、90μa）の定電流源を使用して体組成を測定します。 4つの電極は、両足のつま先の先端に電極から電流が供給されるように配置され、両足のかかとで電圧が測定されます。 靴と靴下で測定された体重が除去されました。 最も近い0.2ポンドに計算されます。
T1（ベースライン）からT3（ベースライン後9か月）

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
中程度の身体活動（毎日）
時間枠：9か月
毎日の中程度の身体活動に従事する参加者の割合。 加速度計で測定。各データ収集時点で7日間デバイスを着用する被験者
9か月
アウトカム予想スケール
時間枠：9か月
21項目、6ポイントのリッカートのサマーブスケールは、身体活動の心理的決定要因に焦点を当てています。 値が高いほど、結果の期待値が高いことを示します。 スコアの範囲は21-126で、スコアは63以上で、身体活動に従事することでより正の期待を示しています。
9か月
自己効力感スケールを行使します
時間枠：9か月
14アイテムスケールは、参加者に、運動行動を0％の自信から100％の信頼性に実行することに自信をランク付けするよう求めます。 より高い割合は、身体活動に従事する自己効力感が高いことを示しています。 各アイテムの範囲は0％から100％です。 51％のアイテムスコアは、「正の」信頼性を示しています。 それぞれに少なくとも51％の8つ以上のアイテムは、運動に従事する全体的な「正の自己効力感」を示しています。 合計スケールは、0（信頼性なし）-1400（各アイテムで100％信頼性）の範囲です。 408以上のスコア（最低8/14アイテムの少なくとも51％）は、運動に従事する「肯定的な」自己効力感を示しています。
9か月
結果の期待スケール
時間枠：9か月
40項目、6ポイントのリッカートタイプスケールは、参加者に身体活動が自分の健康上の結果をどのように行うかについての期待をランク付けするよう求めます。 スコアの範囲は40〜240です。 101以上のスコアは、身体活動が健康の結果に対して何ができるかについてのより肯定的な期待を示しています（より肯定的な健康結果が期待されます）
9か月
運動するための家族や友人からのソーシャルサポート
時間枠：9か月
12項目、5ポイントのリッカート測定参加者に各質問を2回評価するように求める：家族のために1回、友人のために1回。 質問は、過去3か月以内に身体活動に従事するという認識されている社会的支援について尋ねます。 より高い値は、身体活動に従事するためのより多くの社会的支援を示しています。 価値は、家族のソーシャルサポートでは12-60、友人のソーシャルサポートでは12-60の範囲です。 合計ソーシャルサポートスコアは、家族と友人のスコアを合計することにより、作成されます。 25以上の合計スコアは、より高いまたはより肯定的なソーシャルサポートを示しています。
9か月
活発な身体活動
時間枠：9か月
加速度計で測定されたデータ収集期間中に活発な身体活動に従事する参加者の割合。
9か月

その他の成果指標

結果測定
メジャーの説明
時間枠
出席したセッション
時間枠：3ヶ月
参加者が参加するセッションの平均数
3ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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Ohio State University

捜査官

  • 主任研究者：Laureen H Smith, PhD、OSU College of Nursing
  • 主任研究者：Rick L Petosa, PhD、Ohio State University

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2015年9月1日

一次修了 (実際)

2018年11月1日

研究の完了 (実際)

2018年11月1日

試験登録日

最初に提出

2014年12月17日

QC基準を満たした最初の提出物

2014年12月30日

最初の投稿 (推定)

2014年12月31日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2026年5月12日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2026年5月11日

最終確認日

2026年5月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • 2014B0094

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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